蔡秀慧
- 作品数：10 被引量：31H指数：4
- 供职机构：天津师范大学化学与生命科学学院更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理更多>>
- 继续教育的现状与思考——高中化学教师问卷调查报告被引量：5
- 2000年
- 根据现代教育发展的需要 ,为探索中学教师继续教育的现状与需求 ,对高中化学教师进行了问卷调查 ,并对调查结果进行了分析 ,得出了相关的结论。对中学教师继续教育的教学模式、教学内容、能力培养。
- 张欣蔡秀慧
- 关键词：化学教师继续教育中学教师
- 中学化学实验教学与创新能力培养被引量：14
- 2001年
- 化学实验以其独有的优势 ,在创新能力的培养上 ,有着其他任何教学手段不可替代的作用。本文就基础教育中创新能力的涵义、化学实验创新思维的特点、创新思维与化学实验结合的示例、化学实验教学中教师的创新实验教学设计 。
- 蔡秀慧李平张欣
- 关键词：化学实验教学创新能力培养创新思维
- 教育氛围与创造性品格发展的正负向特征
- 2002年
- 蔡秀慧祝文存
- 关键词：教育氛围创造性品格决策力
- 试论评判性思维被引量：1
- 2002年
- 当今新的教育观念要求学生能参与教学过程,能有独特的评判性思维和判断决策能力。对评判性思维及其特征、优点进行分析研究,对我国教育教学领域改革深化大有好处。
- 蔡秀慧
- 关键词：评判性思维教学特征教学过程教学理论
- “问题研究法”在高三化学综合复习中的应用研究 实验报告被引量：4
- 2004年
- 本文总结了“问题研究法”的实验初步结果。实验表明 :实施“问题研究法”可以明显提高学生的问题意识、自主学习能力和学习成绩。这种教学模式要求教师首先应转变教学观念 ,将学习的主动权交给学生 ,并应具备较强的驾驭课堂的能力。“问题研究法”更适合知识较扎实 ,思维较活跃的学生 ,但也能增强一般学习水平学生的自主学习意识 ,提高他们的学习能力。
- 付国华蔡秀慧汪劲松
- 关键词：高中化学复习课教学教学模式
- 对培养创新人才的几点思考
- 1999年
- 教育和管理部门应有目的、有意识地对培养对象进行创新意识和创新能力的培养。对专业领域知识的认知是创新意识培养的前提,思维创新是创新意识培养的关键,管理创新是培养创新人才的温床。
- 蔡秀慧
- 中学教育与网络资源
- 2002年
- 通过对网上教育资源的研究 ,介绍有关中学教育资源的查询方法与途径 ,结合实例研究网络资源在教学上的运用。
- 蔡秀慧
- 关键词：中学教育网络资源网站网页网络教育资源检索
- 美国高校教育研究生培养的启示被引量：4
- 2006年
- 通过对美国排行前十名的部分大学[1]教育研究生院研究方向和课程设置的调研,了解国外教育研究生培养理念、课程模式,结合国际上教育研究生培养学科发展的变化,提出适宜我国师范院校转型期教育研究生培养的几点想法。
- 蔡秀慧祝文存
- 关键词：高校
- 网络教育资源搜索策略研究被引量：3
- 2004年
- 将网络教育手段运用于课堂教学中,是教育科研的一个新课题。用好网上教育资源的关键是根据教学科研目的,学会灵活设计检索策略获取资源,将其有机地应用于教学和科研。
- 祝文存蔡秀慧
- 关键词：网络教育教育资源教育手段教学艺术
- 浅析中学网络教育
- 2002年
- 蔡秀慧王震娅
- 关键词：网络教育计算机辅助教学
