李美谦
- 作品数：26 被引量：56H指数：4
- 供职机构：齐齐哈尔医学院护理学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育厅科学技术研究项目黑龙江省科技攻关计划黑龙江省教育厅资助项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学语言文字更多>>
- ARCS教学模式激发学生的学习动机的观察被引量：2
- 2015年
- 目的探讨ARCS教学模式激发学生的学习动机的情况。方法选取2011级60例护理五年制学生作为观察组,同时选取2010级60例护理五年制学生作为对照组,观察组采用ARCS教学模式,对照组采用传统的教学模式。观察两组学生护理专业英语笔试试卷评分和学习动机问卷调查情况。结果观察组护理专业英语笔试试卷评分和学习动机问卷调查均优于对照组,t=6.83、7.23,P<0.05,差异均有统计学意义。结论 ARCS教学模式可以激发学生学习动机,提高理论知识掌握水平,值得在教学中推广应用。
- 李美谦
- 关键词：学习动机
- 国内外社区护士突发公共卫生事件应急培训教育比较被引量：4
- 2012年
- 2003年"非典"疫情的袭来,突发公共卫生事件受到了全中国乃至全世界的广泛重视。而社区健康服务中心也面临着前所未有的大挑战,社区护士在其中承担的任务更是重中之重。由于基础知识教育的缺失,社区护士在公共卫生应急知识方面以及业务技术方面均存在不足。本文通过分析我国目前社区公共卫生应急工作开展的实际情况以及存在的问题对比国外社区护士应急培训工作及教育开展情况,探讨改进教育培训模式,以此弥补现有社区应急工作的不足,充分发挥社区护士面对突发公共卫生事件的应急能力。
- 杨立群李美谦
- 关键词：社区护士公共卫生应急能力社区卫生服务教育
- 一种采血练习装置
- 本实用新型公开了一种采血练习装置，该装置为平面多层结构，最底层为基础层，在其上方为成绩观察层，在成绩观察层上表面上贴有区域分割框，将成绩观察层上表面等分为多个形状相同的矩形操作区。矩形操作区内设有多个血管模型。操作区血管...
- 李强陈敏刘红敏杨桂英李美谦钟丽霞
- 文献传递
- 采血练习装置
- 本发明公开了一种采血练习装置，该装置为平面多层结构，最底层为基础层，在其上方为成绩观察层，在成绩观察层上表面上贴有区域分割框，将成绩观察层上表面等分为多个形状相同的矩形操作区。矩形操作区内设有多个血管模型。操作区血管模型...
- 李强陈敏刘红敏杨桂英李美谦钟丽霞
- 文献传递
- 压疮护理研究被引量：21
- 2010年
- 压疮是临床疾病中的一个重要的并发症。多年来,国内外护理学者对此进行了研究和探索。本文阐述了压疮新的分类方法以及中国和美国对压疮护理的新规程,并提出了有效的压疮疗治方案。为临床护理工作者有效预防及采取干预性护理措施提供借鉴。
- 季刚李美谦田慧子胡艳君杨立群
- 关键词：压疮护理
- 减肥用手型穴位按摩器
- 本实用新型公开了一种减肥用手型穴位按摩器，属于医疗器械技术领域；掌型板为带五根手指形状的板，掌型板的每个指关节处均通过切削工艺断开，断开处为关节缝，断开的板为关节板，掌型板上的每个关节缝处均设有圆套，圆套分别固定在关节缝...
- 徐春苗李美谦张颖程瑞刘洋张伟
- 文献传递
- 本科护理教育中专业导师和辅导员工作双轨制的调查研究被引量：3
- 2015年
- 目的探讨本科护生专业导师的配置方式,构建辅导员、专业导师学生工作双轨制,改善"教育教学分立、德育智育分离"的专业培育现实。方法采用自制封闭式问卷分别对我校学生和教师进行调查,采用百分率统计法对问卷结果进行统计分析。结果师生对专业导师配置和配置方式的评价和态度比较一致。结论在专业培养目标的统一要求下,实施专业导师和辅导员工作双轨制有利于提升本科护理专业教育培养质量。
- 杨泰李锋唐美玲李美谦刘红敏
- 关键词：本科护生专业导师辅导员
- 创新创业教育融入护理学专业人才培养全过程的路径研究被引量：10
- 2019年
- 创新创业教育与护理学专业人才培养全过程的有效融合是推进创新创业型护理人才培养的实践探索路径,通过梳理创新创业教育与护理学人才培养的相互关系、二者融合的现实意义,提出构建创新创业教育与护理学专业人才培养的课程体系、建设创新创业教育与护理学人才培养融合的双师队伍、将创新创业教育与“三导向”人才培养模式有机结合,并阐述了创新创业教育融入护理学人才培养全过程的必要性。
- 杨立群于丹丹李美谦
- 关键词：创新创业教育护理学
- 一种病房患者胰岛素使用提示系统
- 本实用新型公开了一种病房患者胰岛素使用提示系统，包括设有电子日历和总开关按钮的提示控制盘。提示控制盘上每个操作区内设有单元接通开关、胰岛素类型选择按钮和提示信号设置装置，提示信号设置装置操由声光提示芯片和单元计时器组成，...
- 李强陈敏李美谦张冠宇慕丽娜杨立群
- 文献传递
- 护理学专业学生毕业实习管理方法探讨
- 2012年
- 护理学专业毕业实习是护理教学的重要环节，是对所学的理论知识和操作技能在护理实践中的检验和提升，是从一名护生转变为护士的必经之路。临床实习不仅为学生理论联系实际提供了机会，而且有利于培养学生专业化的思维方式，对于学生专业角色的形成是有帮助的。为了进一步了解我市护理学专业学生毕业实习的详细情况，2011年8-12月我们对在我市5所三级甲等医院护理学专业毕业实习情况进行了跟踪调查，现报道如下。
- 安静春李美谦王蕾杨立群
- 关键词：护理教学毕业实习管理护理实践
