侯英
- 作品数：23 被引量：115H指数：7
- 供职机构：青岛大学医学院附属医院更多>>
- 发文基金：山东省研究生教育创新计划山东省高等医学教育研究中心立项课题更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 完善教学激励制度对提高临床教学水平的作用被引量：6
- 2010年
- 目的建立一套完善的教学激励制度。方法根据现代激励理论,初步制定各项激励措施,加强日常教学管理,通过师资队伍水平、教学质量、教学研究成果的变化判断实施效果。结果建立一套完善临床教学激励制度,师资队伍水平、教学质量、教学研究成果大幅提升。结论教学激励制度的建立,对进一步提高临床教学水平有促进作用。
- 兰奎旭王岩青侯英
- 关键词：临床教学教学水平
- 建设创新型教师队伍是教学创新的关键
- 2005年
- <中共中央关于制定国民经济和社会发展第十个五年计划的建议>第9部分,即"大力开发人才资源,加快发展教育事业"中指出"教育是培养人才的基础,对经济和社会发展具有先导性、全局性的作用,要适度超前发展.发展教育,要面向现代化、面向世界、面向未来,走改革和创新之路".这一精辟论述既肯定了教育的作用和地位,同时又指出了教育必须做到3个面向、改革和创新."国之兴衰、系于教育",已成为人们的共识.
- 邱玉贞韩俐侯英
- 关键词：创新型教师队伍教学创新
- 平均住院日动态化目标管理模式的构想被引量：7
- 2010年
- 平均住院日是评价医院效率、效益、医疗质量和技术水平的综合性指标,缩短平均住院日是提升医院效能的关键。针对当前平均住院日"超常缩短"现象,从医院管理角度入手,构思平均住院日动态化目标管理模式,为平均住院日的合理缩短,有效提升医院效能提供有益借鉴。
- 兰奎旭王岩青侯英
- 关键词：平均住院日
- 临床教学目标管理体系的建立与实施(英文)
- 2010年
- 目的:探索建立一套科学有效临床教学目标管理体系。方法:医院根据目标管理理论,按照以人为本、科学合理、分类分档、自主选择、量化考核原则,由设置目标、签订目标责任书、考核评估三步建立教学目标管理体系。结果:过近4年的实施,各临床教研室考核得分逐年提并且每年差别有统计学意义(x2=28.22～9.31,p<0.01);师资水平、教学质量大幅提高,2002、2003、2004级临床医学专业学生参加医学院本科毕业考试的理论、操作考试成绩逐年提高,并且每级之间的差距有统计学意义(T=-1.974～-7.019,p<0.05)。结论:临床教学目标管理体系对促进教学水平提高、调动临床教师积极性有重要意义。
- 兰奎旭侯英王岩青曲政海卢芳
- 关键词：临床教学
- 目标管理在临床教师激励机制中的应用被引量：2
- 2010年
- 针对目前医院教学"重医疗、轻教育、教学积极性低、教学管理水平不高"的现状,以目标管理为手段将其引用到临床教师激励机制中,有效地激发了教师的教学积极性,保证了教学质量,提高了教学管理水平,取得了明显的效果。促进了医、教、研的协调发展。
- 兰奎旭王岩青侯英
- 关键词：临床教师激励机制
- 医学影像学教学的现状与改革被引量：30
- 2007年
- 目的探讨医学影像学的现状和教学改革措施。方法分析现代医学影像学的特征和传统医学影像学教学模式存在的问题并提出改进的措施。结果通过修订医学影像学专业教学计划、教学大纲和加强医学影像学学科建设与课程体系的改革,促使优化课程群的形成。结论形成以放射诊断学为核心、以多媒体教学为主要教学手段的医学影像学课程体系,更有利于培养医学影像学专业学生的综合能力。
- 姜志荣侯英王进庆
- 关键词：医学影像学教学
- 发挥统计信息档案在医院等级评审中的作用被引量：3
- 2012年
- 医院统计信息档案是指提高医疗质量和安全,提升医院管理内涵,提供以临床实践、科研、教学等各项工作综合统计信息档案,涵盖医疗工作原始记录和登记、各种统计报表、专题调查等档案资料。医院统计信息档案是医院档案的重要分支,特别是从医院等级评审工作的角度讲,统计信息档案发挥了其主体作用,是开展医院等级评审的重要依据,同时在开发和编研档案工作中起到了非常积极的作用。
- 侯英
- 关键词：医院等级评审
- 浅谈我院的继续医学教育管理工作被引量：1
- 2006年
- 韩俐侯英邱玉贞傅增泮
- 关键词：继续医学教育医院管理
- 遵循学位论文选题原则对提升医学研究生论文水平的意义被引量：1
- 2008年
- 王岩青侯英崔新景
- 关键词：医学研究生
- 浅谈临床七年制《医学影像诊断学》教学改革
- 2008年
- 目的探讨临床七年制超声心动图学的教学现状和改革措施。方法分析临床七年制超声心动图学的教学特征和传统医学影像学教学模式存在的问题并提出改进的措施。结果通过修订超声心动图学专业教学计划、教学大纲和加强医学影像学学科建设与课程体系的改革,促使优化课程群的形成。结论形成以放射诊断为核心,以多媒体教学为主要教学手段的超声心动图学课程体系,更有利于培养医学影像学专业学生的综合能力。
- 姜志荣侯英
- 关键词：医学影像诊断学教学
