吴翠华
- 作品数：24 被引量：36H指数：3
- 供职机构：石家庄职业技术学院更多>>
- 发文基金：河北省教育学会“十二五”规划课题河北省高等学校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理语言文字更多>>
- 依据市场需求突出能力培养建设商务英语专业
- 2010年
- 经济全球化,涉外经贸业务在国民经济中的地位越来越重要,给高职商务英语专业的发展提供了契机,同时也带来挑战,即毕业生是否能满足社会经济发展的需求.必须深入了解行业的需求,以市场为导向规划商务英语专业培养方案和课程建设.
- 吴翠华
- 关键词：就业导向
- 高职院校商务英语函电教学现状与对策
- 2012年
- 商务英语函电课程旨在提高学生的进出口业务操作技能和使用英语进行商务沟通的能力,本文分析了目前高职院校该课程教学的现状,并提出了相应对策。
- 吴翠华
- 关键词：商务英语函电实训环节
- 应对日益蔓延的贸易摩擦策略分析
- 2011年
- 世界经济复苏缓慢曲折,各国保护国内市场和争夺国际市场的竞争激烈,贸易保护主义抬头,中外贸易摩擦出现新动向。本文分析了贸易摩擦蔓延的原因,从政府、企业层面给出积极应对的建议。
- 吴翠华周超
- 关键词：贸易摩擦
- 以融资的方式来解决老字号企业当前的发展困境
- 2011年
- 中华老字号是我国工商业发展中孕育的民族品牌,是我国宝贵的精神财富和文化遗产,对工农业发展、繁荣市场、拉动消费、振兴经济、弘扬祖国优秀文化都发挥着重要的作用。但是想让这些老字号的企业在当今的市场经济浪潮中发扬光大,与世界经济接轨,企业融资是一个很好的发展渠道。
- 吴翠华赵丽丽
- 关键词：融资
- 基于口语大赛的高职商务英语专业教学改革
- 2023年
- 参照全国职业院校技能大赛高职组英语口语赛项,发现英语教学存在一些问题:学生的英语基本功有待加强,教学方法和考核方式亟需改革,技能大赛培训机制有待完善。基于英语口语技能大赛,改革高职商务英语专业教学的方法为,转变教学理念,完善课程设置,改革教学模式,改进教学评价,开展校际英语口语技能大赛。
- 课题组吴翠华
- 关键词：口语技能大赛商务英语教学改革
- 工学结合的商务英语人才培养模式与实现途径被引量：3
- 2011年
- 以工学结合为切入点,探讨了商务英语专业的人才培养模式及其实现途径:明确定位人才培养目标,设计融语言操练与业务处理为一体的实践教学方案,探讨深层次的校企合作,切实加强学生关键能力的培养,以满足经济和社会发展对应用型外语人才的需求。
- 吴翠华
- 关键词：工学结合商务英语专业
- 出口贸易中的商标翻译探析
- 2010年
- 随着我国出口贸易的迅猛发展,很多企业纷纷将自己的产品远销海外,国内品牌的商标译名是否恰当,成为决定产品能否成功推向世界市场的一个重要因素。商标的译名跟目标销售国家密切相关,直接关系到公司的利润,好的商标译名可以让公司获取更大利润,而一个不好或者不贴切的译名却可以直接威胁到生产商的生存。所以,商标译名与商品在国际市场上的认可度和形象品牌的树立都存在着莫大的关系。
- 吴翠华
- 关键词：出口贸易商标翻译
- 互动教学模式在《商务英语写作》中的应用
- 2012年
- 高职高专院校担负着为生产、建设、管理、服务第一线培养高级技能应用性人才的重任。伴随着经济全球化的发展，涉外经贸业务在国民经济中的地位越来越重要。给高职教育的发展提供了契机，同时也带来了挑战，即培养的毕业生是否能满足社会发展的需要。在《商务英语写作》课程教学中，要突出实用的特性，发挥学生的积极性和主动性，形成互动教学模式。
- 吴翠华
- 关键词：互动教学模式
- 商务英语实训课程教师素质分析被引量：14
- 2009年
- 商务英语专业教师除具备扎实的英语功底之外,还要有系统的商务基础知识和一定的行业知识背景。鉴于高职院校商务英语教师素质的局限,建议加强商务英语师资队伍建设:开展各种培训,组织教师深入企业锻炼,培养专业带头人,组建稳定的兼职教师队伍。
- 吴翠华
- 关键词：商务英语实训课程教师素质
- 高职商务英语专业实践教学改革探索被引量：4
- 2011年
- 针对商务英语专业实践教学存在的一些问题,提出了案例型实训、任务型实训及网络辅助实训教学法,阐明其在实践教学中的使用价值和操作方法,体现人才培养的针对性、实用性。
- 吴翠华
- 关键词：商务英语实践教学综合实训
