谢赛
- 作品数：7 被引量：67H指数：4
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- 发文基金：教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目教育部“国际金融危机应对研究”应急课题更多>>
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- 美国教师教育问责制的两次转型
- 2011年
- 《清华大学教育研究》2011年第2期，约7500字 教师教育问责制的形成 美国1992年颁布《高等教育法》以后，对高等教育的评估变为向社会汇报的问责制。
- 谢赛
- 关键词：教育问责制美国教师《高等教育法》教育研究
- 基于教师入职标准的教师准入制度：国外的经验与启示被引量：20
- 2011年
- 由于缺乏相应的教师入职标准,我国的教师准入制度的随意性和主观性较大,这给具体的操作带来不少困难。本文通过对美国和英国等基于教师入职标准的教师准入制度的分析,提出在实行开放教师教育的今天,我国需尽快建立教师入职标准,并以教师入职标准统领教师准入制度,这对从源头保证教师队伍整体素质的提升具有重要意义。
- 汪明帅谢赛
- 关键词：教师准入制度教师教育制度教师资格制度
- 张中行作文教育思想研究
- 张中行先生是现当代著名的散文作家、学者,同时也是著名的语文教育家。他不仅参与编写了很多语文教材,还撰写了大量关于语文教育的文章及专著,尤其是对作文教育的研究,见解独到精辟,形成了完整的理论体系。因此本文从作文的内容和形式...
- 谢赛
- 关键词：作文教育思想
- 文献传递
- 美国教师教育问责制的两次转型被引量：5
- 2011年
- 20世纪90年代以后,问责制逐步在美国的教师教育中开展起来,这为教师培养的质量提供了保障。到目前为止,美国教师教育问责制先后经历了三种表现形态:基于审核或认证标准的教师教育、未来教师在教师执照考试中的表现、未来教师对儿童学术成就的影响。从这三种形态中可以清晰地看出其两次转型:从输入到输出、从教师到儿童。
- 谢赛
- 关键词：教师教育问责制
- PCK及其对教师教育课程的影响被引量：32
- 2010年
- 学科教学知识(PCK)由美国学者L.S.Shulman于1986年首次明确提出。此后,有关它的研究与日俱增。从最初静态的PCK,到强调动态的PCKg,再到整合技术的TPCK,过去的20多年记录下了PCK每一步的发展。究竟PCK对教师教育课程有什么样的启示?它在教师教育课程中可扮演怎样的角色?本研究在梳理完PCK的发展历程后,从教师教育课程学习及教师资格考试两个维度探讨了它对教师教育课程的影响。
- 谢赛胡惠闵
- 关键词：学科教学知识PCK教师教育课程
- 葡萄牙教师教育认证研究——以INAFOP为例被引量：1
- 2011年
- 葡萄牙中小学教师供应经历了从满足数量到提高质量的转变,教师教育机构培养计划一直缺乏统一评价标准的状况也伴随着1998年全国性的教师教育认证机构INAFOP的成立而宣告终止。如今,申请参加INAFOP的认证是教师教育机构开展教师教育的必要条件,只有通过了认证才能获得实施教师教育的法律地位。葡萄牙INAFOP的认证程序及认证标准对我国教师教育水平评估有一定的参考价值。
- 谢赛胡惠闵
- 儿童学习结果取向的美国教师教育课程研究
- 教师教育课程价值取向对课程的设计、实施及评价起着重要作用,不同的价值取向表达了不同的教师教育课程改革诉求。20世纪90年代后半期,美国教师教育课程价值取向在历经知识取向、技术取向、反思取向的演变后开始朝儿童学习结果取向转...
- 谢赛
- 关键词：教师教育课程
- 文献传递
