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秦向前

作品数：4 被引量：35H指数：3
供职机构：西南大学教育学部高等教育研究所更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 4篇文化科学
  • 3篇哲学宗教

主题

  • 3篇大学生
  • 3篇大学生学习
  • 1篇大学生学习态...
  • 1篇心理
  • 1篇心理学
  • 1篇学生学习态度
  • 1篇学习心理
  • 1篇学习心理学
  • 1篇人格
  • 1篇现状调查与对...
  • 1篇现状调查与对...
  • 1篇理学
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇教师
  • 1篇教学
  • 1篇高校
  • 1篇高校教师

机构

  • 4篇西南大学

作者

  • 4篇秦向前
  • 2篇李兴桥

传媒

  • 1篇湖南第一师范...
  • 1篇重庆高教
  • 1篇高校教育管理

年份

  • 1篇2009
  • 3篇2008
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
大学生学习态度研究的回顾与展望被引量：2
2009年
高等教育大众化阶段，高等教育质量问题成为高教研究的核心。作为高等教育质量的一个重要方面，大学生学习态度问题逐渐受到关注。本研究以1990年以来大学生学习态度的专业文献为基础，对大学生学习态度的内容、现状及研究方法等方面进行了概括和总结；认为已有研究在学习态度的内容及结构方面，实证研究的方法方面还存在问题；并在此基础从研究思路和研究方法两方面对大学生学习态度的研究进行了展望。
秦向前李兴桥
关键词：大学生
中国高校教师人格研究述评被引量：4
2008年
教师人格是教师心理、教学心理研究的重要内容之一。近年来,高校教师人格研究已为高等教育和心理学工作者所关注。以1990年以来我国高校教师人格研究的文献为基础,通过对其进行概括和总结可以发现已有的研究方法、研究工具较为单一;对人格特质及影响因素的研究不够深入,有待拓展;在人格结构及评价方面,缺乏针对高校教师的量表的编制。由此,研究方法需要科学化、本土化和多元化;研究内容需要丰富和拓展;同时,还需要加强理论和实践的结合。
秦向前
关键词：高校教师人格
大学生学习态度研究的回顾与展望被引量：14
2008年
高等教育大众化阶段,教育质量问题成为高教研究的核心,大学生的学习态度问题逐渐受到关注。对1990年以来大学生学习态度方面的已有研究在学习态度的内容及结构、实证研究方法方面还有不足。大学生学习态度的研究前景如何,可从研究思路和研究方法两方面来进行展望。
秦向前李兴桥
关键词：大学生
大学生学习态度现状调查与对策研究
学习态度是影响学习的重要因素，也是学生对学校教育教学存在问题的主观反映。因此，学习态度的研究历来受到学者们的重视。但是，文献检索发现对大学生学习态度的研究却相对较少。进一步阅读文献发现，大学生学习态度研究的缺乏并非是因为...
秦向前
关键词：课堂教学学习心理学
文献传递
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