何晓
- 作品数：4 被引量：20H指数：3
- 供职机构：北京师范大学教育学部特殊教育研究所更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 不可回避的责任
- 2011年
- 长久以来,特殊儿童尤其是残疾儿童的性问题一直被忽视、被拒绝承认,但性的问题是人一生中不可回避的问题,是贯穿出生到成熟、再到死亡的整个人生过程的问题,性与人格、人性、家庭的关系及由此引申出的责任感、生活质量、幸福感等概念都息息相关。
- 何晓
- 关键词：责任感回避残疾儿童特殊儿童生活质量幸福感
- 生活技能教育对聋生心理健康促进的实验研究被引量：8
- 2009年
- 为了研究生活技能教育对聋生心理健康促进的效果,本研究选取北京市两所聋校4-6年级共86位聋生为研究对象,一所学校为实验组,另一所为对照组,进行生活技能教育实验研究。实验结果表明:生活技能教育能够显著提高聋生自我意识水平;能够显著缓解聋生社交焦虑情绪;能够显著减少聋生反社会行为,因此生活技能教育对促进聋生的心理健康是有效的。鉴于此,应提倡聋校开展生活技能教育。
- 王雁王冉冉何晓周琛
- 关键词：聋生生活技能教育心理健康
- 北京市智力落后儿童家长玩具选择的相关问题调查被引量：4
- 2009年
- 本研究采用自编《北京市智力落后儿童家长玩具选择问题调查问卷》对北京市区内五所培智学校家长进行问卷调查。主要调查家长玩具选择状况及其相关因素。调查发现智力落后儿童家长在选择玩具时存在严重的误区,儿童拥有玩具现状和家长对玩具的满意度主要与儿童是否为多重残疾、家长学历状况有显著相关。
- 何晓肖非邓祎
- 关键词：智力落后家长玩具
- 生活技能教育对小学生课堂参与行为的影响被引量：9
- 2008年
- 本研究随机选取北京市普通小学北医附小4年级两个班级,在实验班开展生活技能干预实验。结果表明:生活技能教育能显著提升小学生课堂积极参与行为;显著降低小学生课堂消极参与行为;显著提升小学生的课堂被动参与行为。
- 王雁林红姚萍王冉冉何晓
- 关键词：小学生生活技能教育
