陈莉
- 作品数：14 被引量：60H指数：4
- 供职机构：山东中医药高等专科学校更多>>
- 发文基金：山东省中医药科技发展计划项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学化学工程更多>>
- 小鼠不同途径感染真菌模型的建立及LD50的测定
- 2014年
- 目的：建立一种稳定的真菌感染的小鼠模型。方法选用健康6～8周龄的BALB/c雌性小鼠，体重16～18g，选择静脉和鼻饲给药，每天进行死亡情况观察，连续观察26～31d，计算小鼠的半数致死量（LD50）。结果经尾静脉注射白假丝酵母菌给药小鼠高剂量组（2×10^7）全部死亡，中剂量组（2×10^6）4只死亡，低剂量组（2×10^5）没有死亡，鼻饲给药组小鼠高中低剂量均无死亡，说明小鼠的死亡与剂量高低、给药途径有直接关联的小鼠出现死亡。结论在利用小鼠做真菌感染的实验时，尽可能选择鼻饲给药。
- 刘文辉邱翔滕文君陈莉
- 关键词：小鼠真菌LD50
- 混合式教学模式下免疫学与病原生物学课程思政的实践被引量：2
- 2021年
- 以免疫学与病原生物学为例,基于混合式教学模式,在课程教学中“随课潜入心,润德细无声”地渗透思政元素,教学效果令人满意。
- 荆雪宁刘娟娟王丹丹陈莉王金凤
- 关键词：免疫学与病原生物学混合式教学
- 地肤子皮肤病应用概述被引量：5
- 2010年
- 文章对地肤子近年来在治疗皮肤病方面的应用进行了概述,以期临床医生对地肤子的用途有全面的了解,使地肤子材尽其用,发挥更广、更大的用途。
- 刘文辉赵桂芝陈莉刘娟娟
- 关键词：地肤子皮肤病
- 病原生物与免疫学混合式教学的实践被引量：3
- 2019年
- 研究混合式教学的特点,分析高职院校病原生物与免疫学的教学现状,精心建设教学资源库,利用网络教学平台和手机App,结合多种教学方法,在病原生物与免疫学教学中试行混合式教学,解析教学过程,并反思实践中优缺点。
- 刘娟娟刘文辉荆雪宁陈莉刘祺
- 关键词：病原生物与免疫学教学改革混合式教学
- 真武汤对脾肾阳虚型肾炎小鼠内皮细胞功能和炎症因子的影响被引量：5
- 2022年
- 目的 观察真武汤对脾肾阳虚型肾炎小鼠内皮细胞功能和炎症因子的影响。方法 选取BALB/c小鼠40只,雌雄各半,给予缺血再灌注制作脾肾阳虚型肾炎模型。成模后随机均分为实验组和PBS阴性对照组,其中实验组小鼠给予每日2次灌胃真武汤0.2 mL/只,PBS阴性对照组小鼠给予每日2次灌胃PBS 0.2 mL/只,同时选取20只健康小鼠作为对照组,给予每日2次灌胃生理盐水0.2 mL/只,观察4周。各组分别用药连续干预2周和4周后检测血肌酐(SCr)和血尿素氮(BUN),并计算尿蛋白和尿肌酐的比值(ACR),采用酶联免疫吸附测定(ELISA)方法检测小鼠血清血管内皮生长因子(VEGF)、单核细胞趋化蛋白-1(MCP-1)、肿瘤坏死因子-α(TNF-α)以及白细胞介素-6(IL-6)水平。结果 正常对照组小鼠精神状态良好、动作自如、反应敏捷、体毛光泽。PBS阴性对照组和实验组小鼠精神状态相对较差,体毛偏黄、相对干枯、脱落较多、欠光泽,多尿,进食量减少,活动减少。实验组动物诸情况相对PBS阴性对照组为轻。与正常组比较,0、2、4周时PBS阴性对照组和实验组小鼠的BUN、SCr以及尿ACR水平显著上调(P<0.01)。与0周时比较,PBS阴性对照组小鼠2周和4周时的BUN、SCr以及尿ACR水平有上调趋势,但差异不具有统计学意义(P>0.05)。与0周时比较,实验组小鼠2周和4周时的BUN、SCr以及尿ACR水平显著下调(P<0.01)。与正常对照组比较,干预2、4周时PBS阴性对照组和实验组小鼠的血清VEGF以及MCP-1水平均显著上调(P<0.01)。与PBS阴性对照组比较,干预2周时实验组小鼠的血清VEGF以及MCP-1水平有下调趋势,但差异不具有统计学意义(P>0.05);与PBS阴性对照组比较,干预4周时实验组小鼠的血清VEGF以及MCP-1水平显著下调(P<0.01)。与正常对照组比较,干预2、4周时PBS阴性对照组和实验组小鼠的血清TNF-α以及IL-6水平均显著上调(P<0.01)。与PBS阴性对照组比较,干预2、4周时�
- 尹秀花曲晓媛陈莉姜鹰
- 关键词：真武汤肾功能内皮细胞功能炎症因子
- 参梨活力饮对小鼠免疫功能影响的实验研究被引量：2
- 2014年
