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文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 6篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇病理学
  • 2篇理学
  • 2篇免疫
  • 2篇教学
  • 2篇教学改革
  • 2篇病理
  • 2篇病理学教学
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体课件
  • 1篇再灌注
  • 1篇肾上腺
  • 1篇肾上腺皮质
  • 1篇肾上腺皮质激...
  • 1篇石蜡
  • 1篇石蜡切片
  • 1篇释放激素
  • 1篇条件免疫反应
  • 1篇脱钙
  • 1篇皮质
  • 1篇皮质激素

机构

  • 6篇第四军医大学...
  • 1篇中国人民解放...
  • 1篇解放军第四六...

作者

  • 6篇杨淑艳
  • 3篇王爽
  • 3篇陈爱娟
  • 3篇曾汉英
  • 2篇王克芳
  • 1篇卓安山
  • 1篇刘晓冬
  • 1篇董大铭
  • 1篇于桂臣
  • 1篇杨秋佳
  • 1篇姜丽萍
  • 1篇任力

传媒

  • 2篇山西医科大学...
  • 1篇上海免疫学杂...
  • 1篇第四军医大学...
  • 1篇中药材

年份

  • 2篇2003
  • 2篇2002
  • 2篇2000
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
复方地龙口服液的研制及临床应用被引量:1
2000年
我院研制的复方地龙口服液具有通络活血清热定惊、平喘、利尿、降压、降脂等功能,经临床试用,对于脑血栓、脑梗塞、心绞痛、高血压、高血脂的患者治疗和预防均有显著疗效,现报道如下。
张雷张振家梁义杨淑艳
豚鼠条件免疫反应哮喘的病理学观察被引量:1
2000年
任力曾汉英刘晓冬杨淑艳罗秀波
关键词:免疫反应哮喘病理学
应用多媒体课件进行病理学教学的体会被引量:3
2003年
病理学是一门重要医学基础科学,属于形态学,主要讲授疾病的病理变化,由于病理学名词术语多,病变多,学生反映易混淆难记.尤其近几年我院进行教学改革后,教学课时已由以前的90学时减到60学时,因而大大地增加了教学的难度.如何更加有效地利用时间,细致深入地进行教学,同时又能增加学生的学习兴趣,提高教学效果等,这些都是摆在教员面前必须解决的问题.今年,我们采用计算机多媒体课件进行病理学教学,与传统教学方法效果相比,更有益于教学,现将作者在教学实践中的几点体会总结如下.
杨淑艳陈爱娟曾汉英王爽于桂臣董大铭
关键词:多媒体课件病理学教学教学改革
脑缺血再灌注对大鼠下丘脑-垂体-肾上腺-胸腺轴的影响被引量:4
2002年
为探讨脑缺血再灌注损伤对大鼠神经-内分泌和免疫功能的影响,本研究采用免疫组织化学和放射免疫等实验技术,从形态、结构和功能三个层次观察了脑缺血再灌注损伤时大鼠下丘脑-垂体-肾上腺-胸腺(HPAT)轴的变化。结果发现:脑缺血后6h、9h组大鼠垂体重量明显减轻;其下丘脑和垂体激素分泌细胞数量减少,体积缩小;脑缺血后血浆CRH、ACTH和CORT浓度呈一致性先短暂升高后持续下降,T细胞增殖能力、T细胞克隆形成率和IL-2活性明显下降,且上述改变缺血9h组重于6h组。当脑缺血恢复再灌注时,缺血3h再灌注组比缺血6h再灌注组恢复快。以上结果表明:①脑缺血再灌注时,HPAT轴先出现一短暂的激活过程,继而很快转入抑制状态;②脑缺血再灌注损伤后大鼠免疫功能受抑制;③缺血后恢复再灌注早,HPAT轴受损轻,恢复快。
陈爱娟卓安山杨秋佳姜丽萍王克芳杨淑艳
关键词:脑缺血再灌注促肾上腺皮质激素释放激素促肾上腺皮质激素皮质酮免疫组织化学放射免疫
骨组织脱钙后除酸方法的改进被引量:4
2003年
骨、牙齿及其他钙化的组织,在制作切片前必须先经有机酸(蚁酸、醋酸、甲酸)及无机酸(硝酸、盐酸、硫酸)稀溶液浸渍脱钙后,还需经 24 h 流水冲洗除酸后才能常规脱水、浸蜡、切片、HE 染色[1].此种方法除酸时间较长,而且染色效果并不十分理想.笔者经过大量的反复实践,探索出一种有效、方便、易掌握的快速除酸方法,染色效果比较满意,现报道如下.
王爽曾汉英杨淑艳
关键词:骨组织脱钙除酸石蜡切片
谈病理学教学改革被引量:1
2002年
病理学在整个医学教育过程中起着连接基础与临床的"桥梁"作用.本文从以下三个方面:教学方法上,突出课程特点;培养目标上,突出实用特点;教学内容上,突出专业特点对病理学教学改革进行了探讨性研究.为培养出不落后于时代、符合社会需要的有用人才的病理学教学提供新思路.
王克芳陈爱娟王爽杨淑艳
关键词:病理学教学改革
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