宋焱峰
- 作品数：86 被引量：468H指数：12
- 供职机构：兰州大学基础医学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金甘肃省自然科学基金中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学生物学机械工程更多>>
- 基于学情及课程特点构建系统解剖学课程思政实施路径被引量：1
- 2022年
- 课程思政是实现高校立德树人根本任务的重要途径,系统解剖学是所有医学生的必修课程,是实施课程思政教育的重要载体。在前期系统解剖学课程思政示范课程建设的基础上,遵循教育教学规律,遵循学生成长规律,结合学情和系统解剖学课程特色,梳理思路,总结经验,突出教学口、专业味、新要求和真效果,推进课程思政再深化,形成可操作、可推广的系统解剖学课程思政实施路径。
- 张朗王金玉尹洁刘向文王江昆景玉宏王德贵宋焱峰
- 关键词：系统解剖学课程改革
- 异相睡眠剥夺对大鼠空间学习记忆的影响被引量：11
- 2004年
- 目的探讨异相睡眠在空间学习记忆中的作用及其可能的神经中枢胆碱能机制。方法雄性Wistar大鼠随机分为异相睡眠剥夺组 (PSD组 )、大平台对照组 (TC组 )、正常对照组 (CC组 ) ,应用Morris水迷宫观察 3组动物学习能力行为活动的变化 ,应用免疫组化方法研究 3组动物学习后海马胆碱乙酰基转移酶 (ChAT)的表达。结果①从第 2天开始 ,各组的训练成绩逐渐呈不同程度的提高 ,各个入水点第一次的参数统计显示 ,PSD组的记忆获得水平明显低于其他两组 (P <0 .0 1) ,但第二次各组之间无显著性差异(P >0 .0 5 )。②海马的ChAT免疫组化结果 :PSD组海马ChAT免疫阳性神经元分布稀疏 ,高倍视野下阳性细胞数低于其他两组 (P <0 .0 5 ) ;TC组和CC组海马ChAT免疫阳性神经元数无显著性差异 (P >0 .0 5 )。结论剥夺异相睡眠会造成大鼠空间参考记忆的获得和巩固障碍 ,而对同一任务的空间工作记忆无影响。剥夺异相睡眠引起海马的胆碱能神经系统的活动障碍 ,可能与海马依赖性任务的学习记忆障碍有关。
- 张维胜侯一平王德贵宋焱峰张福康
- 关键词：学习记忆海马MORRIS水迷宫胆碱乙酰基转移酶
- 大鼠大脑皮质-外侧网状核-小脑通路
- 1997年
- 用HRP逆行追踪法和顺行溃变相结合的电镜技术对大鼠大脑皮质-外侧网状核-小脑投射以及两组投射在外侧网状核的突触联系进行观察,结果:在外侧网状核吻端观察到小型电子致密型溃变前囊,内以圆形清亮小泡为主,溃变前囊多与树突形成连结;同时观察到大量HRP逆标神经元胞体和树突,肯定了皮质-外侧网状核投射和外侧网状核-小脑投射.其中部分演变前囊与HRP逆标神经元树突形成非对称型(GrayⅠ型)轴-树突触,即两组投射在外侧网状核内存在单突触连结,从超微结构水平确定了皮质-外侧网状核-小脑通路的存在,为其功能研究提供了形态学依据.
- 宋焱峰郗瑞生白德成侯一平
- 关键词：大脑皮质外侧网状核小脑皮质突触
- 剥夺异相睡眠导致大鼠学习记忆的能力下降的机制被引量：12
- 2003年
- 目的:揭示学习记忆是否会在睡眠中得到加强和巩固,取消异相睡眠是否会导致学习记忆能力下降及其下降的机制。方法:45只雄性Wistar大鼠进行连续4d的Morris水迷宫空间记忆学习任务训练后,立即随机分为剥夺异相睡眠(paradoxicalsleepdeprivation,PSD)、大平台组(TC)、对照组(CC)3组,每组又分为24,48,72h3个亚组,每组各5只。其中所有的PSD组、CC组及TC组在第4天最后1次训练结束后立即分别放入睡眠剥夺箱、大平台水箱和普通鼠笼。24,48和72h后,分别将各组大鼠再次任意选取两个入水点,每个点连续两次寻找平台,来衡量空间参考记忆和空间工作记忆的变化。此时平台所处的位置与学习训练时相同。整个行为学研究过程由水迷宫测试系统记录游泳轨迹和相关参数。结果:①随着训练次数的增加,大鼠逐次各点第1次游泳潜伏期逐渐缩短,记忆得分的值逐渐增大。②PSD各组大鼠与配对的TC组及CC组相比较,其各点第1次游泳潜伏期随PSD时间延长而延长犤72h时为:(88.17±8.75),(22.83±3.98),(22.12±4.95)s,t=15.05,P<0.001犦,记忆得分小于TC,CC组大鼠(72h时为:16.75±4.36,28.15±5.31,30.83±4.97,t=15.05,P<0.001),其差异有显著性意义。TC,CC组大鼠之间其参数统计差异没有显著性意义(P>0.05)。结论:PSD可造成大鼠空间记忆的巩固?
