李世颖
- 作品数：12 被引量：35H指数：3
- 供职机构：重庆医科大学附属第二医院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金重庆市研究生教育教学改革研究项目国家级精品课程建设项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 重型肝炎的治疗(下篇)
- 2011年
- 重症肝炎本身就属于临床危重症,若出现并发症则更是雪上加霜。常见的并发症包括肝性脑病、出血、继发感染、肝肾综合征和水电解质酸碱平衡失调等。
- 李世颖蔡大川
- 关键词：重型肝炎肝肾综合征重症肝炎肝性脑病并发症危重症
- CBL+PBL+TBL联合教学法在基层医院临床实习中的应用被引量：20
- 2021年
- 目的探讨CBL、PBL和TBL相结合的教学方法,在基层医院呼吸内科本科生临床实习中的应用效果。方法以2020年2—7月期间,重庆医科大学2016级临床医学系本科生在重庆市第七人民医院呼吸内科参加临床实习的36名学生为研究对象,将其随机分为两组,分别施以CBL、PBL与TBL相结合的教学方法(实验组)和传统教学方法(对照组)。最后,以教学完成后的理论知识、临床技能考核以及满意度调查问卷的方式,对两种教学方式的教学效果进行评价。采用两独立样本t检验和χ^(2)检验,对实验组和对照组的考核成绩和问卷结果进行统计学分析。结果实践证明,实验组在理论知识、临床技能考核上均优于对照组(P<0.05)。满意度调查显示,实验组在团队合作水平、自主学习能力、临床思维训练等方面的满意度均明显优于对照组(P<0.05)。结论CBL、PBL联合TBL的教学方法,有利于提高医学生在基层医院的临床实习效果,学生接受度和满意度均较高,值得借鉴。
- 宗开灿李世颖
- 关键词：CBL教学PBL教学教育
- 重型肝炎的治疗(上篇)
- 2010年
- 重型肝炎（以下简称重肝）是肝炎中最严重的一种类型,表现为病情严重、预后不良的临床综合征,死亡率可高达70%以上。在我国,重型肝炎主要由乙肝（HBV）、甲肝（HAV）及丙肝（HCV）病毒感染引起。
- 李世颖蔡大川
- 关键词：重型肝炎临床综合征预后不良病毒感染
- 丙型肝炎病毒感染与2型糖尿病发生相关性的研究进展被引量：3
- 2011年
- 糖尿病是由遗传和环境因素共同作用而引起的一组以糖代谢紊乱为主要表现的临床综合征,分为1型和2型.糖尿病可引起糖尿病酮症酸中毒等急症,也可引起全身多器官的慢性功能障碍.近年来,越来越多的研究提示丙型肝炎病毒（HCV）感染后会引起患者机体内三大物质代谢异常,特别是导致2型糖尿病的发生率增高.HCV感染可能成为2型糖尿病发生的又一高危因素.
- 李世颖任红张大志
- 关键词：丙型肝炎病毒感染2型糖尿病慢性功能障碍物质代谢异常临床综合征糖代谢紊乱
- 较低ALT阈值水平启动慢性乙型肝炎病毒感染者抗病毒治疗有益于获得更好的远期临床结局被引量：4
- 2021年
- 我国新旧两版指南抗病毒治疗适应证的变化:《慢性乙型肝炎防治指南(2015年版)》[1]列出的抗乙型肝炎病毒(HBV)治疗基本指征是:HBeAg阳性慢性乙型肝炎(慢乙肝)患者HBV DNA>2×10^(5)IU/ml,或HBeAg阴性慢乙肝患者HBV DNA>10^(4)IU/ml,伴丙氨酸氨转氨酶(ALT)高于2倍正常值上限(ULN)。
- 李世颖胡鹏
- 关键词：乙型肝炎病毒抗病毒治疗丙氨酸转氨酶
- CBL网络教学在新发传染病背景下的应用被引量：6
- 2021年
- 目的评价CBL网络教学在新发传染病背景下的应用效果。方法借助网络平台,采用CBL教学方法,通过学生网上查看病例,分析总结,再网上提交的这种师生互动的形式,成功完成了新型冠状病毒肺炎疫情下的教学工作。最后,以学期总成绩及调查问卷的方式对疫情前后两学期的教学效果进行比较,采用卡方检验和t检验进行统计学分析。结果实践证明,网络教学模式下采用CBL教学法,在传染病学示教课中能帮助学生取得与传统教学方式相当的教学效果。结论网络模式下的CBL教学在新发传染病背景下是值得推广的。
- 李世颖张大志汤慧
- 关键词：在线教学CBL教学新发传染病
- 药物性肝炎 沉默的杀手
