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杨东铭

作品数:67 被引量:181H指数:8
供职机构:深圳职业技术学院更多>>
发文基金:广东省教育科学规划项目浙江省人力资源和社会保障科学研究课题广东省高校思想政治教育课题更多>>
相关领域:文化科学经济管理社会学政治法律更多>>

文献类型

  • 58篇期刊文章
  • 4篇会议论文

领域

  • 47篇文化科学
  • 10篇经济管理
  • 8篇社会学
  • 2篇哲学宗教
  • 2篇政治法律
  • 2篇历史地理
  • 1篇环境科学与工...

主题

  • 28篇教育
  • 22篇高职
  • 16篇院校
  • 15篇文化
  • 14篇职教
  • 14篇高职教育
  • 9篇职业院校
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  • 8篇图书
  • 8篇图书馆
  • 8篇主题
  • 7篇育人
  • 7篇职业教育
  • 7篇高职院校
  • 6篇书香文化
  • 6篇文化育人
  • 6篇化育
  • 5篇工学
  • 5篇工学结合
  • 4篇校园

机构

  • 62篇深圳职业技术...
  • 2篇江西省社会科...
  • 2篇台州职业技术...
  • 2篇江西教育学院
  • 1篇喀什大学

作者

  • 62篇杨东铭
  • 2篇李吟
  • 2篇李章书
  • 2篇刘洪一
  • 2篇徐斌
  • 2篇熊友菊
  • 2篇王建平
  • 1篇唐克胜

传媒

  • 5篇职教论坛
  • 5篇职业技术教育
  • 4篇南昌高专学报
  • 3篇教育与职业
  • 3篇成人教育
  • 3篇领导科学
  • 2篇兰台内外
  • 2篇农业考古
  • 2篇深圳职业技术...
  • 2篇现代教育科学...
  • 2篇广东技术师范...
  • 2篇职业时空
  • 2篇广东教育(职...
  • 1篇中国职业技术...
  • 1篇图书馆
  • 1篇江西师范大学...
  • 1篇江西社会科学
  • 1篇江西教育学院...
  • 1篇小学教学研究
  • 1篇图书馆学刊

年份

  • 2篇2022
  • 3篇2021
  • 2篇2020
  • 4篇2018
  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 3篇2013
  • 6篇2012
  • 6篇2011
  • 8篇2010
  • 6篇2009
  • 8篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 2篇2004
  • 2篇2003
  • 2篇2002
67 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
壁垒突破与协同创新:应用型高等教育转型升级之路被引量:6
2013年
应用型高等教育是相对于学术型、研究型大学的另一类高等教育,其最重要的定位是培养应用型人才。在我国,应用型高等教育包括以专科层次为主的高职高专院校、以本科层次为主的地方院校以及部分应用型专业研究生教育。改革开放以来,我国高等教育办学有两大重要潮流,一是地方本科院校向应用型教育转型,二是高职高专大规模崛起发展。据统计,2012年我国大陆具有高等学历教育资格的院校达2492所,其中高职高专、独立学院、地方本科院校等定位于应用型教育的院校占95%左右。因此,探讨应用型高等院校的未来发展,开展应用型高等教育研究,意义重大,特别是在我国经济转型升级的大背景下,应用型高等教育如何转型升级,
杨东铭
关键词:应用型高等教育经济转型升级协同创新地方本科院校高等教育研究
人文素养教育与高技能人才培养模式的完善与创新被引量:1
2009年
传统高职教育中高技能型人才的培养往往注重了技能训练而忽略了素养的培育。专业知识与综合素质齐头并进、能力与素养相结合才是现代高职教育人才培养模式的应有之义,也切合以人为本和人的全面发展的教育理念。为此,高职教育必须改变传统观念,在人才培养模式中注重学生素养的培养与提升。
杨东铭
关键词:素养教育
隐形合作系统:高职素养教育的创新思考
2009年
高职学生的综合素养对其就业与未来发展非常重要,高职教育的特点对提升学生素养提出了新的要求。高职学生的素养教育应以隐形教育为主,大力开展工学结合,多重因素结合,全方位系统推进。
杨东铭徐斌
关键词:高职隐形
办公室工作“情势六诀”
2008年
办公室工作"牵一发而动全身",事务繁多而重要。在工作中,工作人员除了必备的专业知识与技能外,综合素质非常重要,必须让全身各种感官"情势"得到充分张扬。"情势"到位,也是做好办公室工作的基本要求。心细如发原解:小心谨慎,考虑周密;
杨东铭
关键词:仰望星空慎微工作心态
论职业素养的基础性培育与立体化推进被引量:1
2009年
职业素养是指专业知识技能之外的职业价值观念、行为规范、认知态度、情感意志等。在职业岗位分工越来越明细、只有通过个人敬业与团体合作才能取得成功实效的今天.职业素养是事业进步发展的基础。有时往往比专业知识还重要.而在新形势下.学校与社会也更加注重学生和从业者综合能力与职业基本素养的培养。但是.职业素养的培育是一个复杂的工程.这类素养的形成除了一些先天因素.如遗传性生理特征外.主要靠后天的学习领悟.一点一滴地慢慢积累。同时外在的教养.环境的教化,即通过各类教育获得职业认知、情感和职业行为习惯也非常关键.
杨东铭
关键词:职业行为习惯情感意志
谈谈人文环境与高职教育的关系被引量:1
2004年
长期以来,高职院校的教师以及学校领导者对应用型人才的认识仅仅停留在技术的应用上,注重专业技能的训练,忽视了人文素质的培养。高等职业技术教育领域在扩大办学规模、加强技能教育的同时,必须加强其人文环境建设。良好的校园人文环境,是高职专业性人才全面发展的前提。强调人性的提升、人的全面发展以及物质、管理、文化等层面的体现,是高职教育人文环境的基本内涵,高职教育人文环境重在建设。
勒系林杨东铭
关键词:高职教育人文环境
职业教育:教育先行先试的最佳突破口被引量:2
2009年
在落实《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》中,教育的使命特殊,涉及面广。寻求教育先行先试:可以从职业教育入手。珠三角职业教育存在着许多迫切需要解决的问题,新一轮教育改革创新,应当积极探索职业教育管理体制、学制层次及办学模式的新突破。
杨东铭
关键词:珠三角职业教育《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》
论高校专业管理委员会在学科建设中的作用与地位
2003年
剖析了高职高专教育中专业管理委员会的基本框架,分析了专业管理委员会的主要功效,指出专业管理委员会是高职高专教育中校企合作的重要通道,强调要使专业管理委员会在学校建设中发挥作用,必须建立必要的保障机制。
杨东铭勒系林
关键词:高校企业高等职业教育
从实验到实训实习:技能型人才培育路径的嬗变被引量:4
2010年
实验实训实习等实践教学是实现职业教育办学目标的重要手段,是技能型人才培育的主导路径。在职业教育办学中,必须突出技能人才培养特色,创新实践教学的方法与手法,完善实践教学体系,丰富实践教学内涵,合理安排实践教学。
杨东铭
关键词:实践教学技能型人才职业教育
论科研工作在高职教育中的地位与原则被引量:5
2004年
目前高职院校的科研工作比较薄弱,原因有多方面.要建设一流的高职院校,必须重视科研工作,把它置于与教学工作同等重要的地位.高职院校搞科研,要结合自身的特点,把握基本原则.
杨东铭勒系林
关键词:高职院校学校管理教学内容
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