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曾晨

作品数:5 被引量:16H指数:2
供职机构:北京师范大学更多>>
相关领域:文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇政治法律

主题

  • 4篇社会
  • 3篇社会性
  • 2篇幼儿
  • 2篇幼儿社会性
  • 2篇幼小
  • 2篇幼小衔接
  • 2篇社会行为
  • 2篇衔接
  • 2篇孤独症
  • 1篇幼儿教育
  • 1篇幼小衔接问题
  • 1篇社会情感
  • 1篇社会认知
  • 1篇社会性特征
  • 1篇亲社会
  • 1篇亲社会行为
  • 1篇情感
  • 1篇权益
  • 1篇衔接问题
  • 1篇联合国

机构

  • 5篇北京师范大学

作者

  • 5篇曾晨
  • 2篇韦小冰
  • 2篇罗晶
  • 2篇刘洋

传媒

  • 2篇幼儿教育
  • 1篇中国特殊教育
  • 1篇现代特殊教育

年份

  • 1篇2006
  • 2篇2005
  • 2篇2003
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
孤独症儿童社会性特征研究的回溯与展望被引量:7
2005年
社会交往缺陷是孤独症儿童的核心缺陷,对孤独症儿童的社会性特征研究是国内外学者关注的焦点。本文从孤独症儿童的社会认知、社会情感与社会行为三方面,概述了近年来有关孤独症儿童社会性特征的相关研究,并分析、探讨了孤独症儿童社会性特征研究中存在的问题与发展方向。
曾晨
关键词:孤独症儿童社会认知社会情感社会行为社会性特征
孤独症幼儿亲社会行为特征与影响因素研究
在亲社会行为研究领域,基于助人性行为与利他性行为两个维度,仅限于对帮助、合作、分享、安慰、谦让、捐赠及自我牺牲等典型亲社会行为的研究是传统亲社会行为研究的主要方面。而寇彧等研究者指出,传统的研究取向实际上限制了人们对亲社...
曾晨
关键词:孤独症亲社会行为
文献传递
幼小衔接中幼儿社会性适应能力培养工作的调查被引量:5
2003年
幼小衔接问题是我国幼教科研的热点之一。《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出,“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。”这说明幼儿园有为幼儿升入小学做好各种衔接工作的责任和义务。幼儿园树立幼小衔接的意识,对于帮助幼儿从幼儿园生活顺利过渡到小学生活具有重要意义。朱慕菊等人在1990-1994年开展的“
韦小冰罗晶曾晨刘洋
幼小衔接中幼儿社会性适应能力培养工作的调查被引量:2
2003年
幼小衔接问题是我国幼教科研的热点之一.<幼儿园教育指导纲要(试行)>明确指出,"幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件."
韦小冰罗晶曾晨刘洋
关键词:幼小衔接问题幼儿教育大班
联合国残疾人立法概述被引量:2
2005年
一、背景介绍 追求人格平等,渴望尊严生活,是全人类的普遍愿望;保护残疾人合法权益,改善残疾人生活质量,是国际社会的共同职责.
曾晨
关键词:联合国残疾人合法权益
共1页<1>
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