- 张福康侯一平宋焱峰刘向文王德贵
- 关键词：记忆能力动物模型
- 血管性痴呆大鼠星形胶质细胞增生与TNF-α的表达被引量：15
- 2004年
- 目的 研究星形胶质细胞在血管性痴呆中的反应及特点,探讨炎症反应和血管性痴呆的关系。方法 采用Morris智能水迷宫检测血管性痴呆模型大鼠学习记忆能力的改变情况。采用免疫组化法观察胶质原纤维酸性蛋白(glialfibrillary acidic protein,GFAP)和TNF-α在前脑皮层的表达,高倍镜下观察GFAP标记的星形胶质细胞的形态变化。结果 GFAP在血管性痴呆模型大鼠的前脑皮层表达明显,和对照组比较,差异有显著性(P<0.05),模型组大鼠GFAP标记的星形胶质细胞可见细胞肿胀,突起变粗,分支减少。TNF-α在模型组大鼠的前脑皮层内有较为明显的表达,表达主要集中于皮层外侧,而在对照组几乎不表达。结论 血管性痴呆的病理机制中涉及星形胶质细胞的增殖和形态改变,可能影响了血脑屏障的功能;早期炎症因子的参与可能是继发性损伤的原因之一。
- 景玉宏宋焱峰王子仁
- 关键词：血管性痴呆星形胶质细胞TNF-Α脑皮层前脑原纤维
- 不同镍含量金属植入对大鼠受孕和胚胎发育的影响被引量：4
- 2007年
- [目的]植入镍及镍钛合金于体内观察持续镍离子(Ni2+)释放对大鼠受孕和胚胎发育的影响。[方法]大鼠随机分为假手术组、镍组、合金组;植入镍及镍合金于股部,配对后观察对大鼠受孕和胚胎发育的影响。[结果]镍组的着床数、活胎率较假手术组和合金组低(P﹤0.05),死胎率高于假手术组和合金组(P﹤0.05),胎鼠的体重和肝、肺、肾脏器系数镍组低于假手术组和合金组(P﹤0.05),生后d1、5乳鼠体重镍组低于假手术组和合金组(P﹤0.05),10、15、20d乳鼠各组差异无统计学意义。[结论]金属镍植入物致大鼠着床数、活胎率下降,死胎率上升,子代体重和脏器系数降低,并影响子代的围生期存活能力,而镍钛合金相对具有较高的生物安全性。
- 郭文杰侯一平宋焱峰赵英
- 关键词：镍受孕胚胎发育合金
- 植物雌激素对血管性痴呆大鼠学习记忆及海马神经肽Y的干预效应被引量：12
- 2006年
- 目的:观察植物雌激素对血管性痴呆鼠学习记忆能力和海马神经肽Y的影响,探讨植物雌激素对中枢神经系统的保护作用及可能的机制。方法:实验于2005-04开始,在兰州大学基础医学院解剖实验室环境喂养雌性Wistar大鼠80只1周后,随机分为4组,假手术组、血管性痴呆模型组、苯甲酸雌二醇组、大豆异黄酮组,每组20只。采用无创动脉夹夹闭双侧颈总动脉制备血管性痴呆大鼠模型,假手术组大鼠除不阻断双侧颈总动脉,其余与血管性痴呆组均相同。假手术组及血管性痴呆模型组普通喂养,苯甲酸雌二醇组在血管性痴呆术后第2天开始注射苯甲酸雌二醇(45μg/kg),隔日一次。大豆异黄酮组在血管性痴呆术后第1天给大豆异黄酮(120mg/kg)喂养,1次/d。血管性痴呆术后5周采用Morris水迷宫检测血管性痴呆大鼠空间学习记忆能力的变化,观察各组大鼠在迷宫各入水点搜索水下平台的游泳距离及潜伏期;并应用免疫组化方法检测大鼠海马神经肽Y的表达。