段莉
- 作品数：33 被引量：141H指数：6
- 供职机构：承德医学院更多>>
- 发文基金：河北省高等学校人文社会科学研究项目河北省科技厅科研项目河北省教育厅高等学校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教社会学更多>>
- 社区老年人拒绝敏感性的质性研究被引量：8
- 2011年
- 目的了解和分析社区老年人拒绝敏感性的现状,找出可操作性老年人拒绝敏感性的概念。方法采用质性研究中现象学研究方法,对沈阳市5个小区的14名老年人进行半结构式深入访谈、现场录音和笔录,将获取的资料进行整理分析。结果采用类属分析法提炼出5个关于社区老年人拒绝敏感性问题的主要概念：工作领域或雇佣决策、与家人相处、接受社会服务、与年轻人接触、参与团体活动。结论研究结果找出了社区老年人拒绝敏感性问题的主要维度,为评估现阶段沈阳市社区老年人拒绝敏感性的现状,进而采取有效的护理干预以促进其心理健康的发展、生活质量的提高及社会健康老龄化的实现提供了科学的依据。
- 段莉王艳梅
- 关键词：老年人
- 《老年护理学》课程对护生老年歧视水平的影响被引量：13
- 2016年
- 我国1999年即跨入老龄化社会,并成为世界上惟一老年人口过亿的国家。但从事老年护理专业人才的稀缺与现阶段老年人口规模总量扩张,增量提速的发展态势严重失衡[1]。受传统观念的束缚,老年人被认为是社会和家庭的沉重负担,在社会中处于劣势地位而被边缘化,被排挤而得不到公平的对待和发展机会,浮现出一系列有关老年歧视的问题,为我国老年护理人才的培养以及老年护理事业的发展带来了严峻挑战。
- 段莉高云峰庄瑰霞张雷杨玉香王艳娜
- 关键词：老年护理代际关系养老负担本科生专业
- 护患双方对护患关系紧张中护士因素的认知比较被引量：4
- 2015年
- 目的 调查并分析护士和患者对导致护患关系紧张护士因素认知的异同.方法 采用问卷调查法,便利抽取承德医学院附属医院284名护士及305例患者进行调查.结果 护士和患者对导致护患关系紧张中护士因素的认知得分差异有统计学意义,P<0.01,患者得分为(3.90±0.47)分,高于护士得分(3.52±0.35)分.在各维度主次排序上,护患双方均认为护士的技术能力、专业知识、服务态度是导致护患关系紧张的主要因素.与护士认为沟通能力较重要相比,患者更看重护士自身的性格.结论 护患双方对护患关系紧张中护士因素的认知存在异同.护患关系紧张在很大程度上受到护士专业知识、技术能力和服务态度的影响.管理者需客观评价并充分重视护患双方的认知异同,着重加强护士的理论知识学习和临床技能训练,改善服务态度,培养良好的性格,为患者提供优质护理服务.
