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郑旭

作品数：1 被引量：61H指数：1
供职机构：南京师范大学教育科学学院教育技术系更多>>
发文基金：全国教育科学“十五”规划教育部重点课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇师专
  • 1篇现代教育
  • 1篇现代教育技术
  • 1篇教育
  • 1篇教育技术
  • 1篇教育技术能力
  • 1篇教师
  • 1篇教师教育
  • 1篇教师专业
  • 1篇教师专业发展
  • 1篇高校
  • 1篇高校教师
  • 1篇高校教师教育

机构

  • 1篇南京师范大学

作者

  • 1篇杜华
  • 1篇郑旭
  • 1篇马涛
  • 1篇张一春
  • 1篇王琴

传媒

  • 1篇中国电化教育

年份

  • 1篇2004
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
高校教师教育技术能力标准的模型建构之研究被引量：61
2004年
本文从国内外教师教育技术标准入手,研究在教学活动中教师、技术等各因素之间的关系,探讨高校教师教育技术能力标准的模型,提出高校教师教育技术能力的标准体系建构的思路。
张一春杜华王琴郑旭马涛
关键词：高校教师教育教育技术能力教师专业发展现代教育技术
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共1页<1>
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