胡晓霞
- 作品数：13 被引量：26H指数：3
- 供职机构：中国药科大学外语系更多>>
- 发文基金：中国高等教育学会医学教育专业委员会药学教育研究会药学教育改革研究课题更多>>
- 相关领域：语言文字医药卫生文化科学更多>>
- 基础英语与药学英语的有机结合被引量：7
- 2011年
- 随着大学英语教学改革的不断深入,基础英语与药学英语的相结合的教学模式逐步得到认可,通过调整大学英语课程设置,加强教师之间的协同教学,使授课内容更为丰富,为学生从基础英语向专业英语学习过渡奠定坚实的基础。
- 胡晓霞陈菁
- 关键词：大学英语教改大学英语药学英语
- 药学生大学英语文化语境建设实证研究
- 2013年
- 本研究基于文化语境构建理论,采用定量分析与定性分析相结合的方法,对某药科大学非英语专业相关学生进行了为期两年的药学文化语境构建教改实验。研究假设在非英语专业大学英语课时总量为英语专业课时四分之一的前提下,增加其课程难度,测试其大学英语六级成绩是否能够与英语专业学生保持同期六级水平。研究结果显示实验组和对照组的成绩没有显著差异。
- 胡晓霞
- 关键词：药学生大学英语文化语境
- 药学英语词汇教学策略被引量：4
- 2011年
- 专业词汇是药学英语教学的重点。通过比较两栖词汇、分析词素、强化语音、提供真实语境、加强复习和巩固等策略，可以有效地教授药学英语词汇并激发学生的学习兴趣。
- 陈菁胡晓霞史志祥张宇辉
- 关键词：词素语音
- 探究密歇根州立大学名校之路被引量：1
- 2013年
- 剖析密歇根州立大学的办学核心价值观:品质、包容和继承,探究密歇根州立大学发展为世界一流大学的重要轨迹。提出中国药科大学改革设想:以拓宽专业为主线,培养浓厚的学术氛围,强化学校管理培训,促进与国内外大学之间的联盟与合作,开拓跻身于国际一流大学之门的创新之路。
- 胡晓霞
- 关键词：高等教育改革
- 药学生跨课程英语教学模式探讨被引量：1
- 2011年
- 针对药学生的跨课程英语教学是基于建构主义理论,以计算机网络为平台,按照英语教学和跨课程教学理论而设计的一门课程,两年的教学实验表明:该课程的设计有助于培养学生的专业意识,有利于药学生接触药学科技前沿信息,也有利于建设良好的课堂学习氛围。通过推动不同课程之间的合作,发展了学生的综合运用语言能力,为学生学习药学专业英语奠定了坚实的基础。
- 胡晓霞
- 关键词：药学生跨课程英语教学
- 药科学生英语通识课程与专业课程的衔接探讨
- 2011年
- 深化大学英语教学改革的主要目标是增加英语课程的内涵,创建适合本校学生发展的大学英语通识课程,为学生专业英语学习奠定良好的基础。因此,处理好大学英语通识课程与专业课程的关系是药科学生大学英语教学改革的方向。
- 胡晓霞
- 关键词：大学英语教学改革通识课程
- 药学英语的特点及翻译被引量：8
- 2012年
- 药学英语是科技英语的一大分支,内容涉药学的各个领域。药学英语翻译在药学技术和信息的跨国交流中发挥重要的作用。从词汇和句式两大方面总结了药学英语的特点并且以具体的实例对其翻译策略进行了探讨。
- 陈菁胡晓霞史志祥张宇辉
- 关键词：药学英语词汇特点句式特点翻译
- 药学术语中的词汇隐喻及其对教学的启示
- 2012年
- 本文从隐喻的认知功能出发探讨了药学术语中的放大、拟人、物化、形状相似等主要的认知模式,指出将隐喻的认知功能与药学术语教学相结合可激发学习兴趣、促使学生更好地理解科学概念并提高专业词汇的习得效率。
- 陈菁胡晓霞史志祥张宇辉
- 关键词：词汇隐喻隐喻意识
- CALL对非英语专业研究生的一项中期研究报告
- 2006年
- 计算机辅助英语学习CALL模式是大学英语教学中的重要组成部分。作为中国药科大学教学科研项目的阶段性成果之一,本文在对非英语专业研究生进行计算机辅助英语教学实践的基础上,介绍并讨论了如何利用计算机辅助英语教学模式发挥教师的主导作用和学生的自主学习作用。同时,本文就计算机辅助英语教学中应注意的问题进行了探讨,以期在下一步教学工作取得较大的确突破。
- 胡晓霞
- 关键词：计算机辅助英语教学教师主导作用学生自主学习
- 试论药学英语汉译中的词类转译被引量：1
- 2012年
- 在药学英语的汉译中,为了得到忠实、通顺的译文常常需要进行词类转换。本文讨论了药学英语汉译中名词、形容词、介词和动词的词类转译。
- 陈菁胡晓霞史志祥张宇辉
- 关键词：药学英语翻译转译
