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张志刚

作品数：5 被引量：9H指数：1
供职机构：西华师范大学教育技术系更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇信息技术
  • 2篇能力培养策略
  • 2篇中小学教师
  • 2篇小学教师
  • 2篇教育
  • 2篇教师
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体课件
  • 1篇多媒体课件制...
  • 1篇信息技术能力
  • 1篇信息技术应用
  • 1篇信息技术与课...
  • 1篇信息技术与课...
  • 1篇学系
  • 1篇婴儿
  • 1篇婴儿期
  • 1篇早期教育
  • 1篇童期
  • 1篇中小学教育
  • 1篇网络

机构

  • 4篇西华师范大学

作者

  • 4篇张志刚
  • 4篇康翠
  • 2篇邹霞

传媒

  • 1篇江西教育（管...
  • 1篇现代中小学教...
  • 1篇教育情报参考
  • 1篇教育技术资讯

年份

  • 3篇2006
  • 1篇2005
共 5 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
中小学教师信息技术能力培养策略被引量：1
2006年
基于北京师范大学教学系统设计实验室“信息技术在中小学教育中应用的有效性研究”总课题组下子课题“信息技术在四川省中小学中应用的有效性研究”，我们针对四川省中小学教师做了信息技术运用情况的调查。在所调查的28所中学5280名教师的反馈信息中，“引入到教学中的效果选择”一项，50．6％的教师认为“效果很好”；在所调查的5700名学生中“对信息技术运用于教学的感受”认为“有吸引力”的占65．9％；对“影响信息技术应用因素”选择“信息技术能力高低”的教师占49．2％，排在第一位。
康翠张志刚
关键词：信息技术能力中小学教师教学系统设计信息技术应用中小学教育
网络多媒体课件制作及展望
2006年
随着多媒体挂术和互联网在教学中的应用，网络多媒体课件的需求量变得越来越大，尤其是近年来远程教育的发展更加促进了包括教师、学习者、教育机构在内的人员对网上CAI课件的需求。因此，如何研制开发出真正能帮助教师教学、促进学习者学习的课件就显得尤为重要。 网络多媒体CAI课件具有以下几个特点：资源共享，跨越时空；有助于促进学生之间的协同学习；良好的人机交互；超文本结构；罗媒体信息集成量大，根据在教学第一线的实践经验，本人认为制作人员可从信息技术与课程整合．交互性设计、共享性设计、协作性设计、探索性设计、自主性学习等几个主题出发设计网络多媒体课件，以真正促进学生的发展、提高教师的教学效率。
张志刚邹霞康翠
关键词：多媒体课件制作网络多媒体课件信息技术与课程整合交互性设计超文本结构
中外早期教育的差异及启示被引量：1
2006年
张志刚邹霞康翠
关键词：早期教育孩子成长教育程度教育专家婴儿期儿童期
中小学教师信息技术能力培养策略被引量：7
2005年
21世纪的信息社会对中小学教师带来了严峻的挑战,如何对在职教师实施有效的信息技术教育来提高教师的教学效率已成为广泛关注的问题。结合当前教师信息技术教育的现状,提出中小学在职教师信息技术能力的培养策略:建立协作体系,实施信息技术与课程整合;及时交流、展示与收集培训成果;建立因特网共享教学资源库,以便有效利用。
康翠张志刚
关键词：教师信息技术
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