王金稳
- 作品数：31 被引量：73H指数：5
- 供职机构：湖南人文科技学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金湖南省教育厅科研项目立项项目湖南省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理政治法律更多>>
- 中美学校体育有关成因对比研究被引量：1
- 2008年
- 为了使我国学校体育更快更好的发展,是否完全借鉴美国学校体育的发展经验成为体育教育界争论的焦点,同时这个问题也是我国体育教育界一直没有处理好的问题。因此本文从两国的国情出发,深入分析形成中美学校体育差距的原因,以期对我国学校体育的发展提供有益的借鉴。
- 王金稳
- 关键词：学校体育
- 户外简易羽毛球架
- 本实用新型提供了一种支架稳定性更好，球网可以很好的保持齐平，组装更加方便快捷的户外简易羽毛球架。它包括收装盒，所述的收装盒可以拆分为收装盒体和收装盒盖两个对称的部分；所述的收装盒体内收装有第一竖杆、横杆、第二竖杆和球网；...
- 王金稳
- 文献传递
- 一种篮球投篮训练器材
- 本实用新型公开了一种篮球投篮训练器材，包括依次连接的接收装置、传送装置以及存储装置；接收装置包括固定架与漏斗筐，固定架用于固定在投篮板的下端，漏斗筐连接于固定架下方，形成一较大的接收开口，以引导球落下进入传送装置中；传送...
- 王金稳
- 文献传递
- 普通高校成人体育教育专业人才培养质量标准研究被引量：1
- 2017年
- 通过运用文献资料法、问卷调查法,访谈法、比较研究法、逻辑分析法、数理统计法对构建普通高校成人体育教育专业人才培养质量标准进行了理论研究。研究的主要内容是:首先确定建立成人体育教育专业人才标准所需要的相关论据,即成人体育教育专业人才培养质量标准依据及适用对象等;然后,根据理论依据确立了标准的一级指标和二级指标以及观测点,最终草拟了普通高校成人体育教育专业人才培养质量标准。
- 王金稳
- 关键词：成人体育教育专业
- 对湖南省首届体育教育专业基本功大赛结果的分析
- 2013年
- 为促使湖南省体育教育专业基本功大赛更具效应,并进而促进专业建设,本文采用文献资料法、访谈法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法对本次基本功大赛的结果进行对比分析。结果表明:各高校都进行了精心准备,比赛达到了预期效果,但比赛成绩不理想,特别是英语成绩很差,及格率偏低,专业理论基础知识两极分化严重,计算机和运动技能成绩比较好,优秀率比较高。今后大赛组委会应出台针对性的措施,各校应针对性地强化专业和课程建设。
- 王金稳戴霞彭健民蒋毅
- 关键词：体育教育专业基本功大赛
- 体育的文化认定与大学体育课程的文化超越被引量：10
- 2011年
- 从"体育是——什么"的本质挖掘转向"体育——是什么"的现象解析,认为体育是一种文化现象。而基于体育的基本逻辑及范畴来源的、被"教育化"了体育课程,应按照一定社会对课程的要求,在体育的轨道上从形态、模式等方面超越体育,完成课程使命,培养学生的体育能力,选择、传播、推进和发展体育。
- 段健芝黄晓华王金稳
- 关键词：体育文化体育课程
- 湖南省小学体育骨干教师工作满意度调查研究
- 2015年
- 为了了解湖南省小学体育骨干教师的工作状况,采用文献资料法、逻辑分析法、问卷调查法、数理统计法等,对湖南省小学体育骨干教师的工作满意度进行调查研究。结果表明:湖南省小学体育骨干教师对人际关系满意度较高;工作性质持基本满意的态度;对学校管理、工资福利、进修晋升满意度比较低;对工作环境满意度偏低。得出结论:湖南省小学体育骨干教师工作满意度比较低,不利于体育教师队伍的稳定。
- 王金稳杜建良
- 关键词：工作满意度小学体育骨干教师
- 一种高尔夫球练习器
- 本实用新型公开了一种高尔夫球练习器，包括支撑座、枢接杆、连接杆以及位于连接杆两端的球体；支撑座用于支撑连接杆与球体；枢接杆位于支撑座一侧；连接杆与枢接杆活动连接，使连接杆能绕枢接杆旋转且不从枢接杆上脱落。本实用新型高尔夫...
- 王金稳
- 文献传递
- 学生体育权的保障与对策研究被引量：1
- 2016年
- 采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法和逻辑分析法对学生体育权利的保障现状进行了调查研究。发现学生体育权利现状不是很理想,学生体育权利受到严重侵害,并且缺乏必要的保障。主要表现如下:侵害学生受体育教育权、侵害学生体育财产权、侵害学生课外体育活动权利、侵害学生参体育竞赛的权利。主要原因是学生体育权利的相关法律法规不具体、不完善;学校领导和体育教师的体育权利观念落后;学校体育经费被挪作他用,造成体育场地器材设施落后;学生的体育权利意识淡薄;学校的应试教育思想影响太深。
- 王芬王金稳吴进德
- 学生体育权利的法理分析被引量：1
- 2016年
- 通过文献资料法、访谈法、逻辑分析法研究我国学生体育权利的现状,发现在权利的保障过程中存在很多问题,如,设施不全、重视程度不够、没有有效的权利保障和申诉机制,同时也受学生自身的因素影响,如,对体育权利意识淡薄、参与效度的不高及经济条件欠佳的制约。因此,要维护好学生正当合理的体育权利,需要合理安排体育活动场地与器材,努力增强学生对体育权利的观念与能力,并建立健全学生体育权利的保障与申诉机制。
- 王金稳李茂盛刘奕君
- 关键词：体育权利法理
