王红洁
- 作品数：9 被引量：19H指数：3
- 供职机构：巴音郭楞职业技术学院更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学更多>>
- 关于《投入产出分析》在经济分析中的应用被引量：4
- 2009年
- 本文根据董承章教授主编的《投入产出分析》第五章投入产出分析在经济分析中的应用,提出一些异议,并加以分析,最后给出笔者的观点。
- 王红洁李晓鸿
- 关键词：感应度系数
- 高职院校双师素质评价指标体系构建研究被引量：4
- 2020年
- 目前,职业院校对老师的要求越来越高,双师素质培养是职业院校对教师队伍的培养方向及目标,但当前对双师素质的界定仍然存在争议。因此,对教师双师素质的评价和界定也模糊,导致职业院校的专业老师当前的能力与社会学校期望的能力有一定差距,组织目标与个人发展目标相背离,有差距,通过差距的分析得出目前高职教师的考核评价机制有缺陷需调整。基于岗位需求标准通过培训与发展,基于胜任力模型构建更加具有激励效果的考核评价指标体系,构建个人与组织目标相一致的考核评价指标体系将个人培养目标与组织意愿相统一更能达到激励老师的效果,使双师素质培养目标更加明确,使职业院校的老师在制度体系的培养下达到双师素质,真正实现高职院校培养人才的目标。(图1)
- 王红洁
- 关键词：双师素质高职院校考核评价机制高职教师考核评价指标体系
- 浅析新疆少数民族地区高职院校会计专业实践教学改革被引量：2
- 2014年
- 本文针对目前我国新疆地区高职教育中会计实践教学缺失的成因进行了分析,结合少数民族地区特色及少数民族学生特点为少数民族地区会计实践教学改革提出个人的建议,以促进会计专业课程教学效果的提高,为新疆的建设与发展稳定献计献策。
- 王红洁
- 关键词：少数民族会计专业实践教学
- 新疆农村居民收入对消费影响的模型分析被引量：1
- 2009年
- 居民消费状况对一地区的经济发展和社会稳定有很大的影响。本文以新疆农村居民的消费状况为研究对象,采用新疆农村居民收入和消费27年的相关数据,建立收入与消费关系模型,分析新疆农村居民收入对消费的影响,并对提高农村居民消费提出一些的对策。
- 王红洁李晓鸿
- 关键词：农村居民消费结构
- 企业社会责任与企业财务业绩关系的文献综述被引量：1
- 2010年
- 自20世纪初出现关于现代公司的社会责任的思想主张以来,关于公司社会责任的争论就未曾停止过。由于公司社会责任思想动摇了"利润最大化"这一资本主义的根基,所以传统思想的坚持者、修正者以及新思想的倡导者都以极大的热诚投入到关于公司社会责任的讨论之中,出现了现代理论史上少有的激烈场面。这场争论的焦点之一就是公司社会责任是否可以提高公司的财务业绩,公司社会责任与公司、财务业绩之间关系如何。直到今天,关于公司社会责任与财务业绩之间的关系仍然是公司社会责任研究领域中一个备受关注且最具争议的话题。
- 王红洁
- 关键词：公司社会责任财务业绩
- 高职会计专业现代师徒制育人模式课程体系的构建被引量：1
- 2016年
- 文章从目前就业市场对会计人才的需求现状出发,提出构建现代师徒制育人模式课程体系的必要性,在坚持实训课程真实化、课程标准职业化、人才培养长效化和校企合作常态化等原则的前提下,构建以职业素质为核心的具有职业特色的课程体系,真正体现高职教育的"高素质""职业化"的特色,提升实践教学水平,实现学生顺利就业、课程理论教学与职业实践能力的零对接,最终提高学生专业对口就业率,维护社会稳定。
- 王红洁高岩
- 关键词：会计专业课程体系
- 新疆高职会计专业现代学徒制模式研究被引量：5
- 2016年
- 本文依据新疆少数民族地区高职会计专业电算化专业教育现状,结合现代学徒制功用,提出通过实训课程真实化、课程标准职业化、校企合作常态化、课程教学改革岗位化、引领人才培养和发展长效化等方式,研究构建现代学徒制在会计电算化专业中实践教学模式,提升实践教学水平,提升少数民族学生的专业实践能力,实现课程理论教学与职业实践能力的零对接,最终促进少数民族就业,提高就业率,维护社会稳定。
- 王红洁马怀立
- 关键词：高职会计专业
- 商誉会计处理探讨被引量：1
- 2016年
- 随着科学技术的飞速发展,企业合并的加剧,对于商誉确认和计量迫切需要准则的制定和规范,客观上需要制定一个独立的商誉会计准则,以满足知识经济环境下投资者、债权人及利益相关方对以企业核心能力信息、竞争地位与竞争优势信息、企业人力资本信息和企业未来成长信息的需求。本文基于此,从商誉的定义出发,分析目前我国会计准则对商誉的定义,从而揭示对商誉进行准确定义和计量的必要性,并针对商誉会计处理问题进行进一步的探析。
- 王红洁
- 关键词：商誉会计处理
- 情景互动微课平台在会计专业现代学徒制育人模式中的运用
- 2016年
- 高职会计专业现代学徒制育人模式要求培养的学生具有较强的职业适应能力,而情景互动微课平台为会计专业实现该目标提供了平台基础。情境互动微课平台让师傅的角色更加多元化、生动化,扩大和提高了师傅和老师的引导教育作用,提高了教学效果,使学生的职业适应能力显著增强。
- 王红洁申春峰
- 关键词：现代学徒制育人模式
