王攀
- 作品数：19 被引量：113H指数：5
- 供职机构：三峡大学体育学院更多>>
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- 中国武术“入奥”失败的理性反思被引量：14
- 2014年
- 回顾中国武术"入奥"的历程,反思中国武术"入奥"失败的原因:国际奥委会西方文化中心主义的强势;选择武术项目进入奥运会时学理研究不够;在中国武术"化"为运动项目过程中遗弃"摔技"等。指出:围绕"踢、打、摔、拿"等中国武术技术元素,分别将其"化"为相应的武术运动小项,形成"竞技武术套路""竞技武术散打""竞技武术摔跤"多元一体的中国武术"入奥"的运动项目群,中国武术才能实现文化意义上的"入奥"梦想。
- 王攀王岗
- 关键词：中国武术
- 汉语的国际推广对中国武术国际化的启示被引量：1
- 2013年
- 本文通过文献资料法、逻辑分析法、专家访谈法,对汉语国际推广进行了深层次的探讨,并总结了汉语国际推广对武术国际化的启示。把语言上升为一种国家战略;建立一个强有力的领导组织配备专业人才;统一教材并且培养专门人才;我们在推广武术的同时不但要借鉴汉语推广的经验和策略,更要利用好语言这个平台,将武术成功地推向国际,创造中华文化走出去的另一个热潮。
- 彭云钊王攀王继生
- 关键词：汉语国际推广武术国际化
- 武术专项力量训练引入核心稳定力量训练的实验研究被引量：43
- 2009年
- 运用文献资料、专家访谈、实验及数理统计等研究方法,以三峡大学高水平武术运动员6名男生为实验研究对象,以专项力量训练理论和核心力量训练理论为理论依据,结合武术专项力量训练的特点及多年从事武术专业教学与训练的实际,首次将核心稳定力量训练理论引入到武术运动员的专项力量训练之中,其目的在于通过提高运动员核心区域的核心稳定力量水平,提高其核心区域相关肌群协同做功的能力及神经对肌肉的控制能力和完成高难度动作的稳定性。经过历时16周的实验研究表明:随着运动员核心区域核心稳定力量水平的提高,其武术专项力量、专项基本功、完成高难跳跃动作的落地稳定性乃至武术套路技术水平等均得到不同程度的提高。
- 彭云钊秦子来王攀谢晓艳
- 关键词：武术运动员专项力量训练核心力量训练
- 试论中华传统武术之社会职能与功能变迁被引量：3
- 2011年
- "现代"是在传统基础之上与时俱进的发展与延伸,一个民族在延续其"传统"的同时也赋予了其更多的内涵。本课题研究以"冷兵器"时期和"火器"时期为分水岭,探讨了在"冷兵器"时期下的不同历史时期中华传统武术所呈现出来的社会职能与价值功能的变迁旅程,以及对"火器"时期(包括近代乃至未来)下的中华传统武术发展中存在或将要面临的问题等进行了解析与展望,阐述了专自己了观点,希望能对中华传统武术的可持续性发展略尽自己微薄之力。
- 彭云钊秦子来王攀杨玲
- 关键词：中华传统武术社会职能
- 习练太极拳对中老年人血脂的影响被引量：7
- 2008年
- 随着人们生活水平的提高和生活方式的改变,动脉粥样硬化、冠心病等心脑血管疾病的发病率逐年升高。这些疾病的病因复杂,但都与脂质代谢异常有一定关系。尤其是中老年人心血管机能随年龄的增加而衰退,使血脂代谢紊乱与年轻人相比呈增高趋势。大量的研究发现,长期有规律的运动能有效地改善不良的脂质结构,太极拳作为一种中低强度的有氧运动,可以降低血浆TC、TG、LDL水平,提高HDL水平,积极改善中老年人脂代谢异常。
- 王攀王婷崔旭妍
- 关键词：太极拳中老年人胆固醇甘油三酯
- 公共体育武术选修课程过程性评价策略研究
- 2009年
- 目的:构建符合武术课程自身特点的"过程性评价"策略,最大限度地提高大学生公共体育武术课堂的参与意识及学习能力。方法:采用文献资料研究法、实验研究法、问卷调查法、数理统计法,对三峡大学2006级公共体育武术选项班男女大学生160人进行为期10周的分组配对实验研究。结果:两实验组的套路技术水平、学习能力及课堂学习态度、参与度及对武术的兴趣等都明显优于其对照组(且差异较为显著)。结论:新的武术课程"过程性评价"策略具有一定的实用性和科学性,不仅掌控了学生学习的各个过程,更重要的是它实现了学生学习能力与兴趣的同步发展,最大限度地提高了学生的武术技术水平,改变了学生对体育运动的学习态度,表现出了极强的武术人文特征和武术教育价值"增殖"实效性。
- 彭云钊王攀吴志勇
- 关键词：公共体育武术课程
- 三峡大学创办高水平跆拳道运动队的可行性研究
- 2013年
- 运用文献资料法、调研法、数理统计法和逻推理论证法等研究方法,遵照教育部教体艺函(2010)3号文件和湖北省教育厅鄂体艺(2010)7号文件的规定和要求,结合跆拳道运动在我国高校发展的实际及本校十年多来办高水平运动队的宝贵经验,认为三峡大学增设高水平队跆拳道运动队的条件已比较成熟。
- 彭云钊谢晓艳王攀
- 新冠肺炎疫情期间大学体育线上教学运动风险现状调查和对策思考被引量：25
- 2020年
- 新冠肺炎疫情期间,各校积极响应教育部号召"停课不停学",纷纷利用网络平台开展线上教学。本文就线上体育课教学运动风险防控相关问题,对全国12所普通高校3 547名学生和部分高校体育教师进行了问卷调查和访谈,发现有9.56%的学生在线上体育课时不同程度受伤;通过调查大学生线上体育课的实际情况,对体育远程教学运动风险进行分析并提出了建议;以期相关部门、学校、教师和学生承担起防范教学安全事故的责任和义务,针对性地制定科学、合理、有效的运动伤害事故风险防范规则,降低线上体育课伤害事故的风险。
- 柳娟蒋训雅王攀
- 武术课堂教学过程最优化模式研究被引量：2
- 2007年
- 文章运用文献资料法和实验研究等方法,以现代教育系统论及"素质教育"理论为理论依据,对现行普通高校体育武术课堂教学过程的教学目标、内容、进度、教学法及评估体系等各主要环节进行了较为系统、合理的优化与整合。
- 彭云钊吴志勇王攀
