戴玉雅
- 作品数：14 被引量：31H指数：4
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- 醒脑静治疗急性酒精中毒的疗效评价
- 2022年
- 目的分析醒脑静在急性酒精中毒治疗中的临床应用安全性及可靠性。方法抽取河南省人民医院2019年2月至2019年11月收治的100例急性酒精中毒患者作为研究对象,按随机数字表法分为常规组和研究组,每组50例。常规组单用纳洛酮治疗,研究组在纳洛酮基础上加用醒脑静治疗,比较两组的治疗效果及不良反应发生率。结果研究组的催醒时间为(1.61±0.36)h,临床症状消失时间为(3.41±1.16)h,均短于常规组的(3.45±0.46)、(6.26±2.36)h,P均<0.05;研究组治疗总有效率(94.0%,47/50)高于常规组(80.0%,40/50),P<0.05。两组不良反应发生率比较差异未见统计学意义(P>0.05)。结论急性酒精中毒患者应用醒脑静治疗,可促进其临床症状改善并提高临床疗效,且不增加患者不良反应的发生风险。
- 戴玉雅李琳朱娟
- 关键词：酒精中毒急性醒脑静
- 家庭支持对老年痴呆患者激越行为影响的研究被引量：1
- 2009年
- 目的研究家庭支持护理对老年痴呆患者激越行为的影响。方法将66位老年痴呆患者随机分为观察组(34例)和对照组(32例)。观察组在给予常规治疗的基础上,强调家庭全面支持护理。连续3个月后,应用激越问卷(CMAI)评价护理效果。结果实验前两组CMAI评分差异无显著意义(P(0.05);实验3个月后两组CMAI评分均低于实验前(P(0.05),但观察组激越行为改善程度显著优于对照组(P(0.05)。结论家庭支持性护理能有效降低激越行为,提高患者的生活质量。
- 戴男戴玉雅
- 关键词：老年人激越行为家庭支持
- 抗菌药物合理应用与护士工作
- 本文就抗菌药物合理应用与护士工作论述如下：1、更新观念，强调护士参与管理;2、正确掌握给药方法;3、积极开展合理应用抗菌药物的健康教育。
- 戴玉雅
- 关键词：抗菌药物合理应用护士工作给药方法健康教育
- 文献传递
- 120例老年冠心病介入治疗护理被引量：5
- 2006年
- 目的:探讨老年人冠心病PTCA介入治疗的护理方法。方法:对120例60岁以上老年冠心病PTCA患者在介入治疗后进行心理护理,并通过问卷调查测评护理结果。结果:通过及时的术前心理护理和指导,患者各种心理问题均有明显下降,提示心理护理能改善老年冠心病介入患者的心理状态。结论:老年人无论从生理、心理及疾病的发生均不同于常规患者。因此,应重视患者术前心理护理、术中监护及术后护理。
- 戴玉雅戴男梁守勤
- 关键词：老年人介入治疗护理
- 人文关怀与临床护理
- 本文介绍了倡导人文关怀、开展人性化服务的护理服务理念，培养护理人员的服务意识，使病人得到实实在在的优质护理。
- 戴玉雅
- 关键词：护理人员护理服务理念临床护理护理质量
- 文献传递
- 100例冠心病住院患者睡眠状况调查分析
- 2006年
- 戴玉雅
- 关键词：冠心病人住院患者临床护理工作生理代谢住院期间
- 低分子肝素治疗不稳定型心绞痛的观察
- 2006年
- 戴玉雅戴男
- 关键词：低分子肝素心绞痛护理
- 基于DOPS的形成性评价在本科生临床教学中的应用被引量：11
- 2021年
- 〔目的〕分析基于DOPS的形成性评价在临床实习教学中的应用效果。〔方法〕选择2019年6月进入某医院实习的80名临床专业学生为研究对象,分为对照组和观察组。对照组40人,采用传统的终末考试评价方法;观察组40人,采用形成性评价教学方法。〔结果〕观察组理论成绩(95.6±2.1)分和技能成绩(95.5±1.2)分高于对照组的(92.5±2.2)分和(90.5±2.0)分,差异有统计学意义(P<0.05);观察组医患沟通技能评价量表(SEGUE)各维度评分和总分显著高于对照组SEGUE各维度评分和总分,差异有统计学意义(P<0.05);观察组带教满意度(92.5%)高于对照组(72.5%),差异有统计学意义(P<0.05)。〔结论〕基于DOPS的形成性评价应用于本科生实习带教可提高教学效果,对改进实践教学具有一定指导意义。
- 戴玉雅王菲菲郭聪丛宋俊儒
- 关键词：临床教学
- 如何做好班主任工作
- 1998年
- 当代中专生思想活跃、敏锐，对新事物敏感，渴望成才。他们处在十六七岁走向成熟而又未完全成熟阶段，看问题片面、自负，心理的承受性较差，依赖性强，需要他人的理解、关心、引导、鼓励、帮助和交流。班主任作为学生管理结构中最基层的设置，是连结学生与学校的纽带，是...
- 楚清玲楚清芝李志红戴玉雅
- 关键词：班主任工作教书育人思想教育工作知识素质心理动态改进教学
- 人文关怀与临床护理被引量：10
- 2006年
- 戴玉雅
- 关键词：护理工作
