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李庆

作品数：30 被引量：10H指数：2
供职机构：苏州大学更多>>
相关领域：文化科学医药卫生政治法律自动化与计算机技术更多>>

合作作者

文献类型

  • 17篇专利
  • 6篇期刊文章
  • 5篇学位论文

领域

  • 7篇文化科学
  • 6篇医药卫生
  • 2篇自动化与计算...
  • 2篇政治法律
  • 1篇电气工程

主题

  • 8篇肿瘤
  • 6篇探针
  • 5篇教学
  • 4篇四氢
  • 4篇四氢呋喃
  • 4篇自组装
  • 4篇呋喃
  • 4篇细胞
  • 4篇腺癌
  • 4篇教育
  • 4篇光学
  • 4篇光学性
  • 4篇光学性能
  • 4篇分子
  • 4篇分子探针
  • 3篇转移瘤
  • 3篇肽酶
  • 3篇课堂
  • 3篇靶向
  • 2篇导航

机构

  • 28篇苏州大学

作者

  • 28篇李庆
  • 7篇朱然
  • 4篇王峰
  • 4篇张川
  • 2篇杨凯
  • 2篇赵敏
  • 2篇高明远
  • 1篇沈理明
  • 1篇严锋
  • 1篇田芝健
  • 1篇赵杰

传媒

  • 1篇群众
  • 1篇中国教育技术...
  • 1篇科教文汇
  • 1篇中国科教创新...
  • 1篇化学教与学
  • 1篇中国科技期刊...

年份

  • 1篇2024
  • 5篇2023
  • 6篇2022
  • 5篇2021
  • 1篇2020
  • 2篇2018
  • 6篇2012
  • 2篇2011
共 30 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
用于前列腺癌早期诊断及体内纵向定量研究的可激活多模态分子探针及其制备方法与应用
本发明公开了一种用于可用于前列腺癌早期诊断以及体内定量分析的可激活多模态分子探针P‑<Sup>125</Sup>I。该分子探针不仅可以区分检测早期前列腺癌与中晚期前列腺癌，还能够实现体内两种蛋白定量分析，以此来进行前列腺...
苗庆庆李庆李沈华
文献传递
激发学生的“无意注意” 创设有效课堂
2011年
维持和调控注意力是学生学习进步的必要前提，在化学课堂教学中巧用无意注意规律，创设有效课堂，提高课堂效率。
李庆
关键词：无意注意有效课堂课堂教学
一种砹211标记的半导体聚合物纳米颗粒及其制备方法和应用
本发明涉及放射性核素标记技术领域。本发明提供了一种砹211标记的半导体聚合物纳米颗粒及其制备方法和应用，抑胃肽与Mal‑PEG<Sub>12</Sub>‑DSPE的反应产物和PCPDTBT分别溶于四氢呋喃，MeATE和N...
朱然施秀敏张明荣王峰李庆王广林张川张露露
文献传递
一种荧光探针及其制备方法与应用
本发明涉及一种荧光探针及其制备方法与应用，属于荧光探针技术领域。本发明所述荧光探针的结构式为<Image file="DDA0004006663300000011.GIF" he="284" imgContent="dr...
李庆苗庆庆苗佳
基于有机离子塑性晶体固体电解质染料敏化太阳能电池的应用研究
染料敏化太阳能电池(DSSC)具有光电转换效率高、成本低等优点，被认为是可取代硅太阳能电池的新型太阳能电池，成为当前研究热点之一。电解质作为DSSC的一个重要组成部分对电池性能影响较大。DSSC使用液态电解质时，电池效率...
李庆
关键词：染料敏化太阳能电池固态电解质稳定性
一种I型光敏剂及其制备方法与应用
本发明公开了一种I型光敏剂及其制备方法与应用，所述光敏剂的制备方法包括以下步骤：(1)将IR<Sub>780</Sub>与5‑溴苯‑1，3‑二醇在缚酸剂及溶剂的存在下反应，得到化合物CyBr；将Fmoc‑L‑丙氨酸与对氨...
苗庆庆李庆赵敏
一种可激活光学分子探针及其制备方法与应用
本发明公开了一种用于恶性乳腺癌双模态成像的可激活光学分子探针P及P‑Dex。该分子探针不仅可以区分检测高恶性乳腺癌细胞与预后良好的乳腺癌细胞，还能够实现高恶性、预后差的三阴性乳腺癌的活体近红外荧光、光声定性定量分析诊断。...
苗庆庆李庆李沈华
文献传递
一种半导体聚合物纳米颗粒及其制备方法和应用
本发明涉及自组装纳米颗粒技术领域。本发明提供了一种半导体聚合物纳米颗粒及其制备方法和应用，将多肽和二甲基亚砜混合、Mal‑PEG<Sub>12</Sub>‑DSPE和四氢呋喃混合后分别加入水中，调pH，充分混匀后震荡反应...
朱然施秀敏李庆苗庆庆王广林
文献传递
一种镥标记的纳米载体在制备治疗神经内分泌肿瘤药物中的应用
本发明涉及抗肿瘤药物制备技术领域，尤其涉及一种镥标记的纳米载体在制备治疗神经内分泌肿瘤药物中的应用，并提供了所述镥标记的纳米载体的制备方法。本发明的实验验证了<Sup>177</Sup>Lu‑SPN‑GIP既能实现光热疗...
朱然施秀敏李庆王峰杨凯王广林张川梁茂林
文献传递
生本教育理念下高中化学课堂教学的探索与实践
新课程改革的核心理念是“关注人”，要求在整个教育教学过程中，给学生足够的时间和空间，给学生机会，给学生表现的舞台，让学生主动地参与学习，探索学习，创造性地学习，体现学生主体、教师主导的新课程理念。然而，我国目前传统的“师...
李庆
关键词：高中化学课堂教学生本教育理念
文献传递
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