李柳青
- 作品数：12 被引量：12H指数：2
- 供职机构：北京印刷学院基础部更多>>
- 相关领域：理学机械工程艺术文化科学更多>>
- 工科物理教改教材比较性研究及试点设想
- 通过比较性研究将国内工科大学物理教改教材概括为六种模式，并尝试寻找适合北京印刷学院具体情况的工科物理教改之路。
- 李柳青
- 关键词：工科物理教学改革
- 文献传递
- 如何给工科大学生讲量子力学
- 2000年
- 本文论述在量子力学中引入Ｗｉｇｎｅｒ准概率分布函数，通过与统计物理类比，为理解量子力学打开了方便之门．
- 李柳青
- 关键词：波函数量子力学教学
- 文科物理:开发科学的娱乐功能!被引量：1
- 2012年
- 展示文科物理《爱因斯坦的时空与凡.高的天空》教学实践中几个实例,将科学与艺术等人文文化结合,开发科学的娱乐功能,寓乐于教,使学生能够得到科学文化和人文文化的双重滋养,达到事半功倍的效果.
- 李柳青
- 关键词：艺术娱乐
- 注意引导,上好量子力学课
- 2000年
- 在量子力学课的讲授当中 ,通过引入 Wigner准概率分布函数并与已学过的统计物理学相关内容加以类比分析 ,有利于调动学生的学习兴趣 ,引导他们更好地掌握量子力学知识。
- 李柳青
- 关键词：物理学教学方法
- 关于文科大学物理课程的设想被引量：8
- 2006年
- 基于科学文化理念,为印刷学院出版传播专业及设计艺术专业的文科学生“量身打造”适合此类专业特色的文科大学物理课程构想:侧重于抓住与物理学相关的社会新闻(尤其是当前发生的、产生重大社会影响的科技新闻)及物理理论本身的美感,从中梳理从经典物理—现代物理—后现代物理的发展脉络,讲述物理学的基本理论、基本方法、各种观念和思潮及科学技术所蕴涵的深刻的哲学意义、美学价值、文化内涵及社会效应等.引导文科学生主动自觉地关注物理、关注科学技术,从而培养文科学生的科学素质,提高对科学技术的社会价值、功能和潜在风险的判断能力.为出版传播专业的学生从传统传播走向科学传播打下基础;为设计艺术专业的学生拓展科学审美的视野.
- 李柳青曹跃祖李福芸马涛
- 关键词：文科大学物理科学文化现代物理
- 工科物理教改教材比较性研究及试点设想被引量：1
- 2000年
- 通过比较性研究将国内工科大学物理教改教材概括为六种模式 ,并尝试寻找适合北京印刷学院具体情况的工科物理教改之路。
- 李柳青
- 关键词：工科物理教学改革
- 从不变量看电磁场
- 2000年
- 本文从电磁场不变量的角度 ,考察电磁场 ,并与时 -空间隔不变量类比 。
- 李柳青
- 关键词：LORENTZ变换
- 电子扫描成像的MATLAB图形演示被引量：1
- 2006年
- 李萨如图形是演示垂直振动合成的重要内容。通过研究不同频率垂直电场作用下,电子的复杂运动轨迹,给出电子运动轨迹的详细计算公式,借助MATLAB软件进行信号模拟,逼真地再现实验室所见的李萨如图形。理论及模拟图像与实验结果完全一致。模拟结果避免了实验时的信号杂散干扰。通过改变垂直电场的频率,还可以获得任选的合成图像。与实验相比,模拟显示效果更加理想,对于加深师生对电子显示原理的认识,很有价值。
- 曹跃祖李福芸李柳青
- 关键词：正弦波电子扫描
- 文科物理——文科与物理的“杂交”被引量：2
- 2010年
- 笔者通过几个课堂教学实例,打破纯物理专业门槛,以"文科→物理→文科"的思路讲文科物理,即从文科出发,尽量用文学艺术语言(少用数学方程)去讲解物理,结合当今流行文化,落实到文科应用之上,拓展文科学生多元化的思维和才华.
- 李柳青
- 关键词：文科物理
- 物理学与艺术中的对称性
- 本文讨论物理学中的对称性和艺术中的对称性,体验物理与艺术的美!
- 李柳青
- 关键词：对称性守恒律艺术物理学
- 文献传递
