杨娟
- 作品数：12 被引量：3H指数：1
- 供职机构：空军预警学院更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律历史地理军事更多>>
- 用好“大思政课” 推动党的创新理论“三进入”
- "大思政课"理念是在建设新时代高质量思政课的背景下提出来的,指学校在落实立德树人根本任务方面,充分利用、发挥各类主体、各门课程以及各种资源的思想政治教育功能,形成协同育人效应。以"大思政课"建设为抓手,是高校进一步发挥立...
- 杨娟刘莉
- 弘扬丝路精神 深化对外开放
- 2017年
- "一带一路"的提出,旨在借用古代丝绸之路的历史符号,重焕丝绸之路活力,使其成为新形势下我国深化对外开放重要举措,并在推动"一带一路"建设中,实现各国的合作共赢与共同繁荣,再现丝路辉煌,成就民族复兴的中国梦。
- 杨娟孙志辉
- 关键词：丝绸之路合作共赢民族复兴中国梦
- 纠缠于传统与现代之间的泰国社会
- 2018年
- 泰国是中国重要邻邦。考察泰国社会发展状况,可以发现,当今泰国仍处于传统与现代的纠缠之中。其政治、经济、文化等领域传统与现代包容并存,杂糅发展,这种传统与现代的纠缠,似乎并不妨碍泰国人民拥有较高幸福感。泰国社会的经验教训对当今仍处于由传统社会向现代化方向迈进的国家发展而言,应具有一定参考价值。
- 杨娟王玲
- 在当代革命军人核心价值观教育的实效性上下功夫
- 2014年
- 前不久，中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，这是我们党推进社会主义核心价值体现建设的重要举措。习主席强调，要把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，广泛开展社会主义核心价值观宣传教育，不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础。
- 杨娟
- 关键词：价值观教育革命军人思想道德基础
- 军民融合定向军士人才培养
- 2024年
- 军民融合培养现代化高素质定向军士人才,是习近平强军思想的重要内容,也是贯彻新时代军事教育方针的有力抓手。本文立足定向军士人才在军队建设中的角色定位、身份定位及其在部队岗位胜任中的作用、特点,梳理军民融合培养定向军士人才亟待解决的问题,提出加强军民融合培养定向军士人才的对策建议,从而发挥地方院校教育资源优势和我军院校特色,探索军民融合定培养军士人才的路子。
- 杨娟张保林戚浩
- 关键词：军民融合
- 近30年来关于马克思主义哲学基本问题的研究综述
- 2011年
- 在马克思主义哲学的理论体系中,哲学基本问题具有硬性的规范性作用,它是划分哲学派别的重要标准,影响着哲学其他问题的解决方式或方法,鉴于如此重要的地位,哲学基本问题一直是理论界争论的焦点问题。近30年来,我国哲学界对马克思主义哲学基本问题的表述、主要内容、研究对象,它与波普尔"三个世界"的理论关系,以及哲学基本问题的发展变化等问题进行了深入探讨,这些研究对于理解马克思主义哲学基本问题的真谛与真意具有重要理论意义。
- 杨娟冷屹
- 关键词：哲学基本问题
- 长城精神的历史渊源与文化价值被引量：1
- 2022年
- 长城作为北方草原民族与中原农耕民族的分界线,历经2500多年的长期修筑和修缮,在历史上发挥了御侮维和的重要作用。长城修筑与运用,又形成了中华民族特有的长城文化和长城精神,已成为中华民族的代表性符号和中华文明的重要象征。长城精神内涵丰富,价值巨大,对于增强民族自信有着重要意义。在实现中华民族伟大复兴的今天,我们应努力挖掘长城文化,弘扬长城精神,筑起新时代新的长城。
- 姜红明杨娟
- 关键词：长城文化历史渊源文化价值
- 新技术背景下的军事文化传播被引量：1
- 2020年
- 信息技术的飞跃发展,为军事文化的传播拓宽了路径。文章针对军事文化传播的时代意义进行阐述,介绍了军事文化传播过程中新技术的应用渠道及具体方式,并提出在借助新技术传播军事文化过程中可能出现的问题以及如何防范这些问题的建议,以期我国军事文化能够借助新技术得以更充分的发展和传播。
- 刘莉杨娟
- 关键词：军事文化文化传播
- 抗日战争时期中苏关系的历史走向被引量：1
- 2015年
- 中国抗日战争是伟大的民族解放战争,也是世界反法西斯战争的重要组成部分。毛泽东曾经指出:"伟大的中国抗战,不但是中国的事,东方的事,也是世界的事。"抗日战争时期,中国得到了世界上爱好和平、主持正义的国家直接或间接的帮助,尤其是中苏复交苏联对中国给予了大量援助和支持,对中国抗战胜利起到重要作用。中国在抗战最艰苦的时期对苏联的支持,为中苏外交关系奠定了良好的基础。历史警示未来,梳理抗日战争时期中苏关系的历史走向,对当代中俄两国关系的发展具有重要意义。一。
- 杨娟冷屹
- 关键词：抗日战争时期中苏关系中国抗战民族解放战争历史走向对日作战
- 浅谈军队院校思政课程实践教学的思考——以毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论为例
- 2019年
- 实践教学是思政课的重要形式,是强化教学教学成果的有效途径。文章以毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(以下简称毛中特)课程为例,从课程特点和定位分析了实践教学的重要性和必要性,针对实践教学存在的突出问题,提出了加强实践教学的路径思考,对提高思政课教学效果有一定启迪意义。
- 杨娟
- 关键词：实践教学
