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袁奕

作品数:3 被引量:5H指数:1
供职机构:中国计量学院成人教育学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇教育
  • 2篇高校
  • 1篇性教育
  • 1篇学历
  • 1篇学历继续教育
  • 1篇隐形
  • 1篇隐形教育
  • 1篇隐性教育
  • 1篇育发
  • 1篇身教
  • 1篇师资
  • 1篇师资队伍
  • 1篇素质教育
  • 1篇培训管理
  • 1篇普通高校
  • 1篇全日制
  • 1篇全日制自考
  • 1篇全日制自考生
  • 1篇终身
  • 1篇终身教育

机构

  • 3篇中国计量学院

作者

  • 3篇袁奕
  • 2篇李倩
  • 1篇孙在

传媒

  • 2篇中国成人教育
  • 1篇科技风

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
浅析终身教育背景下高校成人教育的困境与转型
2012年
在终身教育的理念下,我国成人高等教育被其赋予了重大的挑战和良好的机会。但是自从进入21世纪以来,我国成人高等教育发展面临着严峻的挑战,在成人高等教育的定位不清,学生不足,质量下降,发展不足等各种困境中,成人高等教育需要转型。站在终身教育的立场之下,加强成人高等教育的功能和成人教育的目标定位的研究是很迫切的。因此,我们必须转变教育观念,从片面的追求学历证书到实实在在的学习成果;我们也必须明确成人高等教育的正确定位与方向,建构成人教育体系化发展;拓宽教育对象,不管是愿意学习的人还是追求学历补充知识的人;因此我们要注重素质教育,把注重利益转变成注重品牌,以实现成人高等教育良好转型。
袁奕李倩孙在
关键词:终身教育成人高等教育素质教育
全日制自考生的隐性教育
2014年
大学生的独立精神和自主意识的增强表现为他们希望通过自身的感受学习获得对政治思想和道德规范的认知与判断,所以,利用相对"隐性"的途径和方式来弥补显性教育方法的不足,从而提升大学生思想政治教育的实效性势在必行。本文从当前全日制自考生的教育发展的现状出发,深入分析了自考学生的基本特点,结合全日制自考生管理工作的实际,提出了加强隐性教育的途径和对策。
李倩袁奕
关键词:全日制自考生隐形教育自我管理
普通高校非学历继续教育发展存在的问题及对策被引量:5
2013年
文章阐述在新时期普通高校发展非学历继续教育普遍存在的几大问题,以及针对这些问题提出的一些解决方案与对策。
袁奕
关键词:高校非学历继续教育师资队伍培训管理
共1页<1>
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