朱亚平
- 作品数：23 被引量：44H指数：4
- 供职机构：邵阳医学高等专科学校更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金湖南省普通高等学校教学改革研究项目湖南省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- MOOC下的医学虚拟仿真实验室建设与创新被引量：2
- 2016年
- 医学在和国际化接轨的过程中,资源共享和开放式成为实验教学平台的发展趋势,对医学教学资源的集约化起到重要作用。医学专科类院校在MOOC下受各种客观条件的限制,进而提出对虚拟仿真实验室的建设,并对这种实验室模式的内容做出简单叙述,以期更好地实现医学教学的国际化。
- 李涛谭安雄朱亚平欧阳恩鸿丁建华王林
- 浅谈病理学课堂教学方法
- 2008年
- 病理学是一门形态学科,理解内容相对少,记忆内容多而令人感到枯燥乏味,部分学生缺乏学习兴趣。笔者为提高课堂教学质量,采用"比拟法、对比法、导入法、程序渐进法"等教学手段与方法,并经几年教学的实践,运用此类方法教学,学生成绩普遍上升,满意度逐年提高,收到了较好的教学效果。
- 朱亚平易德保吕小元周雨
- 关键词：病理学教学
- 医学专科教师实践教学能力培养的探索与实践被引量：6
- 2014年
- 以教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》为指导,就如何强化实践育人环节进行深入研究。分析教师实践教学能力的内涵,具体探讨医学专科教师实践教学能力培养的重要性,对医学专科学校专业基础课、专业课教师实践教学能力的现状进行调查,初步构建我校青年教师实践教学能力培养体系,提出提升青年教师实践教学能力的对策:强化实践意识、加强政策保障机制、增加实践教学的投入和人性化管理。
- 朱亚平王化修李金成吕小元陈波
- 关键词：实践教学能力
- 医学机能学虚拟仿真实验室的开发及应用被引量：2
- 2016年
- 医学机能学教学的开展对培养学生实验操作能力十分有益。然而,当前实验教学方式固定、教学手段滞后,面对这些问题,教学改革势在必行。探究数字化模式医学机能学实验室的开发及应用,整合传统实验室,提升教学水平,让学生更好地掌握实验操作能力,培养其创新意识和科研兴趣,是当前教学不容忽视的一个方面。
- 李涛谭安雄朱亚平欧阳恩鸿丁建华王林
- 关键词：医学机能学
- 比较法学习病理学初探被引量：2
- 2008年
- 病理学既是医学基础学科，同时又是一门实践性很强的具有临床性质的学科，在整个医学理论和实践中占有很重要的地位，学好病理学对于临床专业课的学习意义深远。但病理学某些内容枯燥，机制复杂，病变繁多，很多知识容易混淆。在病理教学中适当地运用比较法，可以把相近、相似或相对与相反的知识点加以比较，从而清晰地分辨事物的区别和特征，能有效激发学生的探究意识，培养其归纳、分析、判断、推理等能力，有助于其对知识的理解、巩固和深化，可以较好地提高教学质量。
- 朱亚平
- 关键词：病理学比较法临床专业课医学基础学科病理教学教学质量
- 凋亡相关蛋白DR5、c-FLIP在胃组织中的表达及意义
- 目的通过检测胃癌组织、癌旁正常组织和慢性胃炎组织中凋亡相关蛋白死亡受体（Death receptor5）DR5、Fas相关死亡域样白介素1-β转换酶抑制蛋白/(Fas-associated death domain-li...
- 朱亚平
- 关键词：DR5C-FLIP胃肿瘤
- 文献传递
- VEGF和Endostatin在胃癌中表达及其临床意义
- 2015年
- 应用免疫组织化学方法检测120例胃癌患者和30例胃炎患者胃组织中血管内皮生长因子(VEGF)及内皮抑素(Endostatin)表达及临床病理特征的关系,并进行对比。结果两项指标在正常胃粘膜及胃癌组织标本中的表达有统计学意义。胃癌组织中存在VEGF及Endostatin的高度表达,与胃癌的发生、发展及转移均有关。
- 朱亚平周雨王乐易德保
- 关键词：血管内皮细胞生长因子内皮抑素胃癌
- 干细胞标志物CD44在胃癌中的表达及意义被引量：2
- 2015年
- 目的探讨干细胞标志物CD44在胃癌中的表达及其与临床病理特征的关系。方法选取2008年1月至2009年12月间经病理证实的胃癌患者40例,采用免疫组化法检测胃癌患者肿瘤组织中CD44的表达情况,分析其与临床病理特征的相关性。结果胃癌组织中CD44阳性表达率为60.0%。CD44的表达与临床分期、分化程度、淋巴结转移及侵润程度相关,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论 CD44在胃癌组织中异常表达,呈现高表达,且其表达与肿瘤临床分期、分化程度、淋巴结转移及侵润程度等紧密相关。
- 周雨朱亚平蒋传命
- 关键词：胃肿瘤干细胞CD44病理特征
- PBL在专科病理学实验教学的中心问题设计与实践被引量：1
- 2013年
- PBL是以问题为基础、学生为主体,培养学生自主学习的一种新型教学模式。在教学改革中,将PBL的教学模式应用于医学专科病理学实验教学中,表现出其明显优势。本文就PBL教学模式在实际应用中需要把握的关键问题、中心问题的设计进行了研究和探讨。
- 朱亚平
- 医学专科实践教学质量监控与评价体系的构建被引量：2
- 2016年
- 自教育部颁布《全面提高高等教育质量的若干意见》以来，各医学院校注重内涵式发展，推进医学教育综合改革，实施卓越医生教育培养计划，探索适应国家医疗体制改革需要的临床医学人才培养模式。高度重视实践教学是各类医学院校切实提高教学质量的主要抓手之一。医学专科院校由于自身的办学定位、人才培养目标决定了其更加应该重视实践教学，加强对实践教学质量的监控与评价。
- 朱亚平周雨王化修陈代武
- 关键词：医学专科高等教育教学管理教学管理
