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罗志超
作品数:
7
被引量:5
H指数:1
供职机构:
厦门大学新闻传播学院
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福建省社会科学规划项目
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合作作者
陈培爱
厦门大学新闻传播学院
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罗志超
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陈培爱
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2015
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移动互联网时代的广告传播变革
移动互联网由互联网与移动通信结合产生,作为传统互联网的延伸和发展,它将带来几大冲击:从实时到随时的时间观、从在线到在场的空间观、从功能到智能的终端观。由此也引发广告传播上的悄然变革,具体体现为:广告主体由单一到多元、广告...
罗志超
陈培爱
关键词:
移动互联网
广告传播
互动
移动互联网时代下的广告传播变革
2015年
移动互联网由互联网与移动通信结合产生,作为传统互联网的延伸和发展,它将带来几大冲击:从实时到随时的时间观、从在线到在场的空间观、从功能到智能的终端观。由此也引发了广告传播上的悄然变革,具体体现为:广告主体由单一到多元、广告信息由失衡到全面、广告媒体由分屏到跨屏、广告对象由小众到精众、广告效果由精准到匹配。而其背后彰显的主线为互动性继承下的移动化变异和移动化变异后的互动性升级。
罗志超
陈培爱
关键词:
移动互联网
广告传播
互动
台湾广告学术研究面貌勾勒——基于《广告学研究》(1993—2014)的内容分析
2015年
本文对1993—2014年发表在台湾《广告学研究》上的204篇学术论文进行研究,分析内容包括:作者构成、研究主题、理论范式及研究方法。分析结果表明:台湾广告研究以高校学者为主力军,研究方式以独立完成为主;研究者所关注的课题相对集中于消费者行为、广告讯息、广告与公关等领域;在应用理论范式和遵守学术规范方面尚有不足;主要使用量化方法,对研究方法的使用不够均衡。研究结果为解读台湾广告研究的基本状况及变化趋势提供了重要数据。
罗志超
中国大陆广告教学研究综述:1983-2012
2014年
中国大陆高等广告教育始于1983年,至今已有30年的历史。广告教学是广告教育最为重要和基础的环节。本文回顾和反思了我国广告教学研究30年来的研究现状,从研究年份、作者背景、研究主题、研究方法、核心文章等角度进行全面分析,描述了广告教学研究的现状,发现不足与缺陷,为我国未来广告教学的研究提供依据,为我国广告教育的发展提供建议。
罗志超
关键词:
广告教育
广告教学
让品牌慢慢长大——改革开放以来中国品牌传播发展回顾
2015年
通过系统回顾改革开放以来中国品牌传播的发展概况,将30多年的品牌传播发展划分为三个阶段:启蒙摸索期(1979—1990年)、快速发展期(1991—2003年)和成熟创新期(2004年至今),并从对品牌资产的认识和对传播手段的运用两个维度,分别归纳三个阶段的主要特征,同时概括每一阶段品牌传播发展的重大事件。最后,对我国品牌历史进程的基本特点进行总结。
罗志超
陈培爱
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