张映晖
- 作品数：19 被引量：30H指数：3
- 供职机构：襄阳职业技术学院更多>>
- 相关领域：文学文化科学语言文字经济管理更多>>
- 悲伤之塔——对沈从文《边城》的另一种解读被引量：1
- 2013年
- 东方小说《边城》里的白塔倒塌了,西方《圣经》故事里的巴别塔也遭遇了同样命运,这是人类沟通的悲剧,是每个人心头都可能遭遇的伤痛。文章试着从故事发生的机理中整理出这些沟通障碍的状态和成因。
- 张映晖
- 关键词：《边城》沟通障碍
- 襄阳职业技术学院与美国福克纳大学文化交流项目的启示
- 2016年
- 观察和了解一个国家和地区的文化,不单要看这个国家和地区的文化设施和相关硬件,更要看这个国家和地区的人的行为举止、文明程度和道德水准。襄阳职业技术学院和美国福克纳大学的人文交流项目已开展数年,作者作为项目参与人试图从文化的角度探讨文化与人的关系,从中获得对本校教育有益的启示。
- 张映晖
- 关键词：人文交流文化素质教育
- 高职高专教育类专业三级平台课程建构模式解析被引量：1
- 2006年
- 三级平台课程建构模式充分体现了高职教育的特点,教育类专业作为高等职业教育的有机组成部分,完全可以吸纳这一课程建构模式从而完成对传统师范教育课程模式的扬弃。本文以英语教育专业为例,结合师范专业的人才培养目标对“语言双基+专业(师范)双基+文化及才艺拓展”这一课程建构模式进行解析,希望对同类专业的人才培养模式的建构起到一定的借鉴作用。
- 张映晖
- 关键词：教育类专业
- 优游在虚无与现世之间——张爱玲小说的主题话语张力
- 2010年
- 张爱玲小说的主题话语在虚无与现世的冲突与调和中体现出巨大的艺术张力。在张爱玲的创作中,现世的根本性表现是绝对细节化的,而虚无体验则是整体性的,其作品在虚无与现世之间的摇摆中表现出极大的震撼力。
- 张映晖
- 关键词：张爱玲小说主题话语虚无现世
- 高职教育类专业产学研结合的教育模式研究被引量：3
- 2008年
- 对教育类专业的产学研结合教育模式进行研究，将有助于拓展这类专业建设的思路，为高职教育类专业的师资队伍建设、课程建设、实践教学环节的设计、人才培养模式的更新及就业工作的开展等提供有益的借鉴。
- 张映晖
- 关键词：教育类专业产学研结合
- 论京派乡土的诗性建构——以废名和沈从文为例被引量：1
- 2014年
- 废名和沈从文系京派作家的代表人物,两人的乡土小说在构建方式上都带有诗性的特质。废名长于诗性智慧的锻造,沈从文则长于诗性生命的礼赞。对两人乡土小说的诗性建构的研究,既有助于加深对京派作家群体性艺术追求的理解,也可一定程度上丰富对废名和沈从文乡土文学创作个性的研究。
- 张映晖
- 关键词：京派作家废名乡土小说诗性
- 废名之“六朝文不可学”解
- 2007年
- 以六朝文之建安时期为例,对废名"六朝文不可学"之论断予以解析。将其"不可学"归结为四点,即:内在的风骨不可学,通脱的士风不可学,真实的自我不可学,鲜明的个性不可学。
- 张映晖
- 关键词：风骨通脱
- 王维孟浩然山水诗较论被引量：1
- 2003年
- 历代诗话多以王孟并称,是基于对王孟山水诗的某些共同点(一致性)的认识。只趋同,不求异,对后学者易构成一定程度的误导,但并称之说仍不失为一个方面的论据,另外一个方面的论据则是王孟因思想、阅历、才学等不同而导致的山水诗创作上的差异性。
- 张映晖
- 关键词：山水诗比较论艺术风格
- 张爱玲的小说张力一种
- 2008年
- 张爱玲凭借独特的身世和个人化的写作方式,既承袭了古典文学中的贵族气质和趣味,也兼具现代文学的平民意识和立场,从而赋予其小说以独特的张力效果,从中可探寻文本的阅读和阐释途径。
- 张映晖
- 关键词：张爱玲小说平民立场
- 高职教育国际化的内涵及途径——以襄阳职业技术学院为例
- 2015年
- 提高职业教育的国际化水平,走高职教育国际化道路,是构建现代职教体系的重要目标之一。文章立足于高职教育发展实际,解析高职教育国际化的内涵及实现途径,为高职院校教育国际化建设方略提供基本的理论依据和实践参考。
- 张映晖
- 关键词：高职教育
