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文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇医药卫生
  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇医学教育
  • 3篇教育
  • 2篇教学
  • 2篇高等医学教育
  • 1篇心血管
  • 1篇心血管内科
  • 1篇血管
  • 1篇医学生
  • 1篇人文
  • 1篇人文特质
  • 1篇特质
  • 1篇五年制临床医...
  • 1篇临床见习
  • 1篇临床医学教育
  • 1篇内科
  • 1篇教学质量
  • 1篇见习
  • 1篇教学竞赛
  • 1篇仿真
  • 1篇仿真教学

机构

  • 4篇中山大学

作者

  • 4篇林琳
  • 3篇梁玲
  • 3篇王庭槐
  • 3篇周慧明
  • 2篇王淑珍
  • 2篇肖海鹏
  • 2篇肖萍
  • 1篇周汉建
  • 1篇林玉坤
  • 1篇周金美
  • 1篇熊惠萍
  • 1篇钟叶彬
  • 1篇王连唐
  • 1篇周花

传媒

  • 1篇中国高等医学...
  • 1篇中国医药指南
  • 1篇中华医学教育...
  • 1篇高校医学教学...

年份

  • 3篇2014
  • 1篇2011
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
高端综合模拟人在心血管内科5年制本科生临床见习中的应用被引量:5
2014年
目的通过应用高端综合模拟人在心血管内科5年制本科生临床见习中开展综合仿真模拟教学,评价其教学效果。方法对照组人员采用传统教学方法,试验组采用高端综合模拟人结合传统教学法开展教学和考核,两组临床见习人员的考核成绩及带教方法进行观察和统计。结果试验组理论和技能操作考核成绩明显高于对照组(P<0.05)。结论在心血管内科临床见习带教中应用高端综合模拟人开展综合仿真模拟教学有助于培养学生的临床思维能力和综合应用能力,提高学习兴趣。
林玉坤林琳钟叶彬梁玲周金美周汉建肖海鹏
关键词:临床见习
试论我国五年制临床医学教育的现状和改革的探索被引量:8
2014年
随著我国社会经济的发展,医学人才需求更大,要求更多元化,对高等医学教育提出了更高要求。教育部卫生部明确提出构建"5+3"为主体的临床医学人才培养模式。通过理清五年制临床医学教育的现状和存在问题,来探讨五年制临床医学教育进一步改革的实践与研究。
林琳周慧明梁玲王庭槐
关键词:五年制临床医学高等医学教育
以教学“三赛”促进本科医学教学质量整体提高的实践与成效被引量:2
2011年
本科教学是大学的中心工作之一,促进本科教学质量提高的关键因素之一是教师。为了调动中山大学广大医学教师的教学积极性、提高教学效果,近年来,学校定期组织了教学“三赛”活动并形成常规、长效的教学活动形式,有效地促进了师生教学相长。本文主要介绍了中山大学“三赛”实践活动的策划与组织情况,以及其对学校本科医学教学质量的促进与成效。
周花王庭槐肖海鹏周慧明王连唐王淑珍熊惠萍梁玲林琳肖萍
关键词:医学教育教学竞赛教学质量
医学生人文特质教育实践与探索被引量:2
2014年
医学生良好的人文特质主要包括良好的社会责任感、良好的医患关系、自身良好的个人素质。近十年来,中山大学通过医学教育教学实践和探索,从医学课程改革、人文知识的拓展和加强社会实践三个方面,初步形成了全过程塑造医学生人文特质的基本教育体系。对我校医学生特质实践进行总结探讨,以期对我国医学生人文特质教育提供启示。
周慧明林琳肖萍王淑珍王庭槐
关键词:高等医学教育医学生人文特质
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