侯会丽
- 作品数：10 被引量：16H指数：3
- 供职机构：武汉长江工商学院更多>>
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- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 英语专业课堂互动中的打断初探被引量：4
- 2006年
- 鉴于国内对打断研究的不足,本文基于运用自然法采集英语专业一二年级综合英语课堂录音并转写的语料,首先对课堂打断进行了界定和分类,然后对课堂打断进行了统计分析。结果发现,与二年级课堂相反,一年级课堂上教师打断学生多于学生打断教师;合作性打断远远多于非合作性打断;学生的合作性打断多于教师的合作性打断,而非合作性打断少于教师的非合作性打断;师生话语量比例悬殊的课堂,学生参与较少,而课堂打断也少。
- 侯会丽
- 关键词：英语专业课堂课堂互动
- 混合学习在《高级英语》教学中应用的可行性
- 2012年
- 近年教育技术领域出现的"混合学习"理念已受到普遍关注。作为英语专业高年级主干课程的《高级英语》仍沿用传统教学模式,急需改革。该文介绍混合学习的概念,并分析其优势,结合《高级英语》教学历史沿革,提出混合学习在本门课程中应用的可行性,以期为高级英语教学模式改革找到一个新的突破口,真正促进教学质量的提高。
- 侯会丽
- 关键词：《高级英语》可行性
- 广告语篇的对话性被引量：4
- 2005年
- 国内外对对话思想的研究成果已不少,但鲜少见对广告语篇对话性的界定及研究。本文在分析广告语篇时发现对话性是广告语篇的一个本质特征,并将其分为显对话性和潜对话性。以对话性为出发点,可以解释广告语篇中很多新的语言现象。
- 侯会丽
- 关键词：广告语篇对话性
- 英语课堂话语中的言语打断现象:分类及启示
- 2008年
- 鉴于国内对课堂打断研究的不足,本文基于运用自然法采集英语专业一二年级综合英语课堂录音并转写的语料研究打断现象,以期为课堂话语分析从宏观研究到微观研究找到一个新视角,为英语教师优化课堂策略提供一个新的依据。通过对课堂打断进行界定和从不同角度的分类统计分析,发现师生打断现象存在年级差异,合作性打断远远多于非合作性打断;合作性打断多是学生所为,而非合作性打断多是教师所为;打断次数越多的班级,交错打断和重复打断出现的频率越高。
- 侯会丽
- 关键词：英语课堂话语
- 高级英语教学中学生思辨能力的培养被引量：3
- 2013年
- 思辨能力是近年外语界关注的热点问题之一。英语专业高级阶段高级英语课程承担着思辨能力培养的重任。本文从高级英语的教学模式、教学内容及教学方法、现代教育技术应用等方面的改革探讨对英语专业高年级学生思辨能力的培养,以期为提高英语专业教学质量找到新的突破口。
- 侯会丽
- 关键词：高级英语教学思辨能力
- 中专生就业难的成因及对策
- 2000年
- 吴克明侯会丽
- 关键词：中专生就业困难教育质量
- 大学英语课堂互动中的打断:原因及对策被引量：2
- 2007年
- 本文以大学英语专业课堂录音转写材料为依据,分析打断的原因,并提出了相应对策,以期为英语教师优化课堂策略提供参考。
- 侯会丽
- 关键词：大学英语课堂互动打断
- 英语专业综合英语课堂互动中的打断现象研究
- 国外早在20世纪70年代就开始对打断现象进行研究，zimmerman&Wlest是较早涉猎这一问题的西方学者。之后的学者大都在他们研究的基础上，从社会学的角度分析研究日常会话中的打断现象。而国内对这一言语现象的研究起步较...
- 侯会丽
- 关键词：英语专业综合英语课堂语境因素课堂互动
- 文献传递
- 农村籍大学生比例下降现象探析——大学生就业难的视角被引量：3
- 2014年
- 农村籍大学生比例下降现象的实质是城乡高等教育需求差距扩大,根源在于大学生就业难。大学生就业难降低了高等教育经济收益,增加了高等教育投资风险,但对高等教育非经济收益的影响不显著。相对于城市家庭而言,大学生就业难背景下,农村家庭投资高等教育的经济收益更少,更偏好教育的经济收益以及承受教育投资风险能力更弱。因此,大学生就业难导致我国城乡高等教育需求差距进一步扩大及农村籍大学生比例下降。提高农村籍大学生比例的对策在于降低高等教育投资风险、提高高等教育收益、促进大学生就业公平竞争。
- 侯会丽吴克明邬婷
- 关键词：农村籍大学生大学生就业高等教育投资风险
