罗绍良
- 作品数：16 被引量：13H指数：2
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- 打造责任教育品牌 创办人民满意教育——都匀二中特色学校建设综述
- 2012年
- 都匀二中始建于1956年。学校地处民族贫困地区。一代又一代二中人顽强拼搏，自强不息，自觉担当民族地区教育之重任，积淀下了丰厚的思想和精神财富：“责任情怀”和“担当精神”。这成为了新时期都匀二中创建责任文化的根基。学校站在文化的高度来理解责任教育，认为责任教育就是教会学生不找借口、积极选择、坚持并力求创造性地完成分内之事。
- 孙丽华罗绍良
- 关键词：教育民族地区精神财富贫困地区
- 有效生成教学实施中的教师角色探微被引量：4
- 2009年
- “有效生成”一方面强调教学的过程性，突出教学个性化构建的成分，是一种开放的、互动的、动态的、多元的教学形式；另一方面强调“课堂也不能完全是师生的即兴创造，凡事都有‘度’，重要的是和谐、融合、自然”。那么，在实施有效生成教学的过程中，教师应扮演怎样的角色呢？
- 罗绍良
- 关键词：教学实施教师角色教学个性化教学形式过程性
- 思想政治课堂讨论存在的问题调查分析被引量：2
- 2011年
- 课堂讨论充分体现了学生的主体性，同时也能培养学生的创造性。但是思想政治课堂讨论的现状如何？笔者通过对学生进行问卷调查，发现思想政治课堂讨论中存在着若干问题。
- 罗绍良陈燕辉陈志燕
- 关键词：课堂讨论思想政治问卷调查
- 提高学生自主探究学习能力的新策略——谈学习反馈卡在思想政治课
- 2012年
- 新课程改革的理念强调学生的自主学习、合作学习和探究学习，提倡有意义的学习方式，注重学生对教学的参与，提倡在教学过程中的师生互动，以突出学生在教学中的主体地位。政治教师要在课前和课后及时、正确地了解学生的情况，才能有针对性地促进学生的自主学习。笔者在教学实践中，通过思想政治课前预习反馈卡和课后学习反馈卡的制作和运用，促使学生自主探究学习，取得了一定的成效。
- 罗绍良
- 关键词：探究学习能力思想政治课自主探究学习课前预习
- 以“博客”技术为平台的问题探究教学模式初探被引量：1
- 2009年
- 网络在教育中的应用不仅仅是教育技术手段现代化的标志，更重要的是让学生能更好地认识新事物，形成新观念。作为继电子邮件、BBS和LCQ之后的另一种网络沟通工具，博客（BLOG）的出现，必将深入影响我们的学习方式、教学模式，甚至教育理念。
- 罗绍良
- 关键词：教育技术手段探究教学模式博客技术高中思想政治课沟通工具
- 实施一例多境 打造高效课堂——“发展生产满足消费”课例研究
- 2012年
- 为了组织落实学校开展的课例研究,我校政治教研组采取＂一人同课多轮＂的形式组织听年轻教师小鲁的课。为此,鲁老师做了精心准备。她所教的内容是高中《经济生活》第四课第一框＂发展生产满足消费＂,大家听后感觉不好,于是和她一起进行了认真探讨。时值苹果公司执行懂事乔布斯辞世,于是大家建议以iphone4（苹果手机,以下简称iph）作为示例导入和展开,取得良好的教学效果,也给全组教师带来了很多思考。
- 罗绍良
- 关键词：课堂经济生活教学效果教研组
- 企业文化资源在思想政治课教学中的运用
- 2013年
- 笔者在思想政治课教学实践中发现,学生对国内外优秀企业及企业家如数家珍,对优秀企业和企业家的业绩崇拜有加,许多优秀企业家更是成为学生心中的偶像。因此,如果在教学过程中能够融入这些企业文化资源,能够更好地引起学生的共鸣,使思想政治课教学变得更富有时代气息,从而提高课堂教学实效性。
- 罗绍良
- 关键词：思想政治课教学优秀企业家文化资源教学实效性教学实践教学过程
- 由一节政治公开课引出的故事
- 2011年
- 《普通高中思想政治课程标准（实验）》强调要“改变学生思想政治学习方式”，指出要“鼓励学生独立思考、合作探究，为学生提供足够的选择空间和交流机会，能够从各自的特长和关切出发，主动经历观察、操作、讨论、质疑、探究的过程，富有个性地发表自己的见解，以利于培养求真务实的态度和创新精神”，形成主动学习的态度。
- 罗绍良
- 关键词：《普通高中思想政治课程标准(实验)》公开课故事求真务实
- 优化讲评模式 提高复习实效——政治课“三段六步”讲评课教学模式初探
- 2010年
- 讲评课是在练习或考试之后，教师对习题或试卷进行分析、讲解和点评的课型。进入高三总复习阶段以后，学生练习和考试的频率大增，此时，讲评课的有效性将对复习效果产生直接影响。
- 罗绍良
- 关键词：总复习阶段讲评课政治课复习效果
- 巧用留白艺术 提高课堂实效被引量：2
- 2010年
- 国画中有“计白当黑”之法，其空白处，或流水，或远方，画面境界高远，空灵无限；音乐中有休止之法，瞬间的停顿能突出节奏，张扬情绪；书法中有飞白之法，其笔画似断似连，肋骨凸显，别有意趣。课堂教学作为独特的艺术活动，同样需要空白之美，应讲究留白艺术。
- 罗绍良
- 关键词：留白艺术课堂实效计白当黑艺术活动空白处
