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周旭

作品数:5 被引量:5H指数:2
供职机构:云南师范大学信息学院更多>>
发文基金:云南省应用基础研究计划面上项目教育部科学技术研究重点项目国家自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 3篇教育
  • 2篇游戏
  • 2篇助教
  • 2篇教育游戏
  • 2篇教学
  • 1篇递归
  • 1篇游戏型
  • 1篇游戏应用
  • 1篇远程教育
  • 1篇智能教学
  • 1篇智能教学系统
  • 1篇认知学习理论
  • 1篇视频
  • 1篇视频教学
  • 1篇数据结构
  • 1篇情感
  • 1篇中学生
  • 1篇主义
  • 1篇现代远程
  • 1篇现代远程教育

机构

  • 4篇云南师范大学

作者

  • 4篇周旭
  • 4篇孙瑜
  • 3篇魏亮
  • 2篇李永珊
  • 1篇李志平
  • 1篇侯阳
  • 1篇刘扬

传媒

  • 1篇电化教育研究
  • 1篇电脑知识与技...

年份

  • 4篇2012
5 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
教学游戏型CAI在抽象概念教学的应用研究
教育游戏作为一种计算机辅助软件用于教学,隶属计算机辅助教学的范畴。本文首先描述了计算机辅助教学的发展及其应用中存在的问题。再者,归纳了教育游戏的应用领域:多倾向于呈现具体知识,而少有抽象概念的教授。本文亦分析了抽象概念的...
周旭孙瑜魏亮侯阳
关键词:教育游戏递归
文献传递
现代远程教育视频教学中的“情感助教”研究被引量:2
2012年
信息时代下,现代远程教育视频教学已被广泛应用,但教学效果却不尽如人意。文章认为影响其教学效果的原因在于:教师与学生缺乏直接的情感交流,以及教师无法及时发现学生在学习过程中存在的问题并给予实时帮助。文章通过构建"情感助教"模型模拟传统课堂中教师与学生间的直接情感交流,实现与学生实时交互,以提高远程视频教学的教学质量。
周旭孙瑜魏亮李永珊
关键词:现代远程教育视频教学传统教学
认知学习理论对智能教学系统中学生模型构建的影响研究
智能教学系统是实现个性化教学的方式之一,学生模型是智能教学系统中的重要部分,而认知学习理论是建立学生模型主要的理论基础。本文首先介绍智能教学系统及其中的学生模型,以及它们之间的关联;然后,在此基础上,研究了4种认知主义学...
刘扬孙瑜李志平周旭
关键词:智能教学系统
文献传递
教育游戏应用于《数据结构》非专业课程研究
2012年
该文首先分析《数据结构》非专业课程的教学现状及存在问题,再对教育游戏的发展及应用现状进行阐述,尝试将两者结合,视教育游戏为一种新型的辅助教学多媒体形式,优化《数据结构》学习过程,提高学习主动性,开发抽象思维能力。同时举例进行说明。
周旭魏亮孙瑜李永珊
关键词:数据结构教育游戏
共1页<1>
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