- 颛孙海红段莉张荣马桂云雷慧
- 关键词：护士病人关系护士病人护士因素
- 老年歧视及其影响因素的研究进展被引量：4
- 2011年
- 人口老龄化已成为21世纪不可逆转的世界性趋势。我国自1999年底跨入老龄化社会的行列后,老年人口系数于2000-2005年由10.18%上升到17.63%。同时,由于传统观念的束缚，伴随老龄化问题而出现的一系列老年歧视现象为我国老年护理事业的发展带来了严峻的挑战。
- 段莉王艳梅
- 关键词：老年人偏见影响因素
- 床旁沐浴抚触对新生儿黄疸与体重的影响被引量：2
- 2011年
- 目的探讨床旁沐浴抚触对新生儿黄疸与体重的影响。方法研究者按强生公司提供的床旁沐浴抚触的操作规程,培养2名研究人员,征得家属同意后,对53例实验组新生儿实施床旁沐浴抚触,而对不同意参与研究的52例对照组新生儿未予以实施。结果与实验组新生儿相比,对照组新生儿的体重显著增长(P<0.01),黄疸指数显著降低(P<0.01)。结论床旁沐浴抚触的临床护理服务可以促进新生儿的体重增长及黄疸指数的降低。
- 陈浩旸段莉
- 关键词：抚触治疗性触摸体重
- 不同性别子女对老年人家庭护理认知与态度的比较被引量：1
- 2013年
- 第六次全国人口普查结果显示，截至2010年底，我国老年人口有1．78亿，占总人口的13．26％。“十二五”期间我国老龄化将进一步加剧，如何迎接“银色浪潮”给家庭护理带来的挑战，成为亟待解决的问题之一。目前，学者们多关注老人的生理、心理、社会适应能力，仅有极少数涉及家庭成员这一老年人最信赖的群体对老年人家庭护理与关怀的认知与态度等问题，
- 田建丽段莉李青单伟颖洪查理孙静
- 关键词：老年人家庭护理
- 护理专业《安宁疗护》课程建设与探索被引量：2
- 2021年
- 高等医学院校肩负培养医学人才的重要使命,安宁疗护教育是安宁疗护事业发展的关键环节,积极推进安宁疗护知识普及,加强院校教育,是促进安宁疗护发展的基础[1]。为培养适应社会需求的安宁疗护专业人才,本课程团队申请开设了《安宁疗护》课程,并在教学中融入课程思政、大学生科研,发挥高校培养专业人才的优势,系统化、规范化教授《安宁疗护》知识,为培养具安宁护理核心素养的护理人才打下基础。
- 封桂英田建丽单媛段莉
- 关键词：护理安宁疗护课程建设
- 学习型护理院校评价工具的研制被引量：3
- 2015年
- 目的:研制学习型护理院校评价工具并探讨其实证效果。方法:通过Delphi专家咨询获得评价初始工具;经大样本调查进行条目分析、信效度检验形成评价工具;根据区分度验证检验评价工具的有效性。结果:评价工具包括个体绩效评价和团队绩效评价两部分。其中,个体绩效评价包括24个条目,团队绩效评价包括27个条目。该量表通过预调查、区分度验证,具有较好的信、效度和良好的区分度。结论:所研制学习型护理院校评价工具可作为护理院校现状及学习型组织评价的有效工具。
- 单伟颖单伟超李青杨莹辛小林段莉安文忠
- 关键词：学习型组织护理院校DELPHI法
- 护患关系紧张护士自身因素的研究进展被引量：16
- 2014年
- 近年来，对护患纠纷、医院暴力事件报道不断增多，护患关系日益紧张，严重程度不断加剧，引起了全社会的广泛关注和强烈反响。虽然众多学者已经提出了一些行之有效的措施来改善这种局面，但是收效甚微，护患关系紧张愈演愈烈。
- 颛孙海红段莉马桂云雷慧
- 关键词：护患关系护士
- 学习型组织在护理领域的研究进展被引量：3
- 2013年
- 随着20世纪80年代信息革命及知识经济的到来，促使全球化竞争环境的不确定性日益提高，能够灵活适应环境及可持续发展的学习型组织逐渐引起学术界和企业界的广泛关注。野中郁次郎提出，在一个不确定性是惟一可确定因素的经济环境中，组织获取竞争优势的来源无疑就是知识，这已成为组织生存及发展唯一可持续利用的资源。护理院系作为传承护理专业知识、培养创新型及学习型护理人才的重要基地，临床护理队伍作为知识密集型医院组织的重要构成部分，在响应“创建学习型社会”号召的同时，为满足一级护理学科发展的需求，将学习型组织理论应用于卫生保健领域具有重要意义，也成为护理事业在未来取得成功的重要发展趋势之一。本文即对学习型组织理论在护理领域中的研究综述如下。
- 单伟颖段莉杨莹王瑞婷
- 关键词：学习型组织高校护理
