刘芳
- 作品数：22 被引量：30H指数：3
- 供职机构：中国矿业大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金中国矿业大学课程建设与教学改革项目中国矿业大学科技基金更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字自动化与计算机技术文学更多>>
- 基于混合学习的大学英语听说教学研究被引量：8
- 2011年
- 本文结合中国矿业大学英语听说教学改革的实践经验,探讨了混合教学环境下的听说教学模式、教学设计,在分析教学效果的基础上提出了一些建议。
- 刘芳
- 关键词：大学英语听说教学
- 阴影透视网上辅助教学系统的研究与开发
- 刘芳
- 关键词：网络教育B/S模式批改作业
- 回应理论视角下《傲慢与偏见》中圆形人物反语研究
- 2009年
- 反讽是简.奥斯丁小说《傲慢与偏见》最显著的特征。言语反讽即反语主要体现在诙谐的人物对话中,它对人物性格的塑造起到了重要作用。回应理论从认知角度研究言语反讽,突出了反语在塑造圆形人物中的作用,同时进一步证明了语言学理论应用于文学文本分析的可能性。
- 刘芳章礼霞
- 关键词：《傲慢与偏见》反语
- 全球化语境中民族文化的道路
- 2005年
- 当今世界全球化已是一股不可阻挡的历史潮流。在促进当代文化繁荣发展的同时,全球化给民族文化带来了巨大的冲击。民族文化应当适应全球化潮流,立足本土,在坚持民族性的同时博采众长,不断创造新的文化形式。
- 胡洁雯刘芳
- 关键词：民族文化世界文化
- 新课程下大学英语教师身份认同危机研究被引量：1
- 2020年
- 大学英语教师的身份认同关乎课程改革的成败,是影响教师专业发展的关键因素。在新一轮的课程改革背景下,社会各层面对大学英语教师的期待不一致、教师专业性不强、教师的知识结构受到课程改革的冲击、教师自身缺乏应对危机的调试策略导致大学英语教师的身份认同危机。学校层面可以提供政策支持,确保英语教师的专业地位;教师之间可尝试构建实践共同体;教师个人要提升应对危机的调试技巧,合理选择社会期待,这些措施可以消解大学英语教师的身份认同危机。
- 刘芳胡洁雯
- 关键词：大学英语教师身份认同课程改革
- 试析《傲慢与偏见》中反语的运用与人物性格塑造被引量：1
- 2011年
- 反语是简·奥斯丁小说《傲慢与偏见》最显著的特征之一。本文从认知角度探讨反语的讽刺程度对小说中圆形人物和扁平人物塑造产生的不同影响,以期证明语言学理论应用于文学文本分析的可能性。
- 刘芳
- 关键词：反语人物性格
- 翻译行为体系研究被引量：8
- 2015年
- 从行为科学层面构建翻译行为体系,是翻译理论研究的热点问题。首先基于译前、译中和译后对翻译行为进行了分析,再通过调查研究及探索性因子分析,检验了译者对于各种翻译行为的认知程度,最终构建了由4类翻译行为及11种子行为构成的翻译行为体系,其中,译前行为包括问题识别、理念认知和资源准备,决策行为包括词汇选择、策略选择、工具选择,转换行为包括语言转换、文化转换、交际转换,译后行为则包括后续加工和适应追惩。
- 钱春花刘芳
- 关键词：翻译过程翻译行为
- CBI教学理念下大学英语多模式教学研究被引量：3
- 2017年
- 我国高校学生的英语水平参差不齐,CBI教学理念指导下的新一轮大学英语教学改革的教学模式必然是多模式的融合。本文以中国矿业大学的大学英语教学改革实践为例,探讨了宏观层面上分层次教学中的多模式融合和微观层面上一门课程中多种教学模式间的切换。
- 刘芳
- 关键词：CBIPBI
- 图的r-hued染色
- 本文主要研究图染色过程中关于r-hued染色问题，拓展已有文献中的一些结果.借助归纳讨论方法、反证法、极小反例方法从不同角度研究图2—hued,3—hued,4—hued染色问题,其中包括：3—hued染色上界、4—hu...
- 刘芳
- 关键词：无爪图
- 解读影片《让子弹飞》中情境反讽的运用
- 2011年
- 以夸大陈述、克制陈述为主要表现手法的情境反讽遍布《让子弹飞》整部影片,体现在场景设置、人物命运、影片语调等各个方面,是影片取得成功的关键。作为现代艺术法则的反讽从古希腊时期就具有严肃的批判精神内核,影片在喜剧的外观下揭露了北洋军阀统治时期社会各个阶层扭曲的悲剧生活,成为当时整个中国的缩影,同时表达了以革命求得生存的观点,引发了人们对革命的真实目的、真正革命者的标准和人生无常等一系列问题的思考。
- 刘芳
- 关键词：情境反讽
