崔涛涛
- 作品数：6 被引量：27H指数：4
- 供职机构：中南大学湘雅医学院人体解剖学与神经生物学系更多>>
- 发文基金：湖南省自然科学基金长沙市科技计划项目国家重点基础研究发展计划更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 表观遗传学在神经可塑性中的作用被引量：6
- 2008年
- 崔涛涛李昌琪张建一
- 关键词：神经可塑性表观遗传学调控基因环境变化神经系统神经组织
- 大鼠配对前吗啡成瘾和戒断对子代社会交往与下丘脑催产素表达的影响被引量：4
- 2009年
- 为探讨大鼠配对前经历吗啡成瘾和戒断事件对成年子代鼠社会交往以及下丘脑室旁核催产素表达的影响,本研究按经典方法建立大鼠吗啡成瘾模型,戒断21d后雌雄配对分组。第1组:吗啡成瘾雄鼠和吗啡成瘾雌鼠;第2组:吗啡成瘾雄鼠和生理盐水雌鼠;第3组:生理盐水雄鼠和吗啡成瘾雌鼠;第4组(对照组):生理盐水雄鼠和生理盐水雌鼠。所生子代鼠8周时采用社会交往实验装置测试各组子代鼠的社会交往能力,免疫组化方法检测室旁核催产素的表达。结果显示,社会交往能力实验:交往的第一个10min内,第1、2、3组子代雄、雌鼠与无生命物体交往时间比第4组子代鼠均减少;第1、2、3组子代雄鼠与陌生鼠1交往时间比第4组子代雄鼠减少,子代雌鼠相比差异无显著性;在第二个10min内,第1、2、3组子代雄、雌鼠与陌生鼠2交往时间比第4组子代鼠均减少;同样第1、2、3组子代雄、雌鼠与陌生鼠1(已熟悉)交往时间比第4组子代鼠均减少。免疫组织化学结果:第1、2、3组子代雄、雌鼠室旁核催产素能神经元数目比第4组子代鼠均明显减少。以上结果提示,配对前亲代经历吗啡成瘾和戒断事件导致成年子代鼠社会交往能力下降,并且影响子代下丘脑室旁核催产素的表达。
- 崔涛涛宋岭姚亚丽刘丹戴茹萍李昌琪罗学港郝伟张建一
- 关键词：吗啡成瘾戒断子代社会交往催产素
- 酒精处理对青春期大鼠海马CA1区NGF和TrkA表达的影响被引量：2
- 2008年
- 为探讨青春期饮酒致学习记忆力下降并长期持续的可能机制,本研究选用30d龄大鼠,给予2%、5%和9%的酒精作为唯一饮料分别喂养3d,动物在停酒后0、3、7和14d处死;对照组动物以自来水代替酒精。用免疫组织化学方法(ABC法)检测海马CA1区神经生长因子(NGF)和TrkA的表达,Motic3.2图像分析系统测定阳性反应产物的平均灰度值。结果显示,TrkA的表达在停酒后0d实验组与对照组相比差异无显著性(P>0.05),3、7和14d均较对照组明显加强(P<0.05);NGF的表达在停酒后0d实验组与对照组相比差异无显著性(P>0.05),3d较对照组明显减弱(P<0.05),7和14d两组与相应对照组相比差异无显著性(P>0.05)。以上结果提示,CA1区NGF表达的相对不足可能是青春期饮酒致学习记忆力下降的原因之一。
- 王建中刘丹宋岭崔涛涛张建一李昌琪
- 关键词：酒精神经生长因子TRKA青春期海马
- 大鼠配对前吗啡成瘾和戒断对子代社会交往及室旁核催产素表达的影响
- 目的:探讨大鼠配对前经历吗啡成瘾和戒断事件对子代社会交往以及下丘脑室旁核催产素表达的影响。
方法:本研究按经典方法建立大鼠吗啡成瘾模型，戒断21天后雌雄配对分组。第1组：吗啡成瘾雄鼠和吗啡成瘾雌鼠;第2组：吗啡...
- 崔涛涛
- 关键词：吗啡成瘾社会交往下丘脑
- 文献传递
- 酒精处理影响青春期大鼠海马CA1区BDNF和TrkB的表达被引量：5
- 2009年
- 为探讨青春期饮酒致学习记忆力下降的可能机制,本研究观察了青春期大鼠酒精处理后海马CA1区脑源性神经营养因子(BDNF)和酪氨酸激酶受体B(TrkB)的表达变化。实验选用30d龄SD雄性大鼠,以25%的酒精按8g/kg/d灌胃,连续灌7d,动物分别在停酒后0d,3d,7d和14d处死;对照组以等量生理盐水代替酒精按同样方法处理。用免疫组织化学方法(ABC法)检测海马CA1区BDNF和TrkB的表达,Motic3.2图像分析系统测定免疫阳性产物的平均灰度值。结果显示,BDNF的表达在停酒后0d和14d,实验组与相应对照组相比差异无显著性(P>0.05);3d显著升高(P<0.05);7d明显下降(P<0.05)。TrkB的表达在停酒后0d,3d,7d,实验组与相应对照组相比差异无显著性(P>0.05);14d显著下降(P<0.05)。以上结果提示,BDNF表达的相对不足可能是青春期饮酒致学习记忆力持续性下降的原因之一。
- 王建中刘丹宋岭崔涛涛张建一李昌琪
- 关键词：酒精海马BDNFTRKB
- 大鼠配对前吗啡成瘾及戒断对子代焦虑样行为和学习记忆的影响被引量：13
- 2009年
- 目的研究大鼠配对前经历吗啡成瘾及戒断对其子代焦虑样行为和学习记忆的影响。方法8周龄健康Sprague-Dawleyda大鼠24只，雌雄各半。12只大鼠（雌雄各半）腹腔内注射盐酸吗啡10d，2次／d，起始剂量为5mg／kg，逐日递增5mg，至第10天为50mg／kg，另12只大鼠用相同方式注射同剂量的生理盐水。戒断后第21天，雌雄大鼠配对分组，1组：成瘾雄鼠＋成瘾雌鼠；2组：成瘾雄鼠＋生理盐水雌鼠；3组：生理盐水雄鼠±成瘾雌鼠；4组：生理盐水雄鼠＋生理盐水雌鼠。每组内雌雄各3只，按上述分组配对合笼。各组所产子代鼠8周时，对其进行高架十字迷宫、旷场行为和水迷宫测试。结果高架十字迷宫测试，1，2，3组雌雄子代在开放臂停留时间百分比[分别为（2．49±0．91）％，（0．45±0．10）％、（3．34±1．12）％，（5．51±1．60）％、（3．15±0．52）％，（2．09±0．70）％]低于4组雌雄子代（10．41±2．64）％，（9．32±1．63）％，差异具有显著性（P〈0．01）；旷场行为测试，1，2，3组雌雄子代在中央格停留时间百分比[分别为（3．91±0．82）％，（2．63±0．41）％、（4．31±0．62）％，（2．75±0．72）％、（3．71±0．41）％，（2．04±0．39）％]低于4组雌雄子代（13．97±0．61）％，（7．71±0．21）％，差异具有显著性（P〈0．01）。水迷宫测试，每组子代找到平台的平均潜伏期、在目标象限的时间均差异无显著性（P〉0．05）。结论亲代经历吗啡成瘾及戒断后会导致子代产生焦虑样行为，但对学习记忆无明显影响。
- 宋岭郝伟崔涛涛刘丹姚亚利张建一罗学港李昌琪
- 关键词：吗啡成瘾戒断子代焦虑学习记忆