- 2011年
- 最近,病房连续收治3例药物性肝炎患者,虽然他们的年龄、性别、健康及生活状况迥异,但都是因为不正规自行服用肝损伤药物而引起不同程度的肝功能损害而入院的。事实证明,药物性肝炎不容忽视,其发病率有逐渐增高的趋势。而正确认识药物性肝炎,对于该病的预防和治疗都有十分积极的作用。现将该3例药物性肝炎患者的基本情况分享如下。
- 李世颖蔡大川
- 关键词：药物性肝炎肝功能损害肝炎患者肝损伤
- 酒精性肝衰竭合并类白血病反应1例
- 2020年
- 酒精性肝衰竭合并类白血病反应是较为罕见的疾病,临床诊断容易误诊或漏诊,主要依赖组织形态学及免疫组织化学确诊,目前以激素、保肝退黄、人工肝为主要治疗方法,治疗前后均需长期密切随访。
- 王晓昊李世颖但雪莲蔡大川
- 关键词：类白血病反应酒精性肝病病例报告
- 微小RNA-199a-3p调控CD4^(+)T细胞表达参与肺炎支原体肺炎患儿免疫反应研究
- 2023年
- 目的探讨微小RNA(miR)-199a-3p调控CD4^(+)T细胞表达,参与肺炎支原体肺炎(MPP)患儿免疫反应及其发病机制。方法选择2018年1月至2020年12月重庆市第七人民医院收治的500例MPP患儿为研究对象,并将其纳入观察组,将同期在该院进行健康体检的200例儿童纳入对照组。将进行体外试验的THP-1细胞培养后,随机分为miR-199a-3p siRNA组(n=3,转染miR-199a-3p siRNA),miRNA mimic组(n=3,转染miRNA mimic)及未处理组(n=3,等量RPMI 1640完全培养基处理),采用外购肺炎支原体(MP)中提取的脂质相关膜蛋白(LAMP),刺激上述3组THP-1细胞后,进行相关试验。采用独立样本t检验,对观察组及对照组受试儿的外周血单核细胞中miR-199a-3p/U6、CD4^(+)T细胞比例,以及血清白细胞介素(IL)-6、IL-17、IL-23及粒细胞-巨噬细胞集落刺激因子(GM-CSF)水平进行统计学比较。采用单因素方差分析及LSD-t检验,对3组THP-1细胞中IL-6、IL-17、IL-23及GM-CSF表达水平进行总体及两两比较。采用Pearson相关性分析法,对LAMP刺激后THP-1细胞中CD4^(+)T细胞表达水平与miR-199a-3p表达水平的相关性进行分析。本研究经重庆市第七人民医院伦理委员会批准(审批文号:LLH201708-02)。所有受试儿监护人对本研究均知情同意,并签署知情同意书。结果①观察组患儿外周血单核细胞中miR-199a-3p/U6为0.55±0.12,低于对照组的0.87±0.09;外周血单核细胞中CD4^(+)T细胞比例,以及血清IL-6、IL-17、IL-23及GM-CSF水平分别为(14.4±3.8)%、(0.52±0.08)ng/L、(36.2±5.1)ng/L、(2.89±0.21)ng/mL、(273.8±30.2)mg/L,均分别高于对照组的(6.7±2.0)%、(0.41±0.09)ng/L、(23.9±5.9)ng/L、(1.56±0.14)ng/mL、(163.3±13.8)mg/L,并且上述差异均有统计学意义(t=38.44、34.30、9.29、15.56、44.23、66.24,均为P<0.001)。②LAMP刺激后,miRNA mimic组THP-1细胞中IL-6、IL-17、IL-23及GM-CSF表达水平,均分别高于miR-199a-3p siRNA组及未处理组,并且差异均有统计学意义(P<0.05
- 罗晨宗开灿李世颖傅应亚
- 关键词：CD4阳性T淋巴细胞肺炎支原体免疫
- 中外合作办学背景下传染病学教学改革
- 2024年
- 中外合作办学可以学习国际先进教学经验,推进医学教育教学改革优化升级。通过分析重庆医科大学中外合作办学背景下的传染病学教育理念、课程体系和语言模式等方面的难点和挑战,在传染病学教学实践中从更新教学理念、优化课程体系、探索语言模式等方面入手,通过加深院系合作、加强师生交流、注重师资培养,根据教学内容采取多种教学方法和灵活的教学模式,探索了更适合中外合作办学背景下的传染病学教学模式。
- 雷宇刘毅李世颖蔡大川
- 关键词：传染病学教学改革教育中外合作办学
