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张冰冰

作品数:5 被引量:26H指数:4
供职机构:浙江中医药大学药学院更多>>
发文基金:浙江省自然科学基金国家中医临床研究基地业务建设科研专项更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 3篇医药卫生
  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇药理
  • 2篇药理学
  • 2篇肾脏
  • 2篇中药
  • 2篇教学
  • 1篇毒性
  • 1篇毒性作用
  • 1篇学法
  • 1篇血压
  • 1篇氧化应激
  • 1篇氧化应激状态
  • 1篇药学
  • 1篇药药
  • 1篇神经系
  • 1篇神经系统
  • 1篇肾脏病
  • 1篇实验教学
  • 1篇鼠肾
  • 1篇糖尿
  • 1篇糖尿病

机构

  • 5篇浙江中医药大...
  • 1篇浙江中医药大...

作者

  • 5篇张冰冰
  • 3篇陆红
  • 3篇王一奇
  • 2篇姚立
  • 2篇张水娟
  • 2篇刘丽英
  • 1篇许家栋
  • 1篇何昱
  • 1篇鲁科达
  • 1篇阮叶萍
  • 1篇郑艳秋
  • 1篇李范珠
  • 1篇陈建真
  • 1篇夏虹
  • 1篇任倩倩

传媒

  • 2篇教育教学论坛
  • 1篇浙江医学
  • 1篇药学教育
  • 1篇浙江省毒理学...

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
混合式学习理念在中药学专业建设中的构建被引量:5
2016年
混合式学习作为一种有效的学习模式,其含义由最初的E-Learning和C-Learning的混合,已逐步衍生成为涵盖教学内容、教学方法、教学资源等在内的多元混合。混合式学习"因人而异"、"因材而异"、"多种技术与方法混合"的教育理念与中医药"整体观"、"辨证论治"的理论不谋而合,为建设有中医药特色的中药学专业,培养知识-能力-素养全面发展的中药学人才提供了良好的模式。
何昱李范珠陈建真郑艳秋张冰冰
关键词:教育模式
PBL与LBL相结合的教学方法在临床医学专业《药理学》教学中的实践被引量:4
2015年
对于临床专业学生而言,《药理学》是一门双重桥梁课程。课程内容既涉及前期的基础医学内容,又衔接后续的临床课程实践。传统教学采取的是基于课堂学习的方法,虽系统全面,但由于缺乏互动,学生提不起兴趣。基于问题学习的教学方法以问题为引导、学生自学讨论为主体,变"要我学"为"我要学",可极大激发学生的学习兴趣。我们采取两者相结合的教学方法,充分发挥学生在学习中的积极主动性,使他们的自主学习能力和综合分析能力得到了有效提高。
姚立陆红王一奇张冰冰张水娟刘丽英
关键词:药理学LBL教学法PBL教学法
中药药理学实验教学改革的探索被引量:4
2013年
中药药理学是以中医药基本理论为指导,运用现代科学方法,研究中药和机体相互作用及规律的一门学科,本课程结合目前中医药现代研究的成果,重点介绍中药药理作用产生的机制及其物质基础,是一门中药的桥梁学科,而实验教学在教学中尤为重要。怎样改革实验课教学,促进教学理论课和实验课整体水平的提高,一直是教育工作者必须面对的课题。中药药理学实验教学是培养学生理论与实践相结合的重要方法,也是中药药理学教学的重要内容。过去的中药药理学实验教学主要以检验药物的主要药理作用为主,笔者认为中药药理实验教学改革中,必须转变观念,由单纯验证性实验教学转变为实践教学,增加实验的设计性和创造性,使学生由被动学习转化为主动学习,开发学生的智力与思维。
阮叶萍陆红姚立张冰冰王一奇
关键词:中药药理学实验教学
阿昔洛韦对小鼠肾脏和神经的毒性作用
目的:观察阿昔洛韦(ACV)对小鼠肾脏和神经的毒性作用.   方法:40只ICR小鼠随机分为对照组,ACV 150mg/kg组,ACV 600mg/kg组,ACV 600mg/kg组+谷胱甘肽(GSH)500mg/kg...
许家栋袁堂娟任倩倩王一奇张水娟张冰冰刘丽英陆红
关键词:毒性作用神经系统
文献传递
氧化应激状态对慢性肾脏病的影响研究进展被引量:13
2020年
慢性肾脏病(CKD)是持续性尿常规检查异常、肾脏结构异常,肾功能损害的综合征。影响CKD发生、发展的危险因素包括伴随年龄增长而肾单位丢失增加、毒素暴露或疾病导致的急性或慢性肾损伤等,氧化应激在其中扮演重要的角色。机体氧化代谢失衡,诱发高血压、糖尿病等疾病,加重肾脏炎症反应,促进肾纤维化进展。因此,通过检测相关生物标志物评估CKD患者机体氧化应激状态具有重要意义。本文就氧化应激状态对CKD患者的影响研究进展作一综述。
石承乾张冰冰鲁科达夏虹
关键词:慢性肾脏病氧化应激高血压糖尿病
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