杜宇
- 作品数：3 被引量：3H指数：1
- 供职机构：沈阳师范大学戏剧艺术学院更多>>
- 相关领域：文化科学艺术更多>>
- 对艺术学校文化课教师素质的思考被引量：1
- 2004年
- 艺术教育要立足培养具有创新意识的高层次的艺术人才既要有业务精的专业教师,还要有高素质的文化教师。艺术学校的文化课教师要建立全新的知识结构;运用多种教育教学手段;提高道德素质,增强社会责任感。除具备教师一般素质外,还应具有一些特殊的能力。
- 杜宇
- 关键词：文化课教师教师素质艺术教育教育观念职业道德素质
- 论艺术职业学校文化课程的改革
- 2013年
- 全国中等艺术职业教育文化课程建设现场推进会,为广泛推进中等艺术职业学校文化课程改革提供了历史性新契机。沈阳师范大学附属艺术学校借助全国大力倡议改革之势,积极思索实际教学工作中的问题和不足,并依据循序渐进的原则将思索付诸于实践:艺校改革主要从学校、教师、学生、课堂四个要素出发,分析文化课改革的基本思路,阐释改革教学模式、改善教学方法、加强学生思想品德教育、加强教研及教师培训及建立健全激励监督机制等教学改革之实。
- 贾琳琳杜宇
- 关键词：文化课程有效教学
- “双师”教师素质与职业教育文化育人特色被引量：2
- 2016年
- 职业教育文化既有一般教育文化的功能,又有自身的特点。以需求为导向办学决定了职业教育文化建设旨在构建文化育人特色,进而能动地作用于学生的职业发展和教师的专业化。遵循组织文化对接的机理,学校采取系列举措以"双师"教师素质文化建设为先导,打造职业教育文化育人特色。学校应该通过多种方式构建"双师型"师资队伍。学校要培养教师的创造性人格,使之具备参与校企合作的能力,以在与企业的积极互动中形成文化自觉和自信,增强自我认同,增强职业教育的社会认同。以教师文化为先导构建职业教育文化育人特色,让文化"软实力"硬起来。
- 杜宇
- 关键词：教师文化自我认同社会认同
