张罗丹
- 作品数：6 被引量：8H指数：2
- 供职机构：大连外国语大学更多>>
- 发文基金：辽宁省教育厅高等学校科学研究项目国家社会科学基金辽宁省社会科学规划基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学政治法律环境科学与工程更多>>
- 从“共克时艰”到“增长发展”——中国对G20治理进程的引领和塑造被引量：2
- 2016年
- 为应对肇始于2008年的全球金融危机,G20成为全球治理机制中一个新的重要组成部分。G20发展至今呈现出两种转型态势:一是从应激性机制向常设性经济治理机制转型;二是从协调全球经济事务的平台向更为综合的全球治理平台转型。中国作为G20的成员国,始终积极参与其转型进程,成为G20全球治理机制中至关重要的影响因素。通过考察中国在G20发展进程中的贡献,分析了杭州峰会对G20未来发展可能产生的影响。
- 薛晓芃张罗丹
- 关键词：全球治理G20峰会可持续发展
- 商务英语翻译实证研究被引量：2
- 2017年
- 以建构主义-学徒制理论为参照,建立基于语料库的商务英语翻译教学模式,以期通过实证研究证明该教学模式能显著提高学生的翻译能力,有效培养学生自主翻译习惯。
- 许丹卢晓娟张罗丹
- 关键词：语料库商务英语翻译教学
- 任务驱动式的综合商务英语课程设计被引量：2
- 2018年
- 文章首先介绍了综合商务英语课程的含义,其次探究了任务驱动式的综合商务英语课程设计,即任务型教学法和多元任务的设计与评价。其中多元任务的设计与评价又包括报告展示、角色扮演、商务文本、案例分析、多元任务的评价等内容。
- 张罗丹
- 关键词：任务驱动式
- 东北亚环境治理进程评估被引量：1
- 2014年
- 东北亚环境合作经过多年的发展形成了众多的制度安排,但是这些合作制度的功能相似,任务重叠,最严重的是各个机制独立行事,缺乏有效沟通。因此,目前东北亚环境合作最大的问题就是没有形成一个整合的治理体系,而是形成了由若干具体合作安排组成的松散结合体。因此,评估并总结治理进程中的问题,将松散的结合体整合成为协调的治理体系是东北亚环境合作的出路。
- 薛晓芃张罗丹
- 关键词：东北亚环境治理
- 多元智能理论下的商务英语视听说课合作学习策略研究被引量：1
- 2011年
- 多元智能理论与合作学习的结合为改进商务英语教学提供了新视角。在此基础上研究如何开发教学过程中的多维互动,突出学生的主体地位,并按照课程需求及学生智能优势设计多元任务,建立多元评价机制,从而提高学生的学习自主性,促进学生多元智能的开发及英语综合应用能力的培养。
- 张罗丹刘晓晖
- 关键词：多元智能理论合作学习策略商务英语教学
