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王庆华

作品数:8 被引量:8H指数:1
供职机构:中国人民解放军艺术学院戏剧系更多>>
相关领域:艺术文化科学更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 8篇艺术
  • 1篇文化科学

主题

  • 7篇声乐
  • 4篇声乐教学
  • 4篇乐教
  • 4篇教学
  • 3篇歌唱
  • 2篇表演
  • 1篇修养
  • 1篇学习声乐
  • 1篇演唱
  • 1篇演唱技巧
  • 1篇咬字
  • 1篇咬字吐字
  • 1篇艺术
  • 1篇语言
  • 1篇嗓音
  • 1篇声乐表演
  • 1篇声乐艺术
  • 1篇声乐语言
  • 1篇吐字
  • 1篇情感

机构

  • 8篇中国人民解放...
  • 1篇伊犁师范学院

作者

  • 8篇王庆华
  • 1篇冯之力

传媒

  • 3篇北方音乐
  • 3篇音乐时空
  • 1篇伊犁师范学院...
  • 1篇课程教育研究...

年份

  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2005
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
声乐表演中文化修养的重要性分析被引量:1
2016年
声乐演唱是对词曲作品的二次创作,优秀的声乐表演可以使听众感受到词曲作者融入旋律及歌词中的情感、意境,使听众与词曲作者、声乐表演者产生情感共鸣,产生美的享受。由此可见声乐表演者的演唱对歌曲作品的表达至关重要。但是不同的作品由不同的歌唱者表演会体现出不同的效果,而产生这种区别的最主要因素之一就是声乐表演者自身的文化修养存在差异,优秀的声乐表演者对音乐作品的理解也更加深入,准确表达出歌曲的情感。文章就针对声乐表演中文化修养的重要性进行论证,分析歌唱表演者应具备的文化素质,并提出几点提高声乐表演人员文化修养的策略。
王庆华
关键词:声乐表演文化修养
歌唱表演中情感与技巧的关系被引量:1
2016年
歌唱表演是人们生活是必不可少的文化滋养,优美的演唱可以陶冶人的情操,表达内心的情感及心绪,增强人们的审美意识。在日常的歌唱表演中,单纯的技巧训练及磨合固然重要,但是歌唱表演这一"二次创作"过程中,丰富的情感内涵才是歌唱表演的核心内容,才能将音乐作品的审美养成作用充分的表达出来。因此在实际的歌唱表演中,演员要实现到情感与技巧的统一,才能提高表演的感染力,增强作品的表现力。文章主要针对歌唱表演中情感与技巧的关系进行探究。
王庆华
关键词:歌唱表演情感表达演唱技巧
浅谈学习声乐所必备的基本素质与条件
2013年
学习歌唱,建立起正确的歌唱状态,掌握正确的歌唱方法,应必备1)好的身体素质;2)肌能的协调能力;3)积极的兴奋状态;4)信任教师与默契的配合。
王庆华
关键词:嗓音
浅谈戏剧声乐教学中需先解决基本技术问题之“呼吸”
2014年
通过多年在戏剧表演专业的声乐教学实践中,深刻认识和体会到正确的呼吸在戏剧声乐教学中的所起重要作用。教学中通过建立正确的呼吸概念以及其他歌唱技能的训练,能在较短的时间里使不正确的发声问题得到及时改善和修正,建立起正确的歌唱发声状态,使学生能尽快的掌握正确的用声方法。
王庆华
浅谈声乐教学中不可缺少的三个方面的训练——呼吸、咬字吐字、共鸣被引量:1
2011年
在歌唱中如何获得美好的声音,使歌唱的声音具有美的音响效果?正确的呼吸,咬字与吐字以及歌唱共鸣的训练,是尤为重要的。本文对1)歌唱的正确呼吸,呼吸的类型和方法;2)歌唱的咬字与吐字的规律和要领;3)歌唱的共鸣腔体的功能与运用,进行了分析。告诉演唱者,只有通过正确的、系统的、科学的呼吸,咬字与吐字及共鸣的综合的训练,才能够达到歌唱时所要求的美好的声音。
王庆华
关键词:声乐教学共鸣
声乐教学中“打嘟”与“哼鸣”练习的作用
2012年
声乐教学中的"打嘟"与"哼鸣"的练习方法,可以帮助学生较快的体会和建立起正确的发声与歌唱状态。"打嘟"练习的作用主要表现为:1.有益于喉咙的打开;2.有益于提高歌唱气息的控制力。而"哼鸣"的作用主要表现为:1.有益于扩展音域;2.
王庆华
关键词:哼鸣
声乐艺术中声乐语言的重要性及运用分析被引量:1
2017年
声乐不同于纯韵律支配的器乐,也不同于纯文字表意的诗歌,其兼顾韵律的悠扬与诗歌的意境,一首优秀的声乐作品一定是词曲高度和谐的统一,声乐是由人声唱出的带有语言的音乐,因此在声乐艺术中声乐语言的合理应用具有重要意义。声乐表演者要在演唱过程中将和品所蕴含的思想、情感充分的展现出来,“字正腔圆”的表达声乐作品的内涵。并且在声乐表演过程中旋律音高与语言音调之间具有本质上的内在联系,因此只有准确理解作品的语言内涵,才能够实现语言与旋律的有机结合,获得更佳的演唱效果。文章主要针对声乐艺术中声乐语言的重要性及运用策略进行分析。
王庆华
关键词:声乐艺术声乐语言歌唱语言
浅论民族声乐教学被引量:4
2005年
民族声乐教学一要突显民族“味儿”;二要声音训练系统的规范科学;三要坚持以真为美,做到真情、真心、真实、真诚地歌唱。在民族声乐教学过程中三方面的教学内容相互融通、相互渗透,同步发展,方能取得民族声乐教学的最佳效果。
冯之力王庆华
关键词:民族声乐教学
共1页<1>
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