您的位置: 专家智库 > >

勾丽军

作品数:4 被引量:4H指数:1
供职机构:淄博职业学院更多>>
发文基金:山东省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇医药卫生

主题

  • 1篇院校
  • 1篇院校教师
  • 1篇人体生理学
  • 1篇生理
  • 1篇生理学
  • 1篇生理学课程
  • 1篇评估系统
  • 1篇校企
  • 1篇校企合作
  • 1篇理学
  • 1篇康复
  • 1篇康复治疗
  • 1篇康复治疗技术
  • 1篇康复治疗技术...
  • 1篇课程
  • 1篇课程设计
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇健康
  • 1篇健康教育

机构

  • 3篇淄博职业学院
  • 1篇淄博科技职业...

作者

  • 4篇勾丽军
  • 1篇耿杰
  • 1篇付增智
  • 1篇张娟
  • 1篇董同宝
  • 1篇周恒忠
  • 1篇李洪润
  • 1篇孙永波
  • 1篇马骥
  • 1篇李俊
  • 1篇杨晓忠

传媒

  • 3篇卫生职业教育
  • 1篇中国初级卫生...

年份

  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2006
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
某高职院校教师健康状况调查及其对策研究被引量:1
2011年
目的针对某高职院校教师健康状况及体育锻炼行为的调查分析,提出高职教师健康教育及健康促进对策,为保障教师身体健康提供依据和指导。方法采用问卷调查法、医学检测法对某高职院校1 106名教师的健康状况及体育锻炼行为进行调查,并采用SPSS软件包进行统计分析。结果该高职院校教师的主要健康问题,如高血脂、脂肪肝、超重和肥胖均与体育锻炼行为密切相关,不同锻炼行为的高血脂、脂肪肝、超重和肥胖发生率比较均有显著差异(χ2值分别为3.89、27.39和230.72,P<0.05)。结论制定科学的健康教育处方,加强健康教育与健康促进是保障高职院校教师身体健康的关键。
杨晓忠勾丽军
关键词:高职院校教师健康教育
康复治疗技术专业工学交替培养人才被引量:3
2010年
目的对康复治疗技术专业进行工学交替的教学模式改革,以提高人才培养质量,增强就业竞争力。方法校企合作共建校外实训基地,共同研讨并制订人才培养方案,采用"1.5+1.5人才培养模式",实现课堂与实习地点一体化。结果学生对教学改革满意率高达96%;就业率高达95%;用人单位对毕业生评价很高。结论康复治疗技术专业工学交替的教学模式,不仅能提高学校对高技能人才的培养质量,而且为康复中心提供劳动力,能够缓解其人员紧缺的状况,使企业获得大量急需的、令其满意的优秀毕业生,实现真正意义上的校企双赢局面。
周恒忠勾丽军张娟董同宝
关键词:康复治疗技术专业校企合作工学交替
对人体生理学课程说课说案属性的初步探索
2010年
人体生理学课程说课的基本框架为:(1)说课程性质、理念与思路;(2)说教学内容与课程内容改革;(3)说教学程序;(4)说教法、手段;(5)说课程资源建设;(6)说教学评价和教学反思。把握课程说课的基本内容,可以完善教学环节,提高教学质量。
孙永波李俊勾丽军李洪润付增智
关键词:人体生理学课程设计
多方位、立体式构建课堂教学评估系统的尝试
2006年
教学质量是学校永恒的主题。要提高教学质量,对课堂教学进行评估是一个必不可少的环节。通过制度管理、学生评教、干部评教、督导评教、同行评教等综合计分,构建起切实可行的课堂教学评估系统,对形成稳定的教学秩序,不断提高课堂教学效果,能起到较好的作用。
马骥耿杰勾丽军
关键词:课堂教学评估系统
共1页<1>
聚类工具0