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种博
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第三军医大学学员旅
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韦邦福
第三军医大学
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中国人民解放军西安政治学院
曹文
中国人民解放军西安政治学院
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坚持“五好”提高调研质量
2007年
党委决策形成之前,机关干部深入基层调研、提供各类信息给党委成员供其参考是一个重要环节。在此环节中,机关干部要想搜集到真实的舆情良策,实现高效调研,需统筹好五对关系。
种博
关键词:
机关干部
党委决策
党委成员
风雨兼程八十年——我军历史使命的演进历程
2007年
在我军的发展史上,历史使命就像一根红线,贯穿于我军建设和发展的全过程,它伴随着时代条件和党的任务的发展变化,不断被赋予新的内容。
种博
周凡凯(图)
韦家骏(图)
关键词:
演进历程
风雨
党政秘书的辅政之基:悟·跑·辨·谋·通·写
2006年
种博
关键词:
党政秘书
中共中央
岗位素质
干部
政治教育授课要善用“导”字诀
2008年
课堂讲授是部队思想政治教育的基本形式。基层政工干部在实施课堂教育时,应以激发官兵的求知欲和兴趣为切入点,以此调动他们参与教育的积极性。 设疑导入。在政治教育中巧设疑问,于无疑处设疑,让官兵带着满脑子的疑问进入教育,这样既可激起学习兴趣,又可启迪思维。设计问题需把握好三点:一是紧扣主题,精心设计,紧紧围绕教育目标,增强问题的目的性;二是深入挖掘,抓住教育内容与官兵思想实际、军营生活的联系,找准切入点,增强问题的实效性:三是难易要适当,面向全体,注意问题的广泛性。
种博
关键词:
授课
基层政工干部
设疑导入
官兵思想
课堂讲授
课堂教育
谈心谨防走入“超限效应”
2008年
美国著名作家马克·吐温有一次在教堂里听牧师演讲。最初,他觉得牧师讲得很好,令人感动,准备捐款。过了十分钟,牧师却没有讲完,他有些不耐烦了,决定只捐一些零钱。又过了十分钟,牧师还没有讲完,于是他决定,一分钱也不捐。无独有偶,俄国作家克雷洛夫写过一篇著名的寓言《吉米扬的汤》。
韦邦福
种博
关键词:
超限效应
谈心
著名作家
朋友
牧师
寓言
基层调研强效之道
2007年
一、确立一个好思路.做到“调““研”相辅。“调”是查找、收集信息的“求实”过程,是研的前提和基础;“研”是分析整理信息和验证评价成果的“求是”过程,是调的继续和升华。“调”与“研”相辅相成、相互依存地贯穿于调研全程,即不能割裂,也不能偏废;既不能把“调”当作纯粹的收集信息,搞丢弃了研究的“埋头调查”.更不能搞没有了调查、闭门造车式的“房间研究”,
种博
关键词:
收集信息
整理信息
相互依存
造车
兴趣导入:为党课教育“提速”
2007年
巧妙设疑,诱发兴趣法。宋代教育家朱熹说:“学者有疑,小疑则小进,大疑则大进。”在党课教育中巧设疑问,让党员带着疑问进入教育,能使党员处在“心求通而未得,口欲言而不能”的状态,既可激起学习兴趣,又可启迪思维。
种博
关键词:
党课教育
启迪思维
兴趣法
设疑
谈心要谨防“超限效应”
2008年
美国著名作家马克·吐温有一次在教堂里听牧师演讲。最初,他觉得牧师讲得很好,准备捐款。过了十分钟,牧师仍然在讲,他有些不耐烦了,决定只捐一些零钱。又过了十分钟,牧师还没有讲完,于是他决定,一分钱也不捐。无独有偶,俄国作家克雷洛夫写过一篇著名的寓言《吉米扬的汤》,大意是:吉米扬十分好客。一天,一位朋友远道来访,
韦邦福
种博
王小兵(图)
关键词:
超限效应
谈心
著名作家
牧师
寓言
谈心切莫乱刮“风”
2012年
谈心交心可以交流思想、沟通情况、解除疑惑、增进感情,本是一种行之有效的思想工作方法,但在实际过程中,却出现“有交谈没交流、有交流没交心”的问题,效果总是不佳。基层战士年龄较小,可塑性强,“染之以朱则赤,染之以墨则黑”,应该结合他们的心理特点和成长规律灵活选择多种方法,切忌方法不当、胡乱“刮风”。
种博
关键词:
谈心
心理特点
基层调研强效之道
2007年
党委决策形成之前,组工干部深入基层调研、提供真实可靠的军情兵意给党委参考是一个重要环节。组工干部要想搜集到真实的舆情良策,需要统筹好五对关系。
种博
曹文
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党委决策
组工干部
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