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韩世坤

作品数：28 被引量：0H指数：0
供职机构：重庆市第一中学更多>>
相关领域：文化科学一般工业技术电子电信兵器科学与技术更多>>

合作作者

文献类型

  • 21篇中文期刊文章

领域

  • 21篇文化科学
  • 1篇兵器科学与技...

主题

  • 8篇活用
  • 7篇中考
  • 7篇试题
  • 4篇教学
  • 3篇语文
  • 3篇题型
  • 3篇常见题型
  • 2篇中考语文
  • 2篇中考阅读
  • 2篇赏析
  • 2篇思维
  • 2篇情节
  • 2篇描写
  • 2篇教学实录
  • 2篇句子
  • 2篇考场
  • 2篇课文
  • 2篇环境描写
  • 2篇备考
  • 2篇插叙

机构

  • 16篇重庆一中
  • 9篇巴蜀中学
  • 5篇重庆市第一中...

作者

  • 21篇韩世坤
  • 9篇鲍彩霞
  • 1篇郑文
  • 1篇曾照军
  • 1篇雷彗英
  • 1篇韩一嘉

传媒

  • 11篇满分阅读（初...
  • 3篇语文教学通讯...
  • 2篇中学语文教学
  • 2篇中考金刊
  • 2篇语文教学通讯
  • 1篇课堂内外（创...

年份

  • 2篇2024
  • 1篇2023
  • 2篇2018
  • 1篇2017
  • 2篇2015
  • 7篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2008
共 28 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
中考语文答题套路
2010年
如果把初中三年比作一次旅行．沿途的风景固然让人流连忘返。可是中考场上的桂冠才是同学们心中不灭的向往。在最后冲刺的日子里，掌握一套实用的答题模式就相当于拥有了点石成金的魔法，寓能赋予我们一把无往不利的宝剑，帮助同学们轻松越过现实的分数线，拥抱成功的朝阳。
柯晓阳张哲彬鲍彩霞韩世坤
关键词：中考语文套路分数线向往考场
2008年中考语文复习导引
2008年
初三阶段的我们就好像是登山客，感觉山峰近在咫尺，这时你的心中一定充满了必胜的信念，也许你已经开始幻想峰顶旖旎的风光，也许你还在留恋沿路的风景，也许你还在回味旅途的酸甜苦辣……这时候，我们更应该整理行囊，向着梦想的天空迈出坚实的步伐。
雷彗英韩世坤鲍彩霞
关键词：语文复习导引中考初三
以策略引思维,以思维助审美——九下第四单元整合阅读课堂实录
2024年
实录导入师:同学们,审美是人类认识世界的一种精神活动。今天,我们进入九下第四单元第三课段的学习,请一起大声读出课题——生(齐):世界因专业而精彩——审美的历程。
韩一嘉韩世坤(王莉)(指导)
关键词：课堂实录审美思维
阅读公式活用系列之（七） “人称”类试题应对策略
2014年
人称代词“我”“你”“他”，在中考的试卷中也经常作为考题来考查同学们。考查的方式有两种：一是单纯考查某个人称的作用或表达效果（仅仅从用某个人称的角度）；二是考查某个人称在行文上的作用。本文主要针对中考中常出现的试题类型——单纯考查某个人称的作用进行讲解说明。
鲍彩霞韩世坤
关键词：人称代词试题类型活用
阅读公式活用系列之（一）赏析类试题应对策略
2013年
在中考中，现代文阅读的分值比重比较大，偶然性突出．因此决胜中考就需要掌握一种最短时间内解答阅读试题的技巧。我在这里把这些技巧归结为“阅读公式”。
韩世坤
关键词：现代文阅读阅读试题活用偶然性分值
胸有成竹 备战中考
2014年
临近中考，经验告诉我们，在考场上不应慌乱更不能迷茫，越是在紧张的时刻越要保持清醒的头脑和敏锐的判断力。综上，考生可以从以下几个方面着手，调节情绪备战中考。 一、分清文体在第一时间准确判断文体非常重要。这涉及考生在考场上答题的方向性问题。
韩世坤
关键词：中考备战调节情绪判断力考场
阅读公式活用系列之（六）“插叙”类试题应对策略
2014年
插叙，是在叙述中心事件的过程中，为了帮助展开情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的同忆或故事的叙述方法。中考对插叙的考查，主要是针对插叙的作用。
鲍彩霞韩世坤
关键词：插叙试题活用刻画人物情节
阅读公式活用系列之（九）“情节概括”类试题应对策略
2014年
概括是形成概念的思维过程和方法。情节概括是中考考场上经常考查的一类题型，通过对文章主要内容的梳理、简明扼要地表述，以考查学生对文章主要内容的把握。
鲍彩霞韩世坤
关键词：情节试题活用思维过程
阅读公式活用系列之（四）-巧解“环境描写”类试题
2014年
环境描写是指对人物所处的社会环境和自然环境的描写。在考查记叙性的文章时，环境描写的作用是常见题型。按照同学们自己的理解都可以拿到部分分数。但是要想在中考的考场上答出更佳的答案，获取更高的分数，这就需要在理解文章内容上掌握适当的技巧。
韩世坤鲍彩霞
关键词：环境描写试题活用自然环境
阅读公式活用系列之（二）“作用”类试题应对策略
2013年
总体解读：阅读公式是一把锋利的双刃剑，灵活运用的人事半功倍，机械运用的人事倍功半。本公式是一个通用公式，可以用于记叙文、小说、散文阅读。但一些特殊情况下的试题除外，如环境描写的作用、插叙的作用。这类试题不在此公式考虑的范围之内。
韩世坤鲍彩霞
关键词：散文阅读活用事半功倍环境描写双刃剑插叙
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