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邓建安

作品数:5 被引量:8H指数:2
供职机构:湘南学院更多>>
发文基金:湖南省普通高等学校教学改革研究项目更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教政治法律更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇政治法律

主题

  • 2篇教师
  • 2篇高校
  • 1篇大学生
  • 1篇地方高校
  • 1篇心理
  • 1篇心理问题
  • 1篇心理状态
  • 1篇人民
  • 1篇人民服务
  • 1篇荣辱
  • 1篇荣辱观
  • 1篇社会
  • 1篇社会主义
  • 1篇社会主义荣辱
  • 1篇社会主义荣辱...
  • 1篇贫困生
  • 1篇群众
  • 1篇群众利益
  • 1篇中小学教师
  • 1篇主义

机构

  • 5篇湘南学院

作者

  • 5篇邓建安
  • 2篇黄乃祝
  • 2篇肖迪
  • 1篇曾强
  • 1篇陈湘云

传媒

  • 1篇中国校外教育
  • 1篇基础教育参考
  • 1篇湘南学院学报
  • 1篇湘潮(理论版...
  • 1篇中国校外教育...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2017
  • 1篇2010
  • 1篇2008
  • 1篇2007
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
试论“以服务人民为荣”
2007年
共产党人的"为人民服务"思想与我国古代"民本"思想有着本质上的区别。胡锦涛总书记"以服务人民为荣,以背离人民为耻"的观点,把"为人民服务"的思想提高到了一个新的境界,对我们今天实现人生价值,创造良好环境,构建和谐社会都具有重要的现实意义。
陈湘云肖迪邓建安
关键词:为人民服务社会主义荣辱观群众利益
浅谈新形势下大学生应如何树立正确的就业观被引量:3
2008年
大学生"就业难"的问题日益突出,就业难已成为当今社会的热点和难点。同时,这与大学生在校期间未能树立正确的就业观也息息相关,而笔者认为,大学生在校期间,应树立正确的就业观,正确认识当今社会形势。这样,就有利于充分实现大学生的就业,有利于创建和谐社会、和谐校园。
邓建安
关键词:大学生就业观
地方高校卓越教师培养的U-G-S协同模式实施对策研究被引量:1
2022年
地方高校卓越教师培养应放弃以“大学为主导”的培养模式,主动对接地方政府和中小学校,构建地方高校(U)、地方政府(G)、中小学(S)“三位一体”的U-G-S协同培养模式。运行这一培养模式时可采取以下对策:地方高校与地方教育行政部门签订战略框架合作协议,合作共建基础教育研究机构;地方高校与中小学合作共建产学研合作平台,构建全程实践教学体系,提升卓越教师人才培养质量;合作共建名教师工作室,充分发挥名教师在卓越师范生培养中的作用。
黄乃祝颜彦琳邓建安
关键词:地方高校卓越教师
浅析高校贫困生心理状态及解决对策被引量:3
2010年
高校贫困生作为高校的一个特殊群体,有着自己独特的心理特点。同时,贫困生心理问题也是目前高校贫困生研究中的热点问题,高校贫困生心理问题的产生有其特殊的原因,贫困生心理问题的表现也是多方面的。应针对贫困生出现的心理问题,探索出物质资助和精神资助有机整合的对策,着力于从思想上加强教育,经济上扶贫救困,心理上给予引导,环境上感染熏陶,帮助他们从根本上解决各种心理上的问题,促进其塑造健全人格。
邓建安肖迪
关键词:高校贫困生心理问题
郴州市乡村中小学教师发展现状、培训需求以及政策探讨被引量:1
2017年
通过对郴州市农村初高中、乡镇中心学校与乡镇幼儿园总计18所1659位教师进行问卷调查,对郴州市乡村中小学教师队伍存在的问题以及培训需求情况进行了统计分析,根据调研结果,提出了针对性的政策建议。
曾强黄乃祝邓建安
关键词:中小学教师
共1页<1>
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