您的位置： 专家智库 > >

柴修森

作品数：4 被引量：17H指数：2
供职机构：高密市教育局更多>>
发文基金：国家自然科学基金全国教育科学“十五”规划教育部重点课题更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇哲学宗教
  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇角色
  • 2篇角色冲突
  • 2篇教师
  • 1篇学校组织气氛
  • 1篇自我
  • 1篇自我反思
  • 1篇组织公平
  • 1篇校本
  • 1篇校本教研
  • 1篇教研
  • 1篇教研制度
  • 1篇教育
  • 1篇教育思想
  • 1篇倦怠
  • 1篇控制感
  • 1篇教师工作
  • 1篇教师工作倦怠
  • 1篇工作倦怠
  • 1篇公平
  • 1篇本教

机构

  • 3篇高密市教育局
  • 2篇苏州大学

作者

  • 3篇柴修森
  • 2篇王椿阳
  • 2篇朱永新
  • 1篇赵徽

传媒

  • 1篇扬州大学学报...
  • 1篇沈阳师范大学...
  • 1篇当代教育科学

年份

  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2003
共 4 条 记 录，以下是 1-3
全选 清除 导出
排序方式：
校本教研:县级教科研部门如何作为
2003年
柴修森赵徽
关键词：校本教研教育思想教师自我反思教研制度
工作与组织特征对工作倦怠影响研究被引量：10
2007年
工作倦怠是个体由于长期面临情感和人际方面的压力而产生的一种认知情感反应。工作负荷过重、缺乏工作资源、控制感降低等工作因素,以及组织奖惩体系不合理、缺乏组织公平和新型组织结构问题等组织特征都是影响工作倦怠产生的重要原因。近些年关于工作倦怠的研究不断深入,并开始呈现出一些新的研究视角,例如认知因素对工作倦怠的影响、不同文化背景条件下的工作倦怠研究等。
朱永新王椿阳柴修森
关键词：工作倦怠控制感角色冲突组织公平
教师工作倦怠成因及应对策略分析被引量：7
2006年
工作与组织特征、角色冲突与角色压力、控制感与学生问题、学校组织气氛以及教师个体的人格等因素都是影响教师工作倦怠的重要变量。针对教师工作倦怠产生的原因,社会、学校与教师个体三个方面应该联合起来、共同努力,以缓解与减少教师工作倦怠现象的产生。
王椿阳朱永新柴修森
关键词：教师工作倦怠角色冲突学校组织气氛
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0