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孙莅文

作品数:5 被引量:238H指数:4
供职机构:南京师范大学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇娱教
  • 3篇娱教技术
  • 1篇大学支持
  • 1篇学习环境
  • 1篇研修
  • 1篇研修模式
  • 1篇游戏
  • 1篇寓教于乐
  • 1篇师专
  • 1篇数字娱乐
  • 1篇情境
  • 1篇情境创设
  • 1篇校本
  • 1篇校本研修
  • 1篇领地
  • 1篇教育
  • 1篇教育技术
  • 1篇环境构建
  • 1篇教师
  • 1篇教师专业

机构

  • 5篇南京师范大学
  • 2篇华东师范大学
  • 1篇首都师范大学

作者

  • 5篇孙莅文
  • 3篇祝智庭
  • 2篇邓鹏
  • 1篇孙淑敏
  • 1篇林广成

传媒

  • 3篇中国电化教育
  • 1篇现代教育技术

年份

  • 1篇2007
  • 4篇2005
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
基于娱教技术的体验学习环境构建被引量:83
2005年
本文选择蕴含娱教理念的体验学习进行娱教技术的应用研究。体验学习的研究和实践,需要构建体验学习环境。文中提出"利用游戏作为学习设计语言、利用场景工具实现使用者设计"的基于娱教技术的思路。
孙莅文邓鹏祝智庭
关键词:娱教技术游戏
娱教技术:教育技术的新领地被引量:160
2005年
当前数字娱乐产业呈现爆发性增长趋势,对教育的冲击日益凸现。因此认真研究娱乐对教育的影响已迫在眉睫。本文从寓教于乐这一古老的命题开始,探讨了"乐"对于生命及教育的意义,提出在尊重学习者生命意义和乐趣的基础上,以促进"生活体验与乐趣"和"学习目的与手段"相融合的娱教技术这一新命题。
祝智庭邓鹏孙莅文
关键词:数字娱乐寓教于乐娱教技术教育技术
体验学习研究框架——与娱教技术结合的视角被引量:29
2005年
本文从娱教技术的视角,对技术支持的基于社会场景的体验学习进行研究。文章从整体框架、学习理论、教学实践、技术支持等角度,阐述了体验学习的研究内容和思路。
孙莅文祝智庭
关键词:学习环境娱教技术
情境表征:体验学习设计的一种技术路径
孙莅文
关键词:情境创设
教师专业发展的新探索:大学支持下的项目研修模式研究与应用案例被引量:4
2005年
大学支持下的项目研修模式是校本研修的一种重要模式,也是大学与中小学创建合作伙伴关系下的一种重要的教师专业发展模式。本文中,我们通过自己的实践,阐述项目研修的过程;通过对实践的反思,促进对项目研修模式的进一步研究。
孙莅文林广成孙淑敏
关键词:校本研修
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