窦硕华
- 作品数：33 被引量：31H指数：3
- 供职机构：南京航空航天大学外国语学院更多>>
- 发文基金：江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学经济管理文学更多>>
- 日语专业学生国际化素养提升研究
- 2022年
- 为明确当前日语专业学生国际化素养情况,该文以问卷的形式对日语专业学生进行调查,发现日语专业学生普遍存在国际化视野狭窄等问题。并对其影响主要因素,如学生本身、学校和家庭进行了分析。对此,建议学生通过完善跨文化沟通能力、开阔国际视野、建立国际化素养评估体系等方法来提升自身国际化素养;建议学校通过开设国际课程、建立网上交流平台等措施来提升学校国际化程度,从而推进我国的国际化交流参与程度,加强我国人才在国际上的竞争力。
- 陈芷悦窦硕华
- 关键词：日语专业学生国际竞争力
- 外语院系学生专业满意度调查与分析--基于不同语种专业的考察
- 2022年
- 采用问卷调查的方式,以江苏省27所公办大学外语院系3526名本科生为样本展开专业满意度实证分析。通过比较不同语种专业学生满意度发现,课程设置、课堂教学、综合能力培养中的大多数具体指标满意度及专业总体满意度表现为日语专业显著高于英语,其他语种也显著高于英语;在实践教学方面日语和其他语种学生满意度也高于英语。要解决目前存在的问题,需要彻底改革课程设置,把“以学生为中心”理念落到实处,并将现代信息技术作为必要手段,创新实践教学模式,多渠道培养综合能力,教学重心从传统的语言能力培养向综合能力培养转移。且不同语种专业应有不同的侧重点。
- 窦硕华
- 关键词：外语院系不同语种专业满意度差异化发展
- 江苏高校外语院系学生专业满意度实证研究——基于27所公办大学的考察
- 2022年
- 专业满意度是教育质量评价的重要参考指标之一,高校学生专业满意度实证研究可以为教育质量的改善提供客观依据。通过调查江苏省高校外语院系本科生的专业满意度,发现外语专业教育质量得到七成以上学生认可,但同时学生对课程体系、课堂教学、实践教学、综合能力培养等存在一定程度的不满。进一步合理定位外语专业目标,优化课程体系,采用新型教学模式和多样化教学手段,引导学生加强对文学课程、研究能力、创新能力的重要性认识,重视专业实践教学,将职业规划与专业教育有机结合,是江苏高校深化外语教育改革、提升办学质量的重要方向。
- 窦硕华
- 关键词：外语院系专业满意度
- 日汉翻译的难点分析与解决对策——从日语语言特点与中日文化差异谈起
- 2021年
- 该文从日语称呼用词等级性、表达方式暧昧性、男女用语差别性等最基本的特点入手,结合具体语言现象,对日汉翻译中的难点及其文化原因进行分析,归纳出由于中国与日本不确定性规避程度、集体主义倾向、社会男性气质偏向的不同而造成的语言表达的差异性。在日汉翻译的过程中,需充分考虑语言背后的文化因素,在方法上需采用暧昧性语言具体化、敬语简单化等,从而减少中日文化差异性而导致的日汉翻译障碍,持续提高整体译文质量。
- 陈芷悦窦硕华
- 关键词：日汉翻译文化差异性跨文化交际
- 跨文化语境下的日资企业文化摩擦研究
- 2020年
- 跨文化语境下的文化摩擦一直是困扰在在华日资企业的一大难题。通常情况下,在华日企的高层多为日方派遣人员,而基层员工多为本土雇佣。由不同国家、不同文化背景的人员构成的在华日资企业中,势必会因为思维观念和行为习惯的差异,不可避免地产生摩擦。因此,如何实现文化间的求同存异成为跨国企业的必修课。本文基于对广州某日资企业的实地考察,通过采访调查,总结分析了日资企业文化差异的现状和影响,从中发掘出其成因,并根据调研结果为企业提出了有针对性的建议和解决方案。
- 汪钇池汪逸鸥苏玥陈祎吴思源窦硕华
- 关键词：跨文化文化摩擦
- 不同类型高校的外语院系学生专业满意度比较分析被引量：1
- 2022年
- 按照外语教育定位的不同,江苏省27所高校可以分为综合·师范类、理工类、农林·医药·财经类。比较来看,综合·师范类高校外语专业的总体满意度和课程设置满意度均为最高,农林·医药·财经类高校的课堂教学满意度最高,理工类高校并未显示出强势项。不同类型的高校应因校制宜,重新确定本校外语教育的办学定位,尽可能地走差异化发展道路,并将人才培养的重心从传统的语言能力向综合能力转移。
- 窦硕华
- 关键词：学科背景专业满意度差异化发展
- 在华日资企业跨文化管理问题及其对策研究被引量：2
- 2021年
- 进入新世纪,越来越多的日资企业在华投资设厂,而日资企业内部的跨文化管理问题作为经营的关键问题也日渐突显出来。本文以对苏州某日资企业及广州某日资企业所进行的实地走访调研为基础,通过对员工的深度访谈,探究企业管理过程中文化摩擦产生的原因,从而为跨文化管理提供有效策略。
- 赵瑜瑶窦硕华
- 关键词：跨文化管理文化差异管理策略
- 高语境文化视角下日汉翻译难点分析及对翻译实践的启示被引量：1
- 2022年
- 该文立足于中日高语境文化,从中日语境文化在艺术审美、文学及语言表达上的差异入手,着重对比分析了语境文化差异下的中日语言差异,归纳出一词多义、暧昧性、省略表达、等级性等差异与翻译难点,并根据中日语言特点提出了具体翻译手段在中日高语境文化下的应用性启示,以期减少中日语境文化差异带来的翻译障碍,提高整体译文质量。
- 韩鹏窦硕华
- 关键词：高语境文化日汉翻译语言特点
- 跨文化交际视域下中日体态语文化差异探析
- 2021年
- 本文依据Ekman与Friesen的体态语分类法,将中日体态语按照象征性动作、说明性动作、情绪表露动作、调节性动作、适应性动作分为五大类别,并通过分类比较中日体态语差异的具体事例,探究体态语的含义及中日体态语差异的文化根源。中日体态语差异的本质来源于中日文化内涵的差异,主要包含宗族主义与集团主义差异以及等级意识差异、言灵信仰差异。在全球化的今天,认识文化差异、排除文化干扰、规避跨文化误读,对跨文化交际的顺利进行有重大意义。
- 米可歆窦硕华
- 关键词：跨文化交际非语言交际体态语中国文化日本文化
- 高校外籍教师教学问题与对策
- 2021年
- 基于江苏省27所高校3400名外语院系在校本科生的问卷调查数据,分析了学生对外籍教师教学的满意度,并针对性地提出了一些建议。结果表明,学生满意度总体较高,但对教材使用、教学方法与教学效果在一定程度上表示满意但又有不满成分。为此,要合理安排课程,严格落实教学计划,规范教材使用,充分引导外籍教师参与第二课堂,在中国教师的协助下,完善教学方法,提高教学效果。
- 窦硕华
- 关键词：外籍教师教学问题实证研究