- 目的探讨参梨活力饮对小鼠免疫功能的影响。方法以正常BALB/c小鼠(SPF级)作为研究对象,灌胃给予参梨活力饮14天后,在细胞、分子水平上,利用流式细胞术检测小鼠脾细胞中CD3+、CD4+/CD8+T细胞;DTH免疫法检测小鼠CD4+T淋巴细胞的活性;吞噬中性红试验检测小鼠腹腔活化巨噬细胞的功能;MTT法检测小鼠脾脏NK细胞的活性;ELISA法检测小鼠血清中抗体的含量;3H-TdR掺入法检测参梨活力饮体外对小鼠脾细胞增殖的影响。通过对这一系列的相关免疫学指标的测定,研究参梨活力饮对小鼠免疫功能的影响。结果参梨活力饮能增加CD4+T淋巴细胞活性;能有效增强小鼠腹腔活化巨噬细胞的功能;有效提高小鼠脾脏NK细胞的活性;对于B淋巴细胞分泌抗体的功能有一定的促进作用;1∶8、1∶16、1∶32浓度的参梨活力饮在体外能有效的刺激小鼠脾细胞的增殖,并呈梯度依赖性。结论参梨活力饮具有增强小鼠免疫功能作用。
- 刘文辉高占玲王金凤陈莉刘娟娟
- 关键词：BALC小鼠ELISA
- 甘草泻心汤水煎剂与配方颗粒剂体外抑菌的实验研究被引量：4
- 2013年
- 目的:研究甘草泻心汤水煎剂和配方颗粒剂体外抑菌作用,探讨适合中药复方MIC测定的方法。方法:采用纸片扩散法、试管稀释法、琼脂稀释法测定甘草泻心汤水煎剂和配方颗粒剂对金黄色葡萄球菌,大肠埃希菌,甲、乙型溶血性链球菌体外抑菌作用。结果:甘草泻心汤对金黄色葡萄球菌、甲型溶血性链球菌形成较大抑菌圈,相同浓度条件下配方颗粒剂的抑菌圈大于水煎剂,两者有显著性差异(P<0.05)。采用两种稀释法测得甘草泻心汤水煎剂对金黄色葡萄球菌和甲型溶血性链球菌的MIC值均为7.8mg.mL-1、125mg.mL-1,配方颗粒剂采用试管稀释法测得相应值为1.95mg.mL-1、15.6mg.mL-1,琼脂稀释法为3.9mg.mL-1、62.5mg.mL-1。结论:甘草泻心汤对金黄色葡萄球菌、甲型溶血性链球菌有较强抑制作用,且配方颗粒剂优于水煎剂;试管稀释法适合中药复方的MIC测定。
- 王金凤刘文辉荆雪宁陈莉王枫
- 关键词：口腔溃疡甘草泻心汤药理学
- 甘草泻心汤与其配方颗粒对复发性口腔溃疡模型大鼠的药效学比较被引量：5
- 2014年
- 目的:比较甘草泻心汤与其配方颗粒对复发性口腔溃疡(ROU)模型大鼠的药效学。方法:以免疫法复制大鼠ROU模型。40只Wistar大鼠随机均分为正常对照(等容生理盐水)组、模型(等容生理盐水)组、左旋咪唑(17.5 mg/kg)组、甘草泻心汤(12g/kg)组、甘草泻心汤配方颗粒(12 g/kg)组。灌胃给药,每天1次,连续20 d。酶联免疫吸附法检测大鼠血清肿瘤坏死因子(TNF)-α、白细胞介素(IL)-8的含量;流式细胞仪测定大鼠外周血T淋巴细胞亚群;热板法检测大鼠痛阈值。结果:与正常对照组比较,模型组大鼠血清TNF-α、IL-8含量增加,CD4+T细胞减少,CD8+T细胞增加,CD4+/CD8+比值降低,痛阈值降低,差异有统计学意义(P<0.01)。与模型组比较,甘草泻心汤组、甘草泻心汤配方颗粒组大鼠血清TNF-α、IL-8含量减少,CD4+T细胞增加,CD8+T细胞减少,CD4+/CD8+比值升高,痛阈值升高,差异有统计学意义(P<0.01),且甘草泻心汤组与甘草泻心汤配方颗粒组比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论:甘草泻心汤及其配方颗粒具有抗炎、免疫调节和镇痛作用,对ROU模型大鼠均有较好的保护作用,两组间药效学相当。
- 王金凤刘文辉荆雪宁陈莉王枫
- 关键词：甘草泻心汤复发性口腔溃疡药效比较
- “教学做一体化”模式在高职高专护理专业免疫学与病原生物学教学中的应用被引量：4
- 2019年
- 目的探讨"教学做一体化"模式在高职高专护理专业《免疫学与病原生物学》教学中的应用效果。方法 2017年3—7月,随机选取该校护理专业两个合堂大班学生作为研究对象,一大班作为对照组,采用传统教学法授课;另一大班作为实验组,采用"教学做一体化"模式授课。比较两组学生的理论及技能考核成绩,并调查两组学生对教学效果的满意度评价。结果实验组学生的理论及技能考试成绩显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);在对教学效果评价的调查问卷中,实验组学生对调查的各项目中肯率均高于对照组,且在对于激发学习兴趣、活跃课堂气氛、提高学习效率、增强动手能等多方面,其中肯率显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 "教学做一体化"教学模式可激发学生的学习潜能,提高其综合素质,符合国家对高职高专院校人才培养模式的要求,值得进一步探索。
- 王海凤陈莉刘文辉
- 关键词：教学做一体化高职高专免疫学与病原生物学
- 参梨活力饮工艺的研究被引量：1
- 2011年
- 采用西洋参提取液和莱阳梨汁作为原料,生产一种新型功能饮料,研究结果表明,两者合用能够补气养阴、润肺生津、化痰止咳、清火利咽,对于改善机体免疫力、增强体质有较好的辅助治疗作用。参梨活力饮的最佳配方为,西洋参须根1 kg、茎叶2 kg、莱阳梨汁192 kg,制备量966 L。
- 刘文辉张炳盛王金凤陈莉刘娟娟
- 关键词：饮料生产工艺
