孙华玉
- 作品数：25 被引量：32H指数：3
- 供职机构：厦门理工学院马克思主义学院更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十一五”教育部规划课题福建省社会科学规划项目福建省教育厅社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教政治法律经济管理更多>>
- 高举邓小平理论的伟大旗帜
- 2001年
- 论述了邓小平理论的重要内容—社会主义本质、社会主义阶段论、社会主义市场经济论、社会主义发展动力论、社会主义精神文明论，“一国两制”论，阐明了邓小平理论是我国实现社会主义现代化宏伟目标的重要保证。
- 孙华玉白桂清赵彦娟
- 关键词：邓小平理论社会主义本质论
- 浅析大学生有序政治参与的必备素质被引量：1
- 2010年
- 政治参与是民主政治活动中公民直接介入并通过一定形式表达自己的政治诉求,进而影响政府部门的相关决策朝着预期目标变化的行为。目前大学生的政治参与存在一些问题,尤其是高层次的政治参与因缺乏内在素质而难以发挥作用。大学生必须通过心理素质养成、文化素质培养、道德素质练就、政治素质锻造等环节才能实现有序的政治参与。
- 孙华玉管淑侠
- 关键词：大学生政治参与素质养成
- 邓小平人权思想在中国人权事业发展中的作用被引量：1
- 2009年
- 在中国人权事业的发展中,邓小平的人权思想起到了重要的指导作用与推动作用。它为中国人权事业的发展奠定了理论基础,为维护世界和平与发展提供了崭新的思路,它是我们反对霸权主义、强权政治的有力的思想武器。
- 孙华玉
- 关键词：邓小平人权思想
- 全球语境下维护我国文化安全的策略被引量：1
- 2011年
- 维护国家文化安全,增强国家文化软实力、中华文化国际影响力,是党的十七届六中全会提出的重要战略任务。建设社会主义文化强国,必须维护国家文化安全,积极应对发达国家文化霸权主义的挑战。这种挑战主要表现在:有组织、有策划、有预谋地对我实施"西化"战略;利用中国文化资源、借助中国元素传播西方价值观念;通过"申遗"、"注册"等手段占有我国文化资源的知识产权;锁定强势媒体,寄希望于网络渗透与传播。鉴于此,维护我国文化安全的任务更加艰巨,当前应实施的策略为:推进社会主义核心价值体系建设,牢固筑起维护我国意识形态安全的屏障;维护民族文化基本元素,使之在全球语境下历久弥新,魅力永恒;致力中华文化"走出去",赢得世界的尊崇与认同;唱响网上思想文化主旋律,确保我国的网络话语主导权;在挖掘、整理的基础上,开展扎实的教育、普及等传承工作,保护我国文化资源的知识产权不受侵犯。
- 孙华玉
- 关键词：国家文化安全文化霸权主义文化资源知识产权
- 以人为本是唯物史观精髓的当代反映被引量：2
- 2012年
- 人本思想贯通古今,覆盖中外,不仅在马克思恩格斯的思想意识里打下深深的印记,而且成为马克思主义唯物史观的逻辑起点和思想归宿。以人为本是唯物史观的精髓,是科学发展观的核心。只有把人作为社会发展的价值主体、社会发展的实践主体、社会发展的精神主体和社会发展的评价主体,才能体现人的地位和尊严,才能彰显人的个性和作用,才能回归人的本性和实质,才能实现人的自由而全面发展。坚持以人为本,是马克思主义唯物史观在当代中国的实际运用和具体体现,是中国共产党在新的历史条件下的全新执政理念。推进社会主义现代化建设事业,实现我国经济社会全面协调可持续发展,推动者是人民群众,受益者也是人民群众。
- 孙华玉
- 关键词：以人为本唯物史观
- 社会主义政治文明是全面建设小康社会的重要目标
- 2005年
- 江泽民在党的十六大报告中提出了“政治文明”的全新概念,这是我们党在社会主义建设实践中的理论创新。它的提出具有坚实的哲学理论基础,是对我国政治建设现状理性认识的结果,对于我国的政治建设具有重要的指导作用。
- 孙华玉
- 关键词：社会主义政治文明全面建设小康社会
- 中国特色社会主义理论体系进教材应遵循的基本原则被引量：4
- 2013年
- 党的十八大报告明确提出中国特色社会主义理论体系进教材进课堂进头脑,这是增强当代大学生道路自信、理论自信、制度自信的需要;是坚定当代大学生中国特色社会主义和共产主义理想信念的需要;是指导当代大学生更好地践行中国特色社会主义理论的需要。十八大的基本精神、所提出的一系列新概念新思想新判断新表述是进教材的基本选择。深入贯彻落实我们党这一重大战略决策,应遵循以十八大精神为指导与教材修订、充实、完善相统一,把党的十八大精神进行知识分类与教材章节知识归属相统一的原则;遵循理论成果与实践成果相照应、理论的科学性与指导性相照应的原则。
- 孙华玉
- 关键词：中国特色社会主义理论体系
- “概论”课教学方法与教学手段改革的思考
- 2008年
- 阐明了"概论"课在高校思想政治理论课教学中的重要地位,分析了当前该课程教学中在教学方法与教学手段上存在的问题,进而在实践基础上提出较为科学、客观的改革措施及建议,对提高该课程的教学质量具有一定的理论指导意义和实践参考价值。
- 孙华玉郑小敏
- 关键词：教学方法教学手段
- 谈“政治文明”的理论意义
- 2003年
- 运用马克思主义的基本理论 ,从三个方面分析了江泽民在党的十六大报告中提出的“政治文明”这一全新概念的理论意义 ,说明“政治文明”的提出是我们党在社会主义建设实践中的理论创新 。
- 孙华玉孙晓东
- 关键词：政治文明政治建设民主
- 论邓小平科学的发展观被引量：3
- 2000年
- 邓小平科学的发展现是邓小平理论的重要组成部分。文章主要阐述了邓小平科学的发展现的四个重要特征──坚持在解决“实质问题”中求发展；坚持在“全面联系”中求发展；坚持在“辩证否定”中求发展；坚持在“开拓、创新”中求发展。
- 孙华玉建新
- 关键词：邓小平科学发展观
