您的位置: 专家智库 > >

陈宜

作品数:5 被引量:4H指数:1
供职机构:福建医科大学更多>>
发文基金:World Health Organization更多>>
相关领域:语言文字更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇语言文字

主题

  • 3篇英语
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语词汇
  • 1篇代词
  • 1篇英汉
  • 1篇英汉语
  • 1篇英语词汇
  • 1篇喻体
  • 1篇照应
  • 1篇指示代词
  • 1篇指示照应
  • 1篇文化
  • 1篇文化类
  • 1篇文化类型
  • 1篇习得
  • 1篇教学
  • 1篇冠词
  • 1篇汉译
  • 1篇汉语
  • 1篇二语习得

机构

  • 3篇福建医科大学

作者

  • 3篇陈宜
  • 2篇黄洪志

传媒

  • 2篇厦门教育学院...
  • 1篇智库时代

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2002
  • 1篇2001
5 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
英语比喻辞格中喻体的文化类型及其汉译
2001年
本文就与英语比喻辞格中喻体的文化类型及其汉译相关的几个问题进行了论述
黄洪志陈宜
关键词:英语比喻辞格喻体文化类型汉译翻译方法
试析英汉语指示照应差异被引量:4
2002年
英汉语都有指示照应词存在 ,但他们在英汉语中的使用却并不相对应。本文拟探讨英语指示代词“this,that”与汉语指示代词“这 ,那”在指称功能上的差异和原因 ,以及英语定冠词the与汉语零式特指在照应作用上的对应 。
陈宜
关键词:英语汉语指示代词冠词
词性效应及其对大学英语词汇教学的启示
2020年
单词词性及其句法功能是词汇知识的组成部分,词性效应是影响二语词汇习得的重要因素。本文综述分析了既往研究对词性效应的论述,总结了词性效应的总体规律,为大学英语词汇教学提出一些建议,指出大学英语词汇教学应该关注词性效应的作用,采取有针对性的词汇教学方法,才能更好地提高英语词汇教学的效率。
黄洪志陈宜
关键词:二语习得词汇教学大学英语
共1页<1>
聚类工具0