结果:在实验过程每组有5只大鼠陆续死亡,60只大鼠完成实验并进入结果分析。①血管性痴呆模型组与假手术组、苯甲酸雌二醇组、大豆异黄酮组相比,游泳距离及潜伏期明显延长(P<0.05),假手术组、苯甲酸雌二醇组、大豆异黄酮组差异不明显。②血管性痴呆模型组大鼠海马各亚区及齿状回神经肽Y阳性细胞分布稀疏,数目较假手术组、苯甲酸雌二醇组、大豆异黄酮组明显减少(P<0.05)。而假手术组与苯甲酸雌二醇组、大豆异黄酮组相比较无明显变化(P>0.05)。结论:植物雌激素可取代雌激素,增加血管性痴呆大鼠海马神经肽Y的表达,提高大鼠空间学习记忆能力,对中枢神经系统缺血性病变起保护作用。
- 高晓兰宋焱峰侯一平张福康张朗
- 婴儿髋关节超声检查床临床应用研究被引量：1
- 2017年
- 目的:探讨自制婴儿髋关节超声检查床在婴儿发育性髋关节发育不良超声筛查中的应用效果。方法:选择160名(320个髋关节)出生后42 d的婴儿进行髋关节超声检查。3名超声医生首先用普通检查床,徒手固定婴儿臀部及下肢进行检查;随后应用婴儿髋关节超声检查床再次检查,并对比在2种不同检查床条件下超声测量数据。结果:应用婴儿髋关节检查床总体检查的结果左右侧α角和β角差异均显著小于普通检查床检查的结果(P<0.01),右侧股骨头覆盖率检查的总体结果差异显著低于普通检查床检查的结果(P<0.01);使用普通检查床3名医生测量结果之间内部相关系数均<0.4,一致性较差,使用本研究设计婴儿髋关节超声检查床后内部相关系数均>0.75,一致性较好。结论:婴儿髋关节超声检查床的应用可明显减少人为因素误差,降低数据变异度。
- 邓肖群杨晓娟管清宋焱峰崔立刚邓文怀
- 关键词：超声发育性髋关节发育不良检查床
- 损毁腹外侧视前区后抑制结节乳头体核GABA重摄对大鼠睡眠觉醒时相的作用
- 张敏范坤赵鹏邵玉峰景玉宏宋焱峰侯一平
- 大豆磷脂酰胆碱提高幼年大鼠学习记忆能力及海马突触素的表达被引量：12
- 2005年
- 目的:观察大豆磷脂酰胆碱(SB pc)对幼年大鼠海马结构突触素(SYN)的免疫表达和空间辨别性学习记忆能力的影响.方法:5wk龄雄性Wistar大鼠21只,随机分为3组:①SB pc添加喂养组(PC,n=8);②迷宫对照组(MC,n=7);③正常对照组(NC,n=6).喂养8wk,PC组和MC组大鼠在Morris水迷宫中进行连续4d的空间辨别性学习记忆能力检测,计算机分析系统自动记录逃避潜伏期(escapelatency,EL)等相关参数,分析大鼠行为变化.用免疫组织化学方法检测PC、MC和NC各组大鼠海马结构SYN的免疫表达.结果:逃避潜伏期(EL):PC组与MC组比较,差异有统计学意义(P<0.01).SYN免疫表达:PC组与MC组比较,大鼠海马结构各区SYN免疫反应阳性产物的吸光度值差异有统计学意义(P<0.01);MC组与NC组比较,差异有统计学意义(P<0.01).结论:添加SB pc喂养幼年大鼠,可促进其海马结构突触的增长,使SYN的免疫表达增强,提高了突触的可塑性,从而提高幼年大鼠的空间辨别性学习记忆能力.
- 张建东侯一平宋焱峰张朗王德贵
- 关键词：学习记忆海马突触可塑性突触素
