马刚
- 作品数：15 被引量：72H指数：5
- 供职机构：西安石油大学更多>>
- 发文基金：陕西省教育厅科研计划项目陕西省教育厅规划基金陕西省自然科学基金更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术医药卫生石油与天然气工程文化科学更多>>
- 基于储层模型数据的点云转化以及属性映射方法、系统
- 基于储层模型数据的点云转化以及属性映射方法、系统；通过将储层模型导出的GRDECL格式文件通过脚本转换为描述点云数据的PCD格式文件，并再添加每个点的属性值映射之后的色彩数据，所得到的附有属性色彩数据的PCD文件再次利用...
- 张留美李金阳何志州李皎宋彩利马刚吴三柱尚俊辉郭俊宏
- ID3算法在医生分类规则挖掘中的应用研究被引量：1
- 2008年
- 采用ID3算法挖掘隐藏于医院医生历史信息中的有用数据,为管理者提供决策支持信息。对决策树和ID3算法及其性质进行分析,给出实现算法的过程,并将其引入到医院医生分类规则的挖掘应用中,用于指导医院诊室合理安排医生。实践证明,ID3算法对促进医院的医术水平,提高工作效率和服务质量都发挥了重要作用。
- 马刚刘天时李皎
- 关键词：管理程序
- PPT课件在临床教学中的应用误区及对策研究被引量：2
- 2019年
- PPT课件在目前的临床教学中具有扩充信息容量、优化教学方式、激发学生兴趣、提高教学效率等优势,但同时也有内容组织冗余、制作质量欠佳等缺陷,有的教师甚至陷入过度依赖PPT课件的教学误区。临床教师必须适度使用PPT课件,并根据课堂时间、进度、学生反应和师生互动等实际情况来确定PPT的内容及其播放切换速度。
- 王锐利马刚陈松盛成怡敏
- 关键词：临床教学PPT课件
- 分布式数据库数据分片与分配被引量：21
- 2006年
- 通过对集中式数据库和分布式数据库的比较,指出了数据分片与分配是设计分布式数据库重要环节,给出了数据分片与分配的目的、原则以及方法,分析了数据分布的透明性,对分片与分配之间的关系予以简要说明,最后介绍了在分布式数据库设计中分片与分配产生的问题。
- 杨晶刘天时马刚
- 关键词：分布式数据库数据分片数据分配
- Mirosot机器人足球比赛中的多人协作射门策略被引量：2
- 2008年
- 通过对传统射门策略和几种改进策略的优缺点进行分析,提出一种新的基于多人协作和最佳射门区的战术传球及配合进攻的射门策略.实验结果表明,采用该射门策略后,由于更加注重球员之间的战术传球,使得控球时间明显增加,丢球率显著降低,且射门成功率明显提高.
- 马刚刘天时韩家新王潇潇
- 关键词：机器人足球
- 基于数据仓库技术的医院信息系统应用研究被引量：5
- 2010年
- 基于联机事务处理(OLTP)的传统医院信息系统(HIS)主要追求日常医疗及管理业务电子化的高速度和准确性,不能满足管理者对复杂数据的系统分析和决策支持的需求.数据仓库和联机分析处理(OLAP)则弥补了传统数据库在分析型应用上的不足.提出了一个实现医院的数据仓库系统解决方案,并以实例说明OLAP和数据挖掘技术在药房信息管理和分析决策中的应用.实际应用表明,新的解决方案对降低劳动强度和提高工作效率有明显的效果.
- 马刚刘天时程国建
- 关键词：数据仓库数据挖掘医院信息系统联机分析处理
- 一种车队智能管理云平台
- 本实用新型公开了车辆管理技术领域的一种车队智能管理云平台，包括系统控制模块和车队管理系统，系统控制模块的输出端口电性连接有语音报警模块，系统控制模块的输入端口分别电性连接有记时模块、定位模块和故障诊断模块，系统控制模块的...
- 张留美谭宝玉刘天时宋新爱马刚杨光
- 文献传递
- 基于数据挖掘技术的医院管理信息系统开发及应用研究
- 目前，基于数据库和联机事务处理(OLTP)的医院管理信息系统(HMIS)的应用已经同趋成熟，并积累了大量的历史数据。但当面对数据量迅速膨胀的超级数据库时，许多企业和信息技术人员却陷入了“数据丰富，知识贫乏”的尴尬局面。
...
- 马刚
- 关键词：数据挖掘医院管理信息系统数据仓库
- 文献传递
- 一种启发式的足球机器人传球路径搜索算法被引量：1
- 2007年
- 在机器人足球比赛的动态和不确定环境中,机器人一般选择带球进攻,为了增强比赛的水平和观赏性,可以开发更多的传球策略,这里特别针对前场传切进攻战术,提出了启发式的传球路径搜索算法。该算法考虑了影响传球路线的多方面因素,能在有效时间为持球机器人提供更多的可用传球路线,并生成更好的传球路线。
- 王潇潇韩家新马刚
- 关键词：机器人足球
- 基于“网络微课”模式的高校大学生艾滋病健康教育项目研究被引量：6
- 2020年
- 目的探讨高校艾滋病健康教育新模式,为开展和推广艾滋病健康教育试点工作提供依据。方法于2017年选取西安某高校14个院系(2016级)本科生3868人自愿参加预防艾滋病系列15个网络微课学习(实验组);选取同期14个院系未参加微课学习的本科生3000人试卷测试(对照组),比较两组考试结果。结果实验组3848人完成学习,完成率99.5%;3781人参加考试,考试率97.8%;对照组试卷有效收回率93.4%(2803/3000);实验组成绩80~100分者占98.8%,而对照组仅占33.7%。结论新的"网络微课"模式,实现了学生随时随地利用碎片化时间学习艾滋病预防知识,达到健康教育全覆盖、效果量化评估的良好效果。
- 成怡敏刘伟茹萍李文霞马刚陈鹏
- 关键词：艾滋病健康教育大学生
