常愉
- 作品数：17 被引量：41H指数：4
- 供职机构：常州大学更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金教育部人文社会科学研究专项任务项目国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律哲学宗教理学更多>>
- 网络思想政治教育话语权的有效研究被引量：1
- 2016年
- 阐述了大学生网络思想政治教育话语权的价值意义和网络思想政治教育话语权有效性的构建途径,以期切实提高网络思想政治教育话语权的实效性。
- 常愉
- 关键词：网络思想政治教育话语权
- 校园文化建设视域下大学生创新能力的培养被引量：2
- 2014年
- 校园文化和大学生创新能力的培养是密不可分的,本文从高校校园文化和大学生创新能力的内涵及关系出发,分析了校园文化建设中培养大学生创新能力不足的问题,提出应该从教师队伍建设、校园精神文化营造、研究性实践平台搭建及制度文化保障等方面入手,全方位综合考虑,共同构建出一个适于大学生创新能力发展的环境。
- 常愉
- 关键词：校园文化建设大学生
- 基于档案利用视角下高校档案资源共建体系研究
- 2024年
- 档案资源建设是高校做好档案利用工作的前提和基础。文章基于档案利用的视角,梳理高校档案资源建设现状及原因,分析构建高校档案资源共建体系的必要性和原则。文章提出了将前端控制和后端反馈相结合,即“收”“管”相结合,服务于“用”,建立多方联动的高校档案资源体系,旨在从工作体制机制、档案资源质量管控、人力资源互补、知识交融、治理效能优化等多维度,推动高校档案事业高质量可持续性发展。
- 常愉王晓宇
- 关键词：高校档案共建
- 充分发挥高校勤工助学的教育功能被引量：4
- 2008年
- 随着高等教育的发展,高校勤工助学不仅是帮助贫困学生解决经济困难的重要途径,同时对大学生成人成材具有十分重要的促进作用。特别是在大学生世界观的形成、综合素质和就业竞争力提高、业务技能和综合素质提高以及心理健康等方面都具有很强的教育功能。
- 常愉刘茂灿刘荣
- 关键词：高校勤工助学教育功能
- 论学分制下的高校学生管理工作被引量：7
- 2010年
- 学分制是以学生取得的学分作为其学业完成情况的基本依据,并据此进行管理的一种教学制度,它具有学习时限的灵活性、培养过程的指导性、课程考察的变通性以及学习内容的选择性,它适应社会经济与教育管理制度改革的需求和综合人才自身发展需求,是高校培养人才的必然趋势。做好学分制下的高校学生管理工作,要抛弃管理者本位的思想,积极提倡导师制,培养学生的自我管理能力,拓宽人才培养渠道,建立反馈系统,完善预警机制。
- 薛峰石澄贤常愉
- 关键词：高校学生管理学分制
- 传统节日文化:大学生文化活动教育的新视角被引量：7
- 2009年
- 在大学生文化活动中引入传统节日文化教育,能够发挥凝聚力功效、引导功效、行为约束功效及调节功效。应深入挖掘与升华传统节日的文化内涵;开展符合大学生身心特点的宣传教育;摒弃落后的风俗习惯;协调传统节日文化与现代生活;以活动为载体,多方并举,在实践中推进大学生传统节日文化教育水平。
- 薛峰常愉唐飞
- 关键词：大学生传统节日文化文化活动
- 论高校人才社会责任及价值观念渗透与引导被引量：1
- 2015年
- 高等教育社会发展导向性功能建设,作为当今高等教育人才职业化发展的根本要求。其中,将社会发展因素进行全面深化,成为高等教育人才社会发展价值观念形成的先决条件。并且立足社会责任对人才社会发展持久性影响,广泛传播高等教育人才社会发展的可持续性,推动高等教育人才社会意识形态积极转变,并以此为结合点,积极指引高等教育人才社会价值观念以及社会发展取向的形成,以此带动高等教育人才社会发展主观能动意识的全面发展。有力推进人才社会价值的最大化挖掘。总之,高等教育改革面向人才职业化发展新方向,要求人才培养的社会性要素能够达到系统化,为人才社会发展价值以及社会责任意识的培养提供有力的作用因素。
- 刘茂灿常愉
- 关键词：高等教育社会责任
- 对正丁氧基-N,N-二(2-巯乙基)苯胺的合成被引量：1
- 2005年
- 以对乙酰氨基苯酚为原料,经4步反应合成了新化合物———对正丁氧基-N,N-二(2-巯乙基)苯胺,其结构经1H NMR和元素分析确证。
- 姜艳席海涛孙小强常愉
- 时尚文化在高校思想政治教育中运用被引量：2
- 2008年
- 时尚文化作为一种新兴文化,以它独有的形式、鲜艳的外表吸引着广大青年大学生,有着积极作用和消极影响。现根据高校时尚文化积极作用和消极影响,探讨怎样有效的引导大学生充分认识时尚文化,积极开展大学生思想政治教育。
- 常愉刘茂灿薛峰
- 关键词：时尚文化大学生思想政治教育
- 新时代高校思政教育话语权自我重塑研究被引量：1
- 2022年
- 话语权是高校思政教育的重要组成部分,在学生规范自身行为、形成完备的价值体系中发挥着关键作用。新时代推动高校思政教育话语权自我重塑可推动学生树立正确价值观、促进学生成长成才,在将学生培养为担当民族复兴大任时代新人中发挥着重要力量。高校应积极从提升思政教师话语权力、凸显学生主体地位、构建师生共同的话语语言符号,强化网络技术的应用等方面实现高校思政教育话语权的自我重塑,确保高校思政教育始终沿着正确方向发展,推动党和国家的新思想、新战略、新理念入脑入心。
- 常愉
- 关键词：高校思政教育话语权
