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彭国兴

作品数:12 被引量:17H指数:3
供职机构:西北大学现代学院更多>>
发文基金:陕西省教育厅科研计划项目更多>>
相关领域:文化科学历史地理经济管理哲学宗教更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学
  • 3篇历史地理
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇政治法律
  • 1篇军事

主题

  • 3篇人文
  • 3篇人文教育
  • 3篇文教
  • 3篇教育
  • 3篇科学教
  • 3篇科学教育
  • 2篇社会和谐
  • 2篇文化
  • 2篇高等教育
  • 1篇新文化
  • 1篇学术思想
  • 1篇中国高等教育
  • 1篇儒家
  • 1篇儒家思想
  • 1篇儒学
  • 1篇社会功能
  • 1篇素质教育
  • 1篇孙中山
  • 1篇太平天国
  • 1篇太平天国失败

机构

  • 6篇西北大学
  • 3篇第二炮兵工程...
  • 1篇陕西教育学院

作者

  • 9篇彭国兴
  • 1篇王勤明
  • 1篇万生更

传媒

  • 2篇西安电子科技...
  • 1篇军队政工理论...
  • 1篇陕西教育学院...
  • 1篇宝鸡文理学院...
  • 1篇吉首大学学报...
  • 1篇长安大学学报...
  • 1篇西北工业大学...

年份

  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 3篇2004
  • 1篇2003
  • 1篇2002
  • 1篇2001
12 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
老子之道、孔子之道与社会和谐被引量:1
2007年
老子和孔子是我国古代阐道、弘道、体道的最伟大思想家。尽管他们的“道”有着互不相同的内涵和特点,但却始终贯穿着“和谐”意蕴;尽管他们的理想之道及体“道”之途互有差异,但他们都从“天下无道”的社会现实出发,致力于实现天、地、人和谐相处的“有道”社会。这对于我们今天以科学发展观为指导,构建社会主义和谐社会无疑具有重大的借鉴意义。如运用孔老道论促进经济建设、国防建设和文化建设的和谐发展,运用孔老关于天道、地道、人道相互和谐统一思想促进社会主义荣辱观、道德观建设,运用孔老之道协调科学精神与人文精神的和谐共进等。
彭国兴
关键词:老子之道孔子之道和谐社会
促进军校科学教育与人文教育和谐发展被引量:1
2008年
我国高校科学教育与人文教育不和谐现象具有多方面的原因。促进军校科学教育与人文教育和谐发展,必须转变观念,实现观念和谐;深化教育体制改革,实现制度和谐;调整学科和课程结构,实现学科和谐。
彭国兴王勤明
关键词:军校教育科学教育人文教育
利用历史文化资源优势推进陕西和谐建设的思考被引量:3
2009年
文化作为软实力,在促进经济社会发展中居于举足轻重的地位,对于促进社会和谐具有重大影响。陕西的历史文化资源蕴藏丰富、特色突出、优势明显,理应对促进陕西和谐建设做出更大贡献。
彭国兴万生更
关键词:社会和谐
20世纪前期我国高等教育关于科学与人文关系的探讨
2003年
中国高等教育虽然在进入20世纪后才真正开始发展,但它迅速突破了此前儒家经学在教育内容中的垄断地位,不仅使科学教育从无到有、从小到大,稳步发展,而且从救国救民的愿望出发,赋予人文教育以新的内涵。这一时期的人文教育特别注重爱国情感和救国意志的培养,主张人格独立,提倡人的自由,维护人的权利,力争培养出具有"完全人格"的人才;科学教育则从注重自然科学技术逐步发展到注重包括人文、社会和自然科学知识在内的"通识"教育。科学教育与人文教育协调发展的观念基本形成,重技术轻理论、重理轻文现象并不十分突出。
彭国兴
关键词:高等教育人文教育科学教育通识教育
科学与人文——高等教育的灵魂——以20世纪前50年中国高等教育中科学与人文的地位嬗变为例被引量:1
2004年
十九世纪末 ,“科学救国”和“教育救国”思潮促动了中国高等教育的起步。科学进入中国、进入教育 ,并一举突破人文教育在传统教育中的垄断地位 ,成为中国教育走向近代化的重要条件。二十世纪前半期 ,随着学制和教育宗旨的演变 ,高等教育重点由经学到法政再到实用技术的演变 ,直接影响到高校中科学教育和人文教育的增减及其地位的嬗变。考察和回顾这些变化的过程及影响 ,对新世纪素质教育的全面实施将不无裨益。
彭国兴
关键词:高等教育人文教育素质教育科学教育
洪秀全的封建情结及其恶果被引量:3
2002年
本文拟以洪秀全的内心世界为视角 ,从洪秀全的封建情结所导致的太平天国内部诸多理论和实践、理想与现实的矛盾和对立现象中 ,探讨一下这种情结所带来的严重后果及其与太平天国失败的关系。
彭国兴
关键词:洪秀全儒家思想太平天国失败
20世纪前半期中国关于科学社会功能的认识研究
本文运用马克思主义的史学观点和方法,立足于原始历史文献,坚持思想史与社会史结合、历史与逻辑相统一的原则,重点研究20世纪前半叶中国思想界关于科学与救国、科学与人生、科学与文化、科学与社会诸方面的认识纷争及其正负影响,并据...
彭国兴
关键词:文化内涵学术思想
文献传递
孙中山如何用儒学阐释其革命思想
2001年
以孔子为创始人的中国儒学 ,几千年来经久不衰 ,对中国乃至世界的思想文化的发展都产生了深远影响。孙中山作为中国近代卓越的革命家和思想家 ,将儒学的民本思想、杀身成仁思想、修齐治平思想和大同思想全都赋予革命意义 ,并利用儒学的理性思维及其传统权威阐释了革命的科学意义和本质要求 ,从而将他的革命理论根植于传统文化的深厚基础之上 ,使儒学在服务于资产阶级革命的同时 ,自身也充满了现实意义。
彭国兴
关键词:儒学
陈独秀、胡适、蔡元培科学思想比较被引量:3
2004年
陈独秀、胡适、蔡元培在新文化运动期间 ,都崇信科学 ,相信科学万能 ,注重吸收和宣传西方科学 ,主张欧化 ,以促进中国文化的科学化。但他们对科学内涵、科学范围及科学在未来文化发展中的地位和功能的阐释却各不相同 ,从而为中国科学思想和科学事业的发展提供了宝贵经验的同时也显现出一定的理论缺陷。
彭国兴
关键词:新文化
共1页<1>
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